散文诗两首金色花荷叶母亲学习教案.pptx
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1、会计学1散文诗两首金色花荷叶母亲散文诗两首金色花荷叶母亲第一页,编辑于星期一:二十三点 十五分。第1页/共27页第二页,编辑于星期一:二十三点 十五分。散文诗两首散文诗两首金色花荷叶母亲第2页/共27页第三页,编辑于星期一:二十三点 十五分。散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。从本质上看,它有诗的情绪和幻想,给读者美感和想像,但内容上保留了有诗意的散文性细节;从形式上看,它有散文的外观,不像诗歌那样分行和押韵,但不乏内在的音乐美和节奏感。它是用散文形式写成的诗篇,即“散文其形,诗意其质”。了解散文诗:了解散文诗:第3页/共27页第四页,编辑于星期
2、一:二十三点 十五分。了解学习方式:了解学习方式:、师生同学第一首、自主合作学第二首第4页/共27页第五页,编辑于星期一:二十三点 十五分。泰戈尔(印泰戈尔(印 度)度)第5页/共27页第六页,编辑于星期一:二十三点 十五分。泰戈尔:(18611941)印度作家、诗人、社会活动家。在二十世纪20-40年代对中国文坛产生了很大的影响。代表作:诗集新月集、园丁集、飞鸟集、吉檀迦利。1913 年获得诺贝尔文学奖。第6页/共27页第七页,编辑于星期一:二十三点 十五分。1、读准字音,理解生词读准字音,理解生词嗅嗅嗅嗅(xi)(xi)闻(气味)闻(气味)闻(气味)闻(气味)花瓣花瓣花瓣花瓣(bn)(bn
3、)罗摩衍那罗摩衍那罗摩衍那罗摩衍那(m(m,)-)-印度长篇叙事诗。印度长篇叙事诗。印度长篇叙事诗。印度长篇叙事诗。匿笑匿笑匿笑匿笑(n)-(n)-匿,隐藏,不让人知道;匿笑,偷笑。匿,隐藏,不让人知道;匿笑,偷笑。匿,隐藏,不让人知道;匿笑,偷笑。匿,隐藏,不让人知道;匿笑,偷笑。祷告祷告祷告祷告(do)-(do)-向神祈求保佑。向神祈求保佑。向神祈求保佑。向神祈求保佑。沐浴沐浴沐浴沐浴(my)-(my)-洗澡。比喻承受润泽、培育。洗澡。比喻承受润泽、培育。洗澡。比喻承受润泽、培育。洗澡。比喻承受润泽、培育。第7页/共27页第八页,编辑于星期一:二十三点 十五分。一首诗就像一幅画,这首诗向我
4、们展现了一幅怎样的图画呢?这首诗向我们展现了“我”想像自己变成一朵金色花,与妈妈嬉戏的画面。第8页/共27页第九页,编辑于星期一:二十三点 十五分。我妈妈 嬉戏做祷告时 散发香气读书时将影子投在书页上去牛棚时变回孩子求妈妈讲故事想像1、文中描绘了孩子和妈妈的哪三次嬉戏场面?请找出来。说说这用的是什么手法?第9页/共27页第十页,编辑于星期一:二十三点 十五分。2 2、顽皮可爱的孩子变成一朵盛开的金色花,与慈爱的妈、顽皮可爱的孩子变成一朵盛开的金色花,与慈爱的妈、顽皮可爱的孩子变成一朵盛开的金色花,与慈爱的妈、顽皮可爱的孩子变成一朵盛开的金色花,与慈爱的妈妈逗乐嬉戏,他是怎样和妈妈逗乐嬉戏的呢?
5、请用妈逗乐嬉戏,他是怎样和妈妈逗乐嬉戏的呢?请用妈逗乐嬉戏,他是怎样和妈妈逗乐嬉戏的呢?请用妈逗乐嬉戏,他是怎样和妈妈逗乐嬉戏的呢?请用“当妈当妈当妈当妈妈妈妈妈 的时候,我就的时候,我就的时候,我就的时候,我就 ”说一说。说一说。说一说。说一说。示例:母亲做祷告时,我就开放花瓣散发香气(沁示例:母亲做祷告时,我就开放花瓣散发香气(沁示例:母亲做祷告时,我就开放花瓣散发香气(沁示例:母亲做祷告时,我就开放花瓣散发香气(沁入妈妈的心脾)。入妈妈的心脾)。入妈妈的心脾)。入妈妈的心脾)。母亲读书时,我就将影子投在书页上(阳光太刺眼,这样可以保护母亲的视力)。母亲去牛棚时,我就恢复原形求她讲故事。第
6、10页/共27页第十一页,编辑于星期一:二十三点 十五分。3 3、这是一个怎样的孩子和一个怎样的妈妈?请你用、这是一个怎样的孩子和一个怎样的妈妈?请你用、这是一个怎样的孩子和一个怎样的妈妈?请你用、这是一个怎样的孩子和一个怎样的妈妈?请你用“我读出了一个我读出了一个我读出了一个我读出了一个_的孩子和一个的孩子和一个的孩子和一个的孩子和一个_的妈妈的妈妈的妈妈的妈妈”的句式来回答。请说说你的的句式来回答。请说说你的的句式来回答。请说说你的的句式来回答。请说说你的理由。理由。理由。理由。示例:示例:示例:示例:我读出了一个淘气的贪玩的孩子,一位慈祥的爱读书的妈妈。我读出了一个淘气的贪玩的孩子,一位
7、慈祥的爱读书的妈妈。我读出了一个淘气的贪玩的孩子,一位慈祥的爱读书的妈妈。我读出了一个淘气的贪玩的孩子,一位慈祥的爱读书的妈妈。我读出了一个伶俐可爱的孩子,一位温柔善良的妈妈。我读出了一个伶俐可爱的孩子,一位温柔善良的妈妈。我读出了一个伶俐可爱的孩子,一位温柔善良的妈妈。我读出了一个伶俐可爱的孩子,一位温柔善良的妈妈。我读出了一个活泼机灵的孩子,一位勤劳美丽的妈妈。我读出了一个活泼机灵的孩子,一位勤劳美丽的妈妈。我读出了一个活泼机灵的孩子,一位勤劳美丽的妈妈。我读出了一个活泼机灵的孩子,一位勤劳美丽的妈妈。我读出了一个爱妈妈的孩子,一位爱孩子的妈妈。我读出了一个爱妈妈的孩子,一位爱孩子的妈妈。
8、我读出了一个爱妈妈的孩子,一位爱孩子的妈妈。我读出了一个爱妈妈的孩子,一位爱孩子的妈妈。我读出了一个聪明的孩子,一位圣洁的妈妈。我读出了一个聪明的孩子,一位圣洁的妈妈。我读出了一个聪明的孩子,一位圣洁的妈妈。我读出了一个聪明的孩子,一位圣洁的妈妈。我读出了一个神奇的孩子,一位笃信宗教的妈妈。我读出了一个神奇的孩子,一位笃信宗教的妈妈。我读出了一个神奇的孩子,一位笃信宗教的妈妈。我读出了一个神奇的孩子,一位笃信宗教的妈妈。第11页/共27页第十二页,编辑于星期一:二十三点 十五分。1、为什么“我”想变成一朵金色花呢?请在文中找出我变成金色花为妈妈所做的事?并说说我为什么要“暗暗地”、“悄悄地”做
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