数值分析-非线性方程的数值解法学习教案.pptx
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1、会计学1数值分析数值分析(fnx)非线性方程的数值解法非线性方程的数值解法第一页,共78页。记笔记记笔记第二章第二章第二章第二章非线性方程的数值非线性方程的数值非线性方程的数值非线性方程的数值(shz)(shz)解法解法解法解法 由题设知曲线的最底点由题设知曲线的最底点(0,y(0)(0,y(0)与最高点与最高点(50,y(50)(50,y(50)之间的高度之间的高度(god)(god)差为差为1m,1m,所以应所以应有有y(50)=y(0)+1,y(50)=y(0)+1,即即 要计算电缆的长度要计算电缆的长度(chngd),(chngd),必须先求出必须先求出上述方程中上述方程中的的a,a,
2、由于它是关于由于它是关于a a的非线性方程的非线性方程,没有现成没有现成的公式可用的公式可用,因此只能寻求其他解法因此只能寻求其他解法.第2页/共78页第二页,共78页。第二章第二章第二章第二章非线性方程非线性方程非线性方程非线性方程(fngchng)(fngchng)的数值解法的数值解法的数值解法的数值解法 再如求解方程再如求解方程再如求解方程再如求解方程(fngchng)(fngchng)的近似根的近似根的近似根的近似根方法方法方法方法1:1:将方程将方程将方程将方程(fngchng)(fngchng)同解变换成同解变换成同解变换成同解变换成然后画两条曲线然后画两条曲线然后画两条曲线然后画
3、两条曲线 这两条曲线的交点的横座标大致为这两条曲线的交点的横座标大致为这两条曲线的交点的横座标大致为这两条曲线的交点的横座标大致为x=2.5x=2.5第3页/共78页第三页,共78页。第二章第二章第二章第二章非线性方程的数值非线性方程的数值非线性方程的数值非线性方程的数值(shz)(shz)解法解法解法解法 再如求解方程再如求解方程再如求解方程再如求解方程(fngchng)(fngchng)的近的近的近的近似根似根似根似根方法方法方法方法(fngf)2:(fngf)2:原方程可原方程可原方程可原方程可变换为变换为变换为变换为根据高等数学知识根据高等数学知识根据高等数学知识根据高等数学知识(零点
4、定理零点定理零点定理零点定理)知知知知,设函数设函数设函数设函数f(x)f(x)在闭区间在闭区间在闭区间在闭区间a,ba,b上连续上连续上连续上连续,且且且且f(a)f(a)与与与与f(b)f(b)异号异号异号异号,在在在在(a,b)(a,b)内内内内至少存在一点至少存在一点至少存在一点至少存在一点,使使使使f()=0f()=0而而而而f(2)f(2)ff(3)0,(3)1)当且仅当当且仅当第6页/共78页第六页,共78页。记笔记记笔记第二章第二章第二章第二章非线性方程的数值非线性方程的数值非线性方程的数值非线性方程的数值(shz)(shz)解法解法解法解法 当当f(x)f(x)不是不是x x
5、的线性函数时,称对应的函数方程的线性函数时,称对应的函数方程为非线性方程。如果为非线性方程。如果(rgu)f(x)(rgu)f(x)是多项式函数,则是多项式函数,则称为代数方程,否则称为超越方程(三角方程,指称为代数方程,否则称为超越方程(三角方程,指数、对数方程等)。一般称数、对数方程等)。一般称n n次多项式构成的方程次多项式构成的方程 为为n n次代数方程次代数方程(dish fngchng),(dish fngchng),当当n n1 1时时,方程显然方程显然是非线性的是非线性的 一般稍微复杂的一般稍微复杂的3 3次以上的代数方程次以上的代数方程(dish(dish fngchng)f
6、ngchng)或超越方程或超越方程,很难甚至无法求得精确解。本章很难甚至无法求得精确解。本章将介绍常用的求解非线性方程的近似根的几种数值解法将介绍常用的求解非线性方程的近似根的几种数值解法 第7页/共78页第七页,共78页。记笔记记笔记第二章第二章第二章第二章非线性方程非线性方程非线性方程非线性方程(fngchng)(fngchng)的数值解法的数值解法的数值解法的数值解法 通常方程根的数值解法大致分为三个步骤进行通常方程根的数值解法大致分为三个步骤进行通常方程根的数值解法大致分为三个步骤进行通常方程根的数值解法大致分为三个步骤进行 判定根的存在性。即方程有没有根?如果有判定根的存在性。即方程
7、有没有根?如果有判定根的存在性。即方程有没有根?如果有判定根的存在性。即方程有没有根?如果有根,有几个根?根,有几个根?根,有几个根?根,有几个根?确定根的分布范围。即将每一个根用区间隔确定根的分布范围。即将每一个根用区间隔确定根的分布范围。即将每一个根用区间隔确定根的分布范围。即将每一个根用区间隔(jing)(jing)离开来,这个过程实际上是获得方程各根的离开来,这个过程实际上是获得方程各根的离开来,这个过程实际上是获得方程各根的离开来,这个过程实际上是获得方程各根的初始近似值。初始近似值。初始近似值。初始近似值。根的精确化。将根的初始近似值按某种方法根的精确化。将根的初始近似值按某种方法
8、根的精确化。将根的初始近似值按某种方法根的精确化。将根的初始近似值按某种方法逐步精确化,直到满足预先要求的精度为止逐步精确化,直到满足预先要求的精度为止逐步精确化,直到满足预先要求的精度为止逐步精确化,直到满足预先要求的精度为止 第8页/共78页第八页,共78页。n n远在公元前远在公元前远在公元前远在公元前17001700年的古巴比伦人就已有关于一、二次年的古巴比伦人就已有关于一、二次年的古巴比伦人就已有关于一、二次年的古巴比伦人就已有关于一、二次方程的解法。九章算术方程的解法。九章算术方程的解法。九章算术方程的解法。九章算术(公元前公元前公元前公元前5010050100年年年年)其中其中其
9、中其中“方程术方程术方程术方程术”有联立一次方程组的一般解法。有联立一次方程组的一般解法。有联立一次方程组的一般解法。有联立一次方程组的一般解法。n n15351535年意大利数学家坦特格里亚年意大利数学家坦特格里亚年意大利数学家坦特格里亚年意大利数学家坦特格里亚(TorTaglia)(TorTaglia)发现了发现了发现了发现了三次方程的解法,卡当三次方程的解法,卡当三次方程的解法,卡当三次方程的解法,卡当(HCardano)(HCardano)从他那里得到从他那里得到从他那里得到从他那里得到了这种解法,于了这种解法,于了这种解法,于了这种解法,于15451545年在其名著大法中公布了三年在
10、其名著大法中公布了三年在其名著大法中公布了三年在其名著大法中公布了三次方程的公式解,称为卡当算法。次方程的公式解,称为卡当算法。次方程的公式解,称为卡当算法。次方程的公式解,称为卡当算法。n n后来卡当的学生弗瑞里后来卡当的学生弗瑞里后来卡当的学生弗瑞里后来卡当的学生弗瑞里(Ferrari)(Ferrari)又提出了四次方程又提出了四次方程又提出了四次方程又提出了四次方程的解法。此成果更激发了数学家们的情绪,但在以的解法。此成果更激发了数学家们的情绪,但在以的解法。此成果更激发了数学家们的情绪,但在以的解法。此成果更激发了数学家们的情绪,但在以后的二个世纪后的二个世纪后的二个世纪后的二个世纪(
11、shj)(shj)中,求索工作始终没有成效,中,求索工作始终没有成效,中,求索工作始终没有成效,中,求索工作始终没有成效,导致人们对高次代数方程解的存在性产生了怀疑。导致人们对高次代数方程解的存在性产生了怀疑。导致人们对高次代数方程解的存在性产生了怀疑。导致人们对高次代数方程解的存在性产生了怀疑。第二章第二章第二章第二章非线性方程的数值非线性方程的数值非线性方程的数值非线性方程的数值(shz)(shz)解法解法解法解法第9页/共78页第九页,共78页。n n17991799年,高斯证明了代数方程必有一个实根或复根年,高斯证明了代数方程必有一个实根或复根年,高斯证明了代数方程必有一个实根或复根年
12、,高斯证明了代数方程必有一个实根或复根的定理,称此为代数基本定理,并由此可以立刻的定理,称此为代数基本定理,并由此可以立刻的定理,称此为代数基本定理,并由此可以立刻的定理,称此为代数基本定理,并由此可以立刻推理推理推理推理n n次代数方程必有次代数方程必有次代数方程必有次代数方程必有n n个实根或复根。个实根或复根。个实根或复根。个实根或复根。n n但在以后的几十年中仍然没有找出高次代数方程但在以后的几十年中仍然没有找出高次代数方程但在以后的几十年中仍然没有找出高次代数方程但在以后的几十年中仍然没有找出高次代数方程的公式解。一直到的公式解。一直到的公式解。一直到的公式解。一直到1818世纪,法
13、国数学家拉格朗日世纪,法国数学家拉格朗日世纪,法国数学家拉格朗日世纪,法国数学家拉格朗日用用用用(ryng)(ryng)根置换方法统一了二、三、四方程的根置换方法统一了二、三、四方程的根置换方法统一了二、三、四方程的根置换方法统一了二、三、四方程的解法。解法。解法。解法。n n但求解五次方程时未能如愿但求解五次方程时未能如愿但求解五次方程时未能如愿但求解五次方程时未能如愿,开始意识到有潜藏其开始意识到有潜藏其开始意识到有潜藏其开始意识到有潜藏其中的奥妙中的奥妙中的奥妙中的奥妙,用现代术语表示就是置换群理论问题。用现代术语表示就是置换群理论问题。用现代术语表示就是置换群理论问题。用现代术语表示就
14、是置换群理论问题。n n在继续探索在继续探索在继续探索在继续探索5 5次以上方程解的艰难历程中,第一个次以上方程解的艰难历程中,第一个次以上方程解的艰难历程中,第一个次以上方程解的艰难历程中,第一个重大突破的是挪威数学家阿贝尔重大突破的是挪威数学家阿贝尔重大突破的是挪威数学家阿贝尔重大突破的是挪威数学家阿贝尔(NAbel1802-(NAbel1802-1829)18241829)1824年阿贝尔发表了年阿贝尔发表了年阿贝尔发表了年阿贝尔发表了“五次方程代数解法不五次方程代数解法不五次方程代数解法不五次方程代数解法不可能存在可能存在可能存在可能存在”的论文,但并未受到重视,连数学大的论文,但并未
15、受到重视,连数学大的论文,但并未受到重视,连数学大的论文,但并未受到重视,连数学大师高斯也未理解这项成果的重要意义。师高斯也未理解这项成果的重要意义。师高斯也未理解这项成果的重要意义。师高斯也未理解这项成果的重要意义。第10页/共78页第十页,共78页。n n18281828年年年年1717岁的法国数学家伽罗华岁的法国数学家伽罗华岁的法国数学家伽罗华岁的法国数学家伽罗华(EGalois 1811-1832)(EGalois 1811-1832)写写写写出了划时代的论文出了划时代的论文出了划时代的论文出了划时代的论文(lnwn)“(lnwn)“关于五次方程的代数解法关于五次方程的代数解法关于五次
16、方程的代数解法关于五次方程的代数解法问题问题问题问题”,指出即使在公式中容许用,指出即使在公式中容许用,指出即使在公式中容许用,指出即使在公式中容许用n n次方根,并用类似次方根,并用类似次方根,并用类似次方根,并用类似算法求五次或更高次代数方程的根是不可能的算法求五次或更高次代数方程的根是不可能的算法求五次或更高次代数方程的根是不可能的算法求五次或更高次代数方程的根是不可能的n n文章呈交法兰西科学院后,因辈份太低遭到冷遇,且文文章呈交法兰西科学院后,因辈份太低遭到冷遇,且文文章呈交法兰西科学院后,因辈份太低遭到冷遇,且文文章呈交法兰西科学院后,因辈份太低遭到冷遇,且文稿丢失。稿丢失。稿丢失
17、。稿丢失。18301830年伽罗华再进科学院递稿,得到泊松院士年伽罗华再进科学院递稿,得到泊松院士年伽罗华再进科学院递稿,得到泊松院士年伽罗华再进科学院递稿,得到泊松院士的判词的判词的判词的判词“完全不能理解完全不能理解完全不能理解完全不能理解”。n n后来伽罗华命运不佳,投考名校巴黎工科大学落榜,屈后来伽罗华命运不佳,投考名校巴黎工科大学落榜,屈后来伽罗华命运不佳,投考名校巴黎工科大学落榜,屈后来伽罗华命运不佳,投考名校巴黎工科大学落榜,屈就高等师院,并卷入政事两次入狱,被开除学籍,又决就高等师院,并卷入政事两次入狱,被开除学籍,又决就高等师院,并卷入政事两次入狱,被开除学籍,又决就高等师院
18、,并卷入政事两次入狱,被开除学籍,又决斗受伤,死于斗受伤,死于斗受伤,死于斗受伤,死于18321832年。决斗前,他把关于五次代数求解年。决斗前,他把关于五次代数求解年。决斗前,他把关于五次代数求解年。决斗前,他把关于五次代数求解的研究成果写成长信,留了下来。的研究成果写成长信,留了下来。的研究成果写成长信,留了下来。的研究成果写成长信,留了下来。第11页/共78页第十一页,共78页。n n十四年后,法国数学家刘维尔十四年后,法国数学家刘维尔十四年后,法国数学家刘维尔十四年后,法国数学家刘维尔(JLiouville)(JLiouville)整理并发整理并发整理并发整理并发表了伽罗华的遗作,人们
19、才意识到这项近代数学发展史表了伽罗华的遗作,人们才意识到这项近代数学发展史表了伽罗华的遗作,人们才意识到这项近代数学发展史表了伽罗华的遗作,人们才意识到这项近代数学发展史上的重要成果的宝贵。上的重要成果的宝贵。上的重要成果的宝贵。上的重要成果的宝贵。n n3838年后,即年后,即年后,即年后,即18701870年,法国数学家若当年,法国数学家若当年,法国数学家若当年,法国数学家若当(CJordan)(CJordan)在专著在专著在专著在专著论置换与代数方程中阐发了伽罗华的思想,一门现论置换与代数方程中阐发了伽罗华的思想,一门现论置换与代数方程中阐发了伽罗华的思想,一门现论置换与代数方程中阐发了
20、伽罗华的思想,一门现代数学的分支代数学的分支代数学的分支代数学的分支群论诞生了。群论诞生了。群论诞生了。群论诞生了。n n在前几个世纪中,曾开发出一些在前几个世纪中,曾开发出一些在前几个世纪中,曾开发出一些在前几个世纪中,曾开发出一些(yxi)(yxi)求解代数方程的求解代数方程的求解代数方程的求解代数方程的有效算法,它们构成了数值分析中的古典算法。至于超有效算法,它们构成了数值分析中的古典算法。至于超有效算法,它们构成了数值分析中的古典算法。至于超有效算法,它们构成了数值分析中的古典算法。至于超越方程则不存在一般的求根方式。越方程则不存在一般的求根方式。越方程则不存在一般的求根方式。越方程则
21、不存在一般的求根方式。第12页/共78页第十二页,共78页。n n本章本章本章本章(bn zhn(bn zhn)介绍方程的迭代解法,它介绍方程的迭代解法,它介绍方程的迭代解法,它介绍方程的迭代解法,它既可以用来求解代数方程,也可以用来解既可以用来求解代数方程,也可以用来解既可以用来求解代数方程,也可以用来解既可以用来求解代数方程,也可以用来解超越方程,并且仅限于求方程的实根。超越方程,并且仅限于求方程的实根。超越方程,并且仅限于求方程的实根。超越方程,并且仅限于求方程的实根。n n运用迭代法求解方程的根应解决以下两个运用迭代法求解方程的根应解决以下两个运用迭代法求解方程的根应解决以下两个运用迭
22、代法求解方程的根应解决以下两个问题:问题:问题:问题:n n确定根的初值确定根的初值确定根的初值确定根的初值;n n将进一步精确化到所需要的精度。将进一步精确化到所需要的精度。将进一步精确化到所需要的精度。将进一步精确化到所需要的精度。记笔记记笔记第13页/共78页第十三页,共78页。2.2 2.2 二分法二分法二分法二分法二分法又称二分区间法二分法又称二分区间法,是求解方程是求解方程(2.1)的近似根的一种常用的简单方法。的近似根的一种常用的简单方法。设函数设函数f(x)在闭区间在闭区间a,b上连续上连续(linx),且且f(a)f(b)0,根据连续根据连续(linx)函数的性质可函数的性质
23、可知知,f(x)=0在在(a,b)内必有实根内必有实根,称区间称区间a,b为有根区间。为有根区间。为明确起见为明确起见,假定方程假定方程f(x)=0在区间在区间a,b内有内有惟一实根惟一实根x*。二分法的基本思想是二分法的基本思想是:首先确定有根区间首先确定有根区间,将区间二等分将区间二等分,通过判断通过判断f(x)的符号的符号,逐步将有逐步将有根区间缩小根区间缩小,直至有根区间足够地小直至有根区间足够地小,便可求便可求出满足精度要求的近似根。出满足精度要求的近似根。第14页/共78页第十四页,共78页。确定确定确定确定(qudng)(qudng)(qudng)(qudng)有根区间的方有根区
24、间的方有根区间的方有根区间的方法法法法n n 为了确定根的初值,首先必须圈定根所在的范围,为了确定根的初值,首先必须圈定根所在的范围,为了确定根的初值,首先必须圈定根所在的范围,为了确定根的初值,首先必须圈定根所在的范围,n n 称为圈定根或根的隔离。称为圈定根或根的隔离。称为圈定根或根的隔离。称为圈定根或根的隔离。n n 在上述基础上,采取适当的数值方法确定具有一定在上述基础上,采取适当的数值方法确定具有一定在上述基础上,采取适当的数值方法确定具有一定在上述基础上,采取适当的数值方法确定具有一定n n 精度精度精度精度(jn(jn d)d)要求的初值。要求的初值。要求的初值。要求的初值。n
25、n 对于代数方程,其根的个数(实或复的)与其次数对于代数方程,其根的个数(实或复的)与其次数对于代数方程,其根的个数(实或复的)与其次数对于代数方程,其根的个数(实或复的)与其次数n n 相同。至于超越方程,其根可能是一个、几个或无相同。至于超越方程,其根可能是一个、几个或无相同。至于超越方程,其根可能是一个、几个或无相同。至于超越方程,其根可能是一个、几个或无 n n 解,并没有什么固定的圈根方法解,并没有什么固定的圈根方法解,并没有什么固定的圈根方法解,并没有什么固定的圈根方法n n 求方程根的问题,就几何上讲求方程根的问题,就几何上讲求方程根的问题,就几何上讲求方程根的问题,就几何上讲,
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