初三数学圆锥侧面积和全面积.pptx

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1、1.1.经历探索圆锥侧经历探索圆锥侧(全全)面积计算公式的过程，发展学生面积计算公式的过程，发展学生的实践探索能力的实践探索能力.2.2.了解圆锥的侧了解圆锥的侧(全全)面积计算公式后，能用公式进行计面积计算公式后，能用公式进行计算，训练学生的数学应用能力算，训练学生的数学应用能力.第1页/共39页第2页/共39页第3页/共39页第4页/共39页第5页/共39页第6页/共39页 圆锥可以看做是一个直角三圆锥可以看做是一个直角三角形绕它的一条直角边旋转角形绕它的一条直角边旋转一周所形成的图形一周所形成的图形.OABC第7页/共39页A AA A2 2A A1 1圆锥知识知多少h hr r母母线线

2、高高底面半径底面半径底面底面侧面侧面B BO O第8页/共39页根据图形，圆锥的底根据图形，圆锥的底面半径、母线及其高面半径、母线及其高有什么数量关系？有什么数量关系？BAO设圆锥的底面半径为设圆锥的底面半径为r r，母线长为，母线长为L,L,高为高为h h，则有：，则有：L L2 2r r2 2+h+h2 2即：即：OAOA2 2+OB+OB2 2=AB=AB2 2L L第9页/共39页填空:根据下列条件求值（其中r、h、l分别是圆锥的底面半径、高线、母线长）(1)l=2,r=1 则h=_(2)h=3,r=4 则l=_(3)l=10,h=8 则r=_第10页/共39页圆锥的侧面积和全面积圆锥

3、的侧面展开图是什么图形?设圆锥的母线长为l,底面半径为r,(1)此扇形的半径(R)是 ,(2)此扇形的弧长(L)是 ,(3)此圆锥的侧面积(S侧)是 ；(4)它的全面积(S全)是 .圆锥的母线圆锥的母线是一个扇形是一个扇形.圆锥底面的周长圆锥底面的周长圆锥的母线与扇形弧长积的一半底面积与侧面积的和第11页/共39页O Or rh hl第12页/共39页1.根据圆锥的下面条件，求它的侧面积和全面积（1）r=12cm,l=20cm（2）h=12cm,r=5cm 2.一个圆锥的侧面展开图是半径为18cm,圆心角为240度的扇形.则这个圆锥的底面半径为_ 12cm12cm240 384240 3846

4、5 9065 90第13页/共39页弧长公式：弧长公式：c=c=计算圆心角计算圆心角n n的度数：的度数：如何计算圆锥侧面展开图的圆心角如何计算圆锥侧面展开图的圆心角的度数呢？的度数呢？cl第14页/共39页例例1.1.圆锥形烟囱帽圆锥形烟囱帽(如图如图)的母线长为的母线长为80cm80cm，高为，高为38.7cm,38.7cm,求这个烟囱帽的面积（求这个烟囱帽的面积（取取3.143.14，结果保留，结果保留2 2个有效数字）个有效数字）解解:l=80l=80，h=38.7h=38.7r=r=SS侧侧=r=rl3.1470801.8103.1470801.8104 4（cmcm2 2）答：烟囱

5、帽的面积约为答：烟囱帽的面积约为1.8101.8104 4cmcm2 2.第15页/共39页 一个圆锥形的零件一个圆锥形的零件,经过轴的剖面是一个等腰三角形经过轴的剖面是一个等腰三角形,这个三角形就叫做圆锥的轴截面；它的腰长等于圆锥的这个三角形就叫做圆锥的轴截面；它的腰长等于圆锥的母线长母线长,底边长等于圆锥底面的直径底边长等于圆锥底面的直径.圆锥的轴截面圆锥的轴截面A AB BC CO O如如ABCABC就是圆锥的轴截面就是圆锥的轴截面第16页/共39页例例2.2.已知一个圆锥的轴截面已知一个圆锥的轴截面ABCABC是等边三角形是等边三角形,它的表它的表面积为面积为75752 2,求这个圆锥

6、的底面半径和母线的长求这个圆锥的底面半径和母线的长.解：解：圆锥轴截面圆锥轴截面ABCABC是正三角形是正三角形l=2rl=2rr2r+rr2r+r2 2=75=75r=5 cmr=5 cm，l=10 cml=10 cm答：答：圆锥的底面半径为圆锥的底面半径为5cm5cm，母线长为，母线长为10cm.10cm.A AB BC CO O第17页/共39页例例3.3.圣诞节将近圣诞节将近,某家商店正在制作圣诞节的圆锥形纸某家商店正在制作圣诞节的圆锥形纸帽帽.已知纸帽的底面周长已知纸帽的底面周长58cm58cm，高为，高为20cm20cm，要制作，要制作2020顶这顶这样的纸帽至少要用多少平方厘米的

7、纸？（结果精确到样的纸帽至少要用多少平方厘米的纸？（结果精确到0.1cm0.1cm2 2）第18页/共39页解：解：设纸帽的底面半径为设纸帽的底面半径为rcmrcm，母线长为，母线长为LcmLcm，638.8720=12777.4(cm638.8720=12777.4(cm2 2)所以所以,至少要至少要12777.4 cm12777.4 cm2 2的纸的纸.第19页/共39页1.高为，底面直径为的圆锥侧面积为cm2；2.圆锥的母线与高的夹角为30，母线长为6cm,求它的侧面积为 cm，全面积为 cm.3.若圆锥的母线L=10cm，高h=8cm，则其侧面展开图中扇形的圆心角是.181827272

8、162161515 （结果可含）第20页/共39页4.4.已知圆锥底面半径为已知圆锥底面半径为10cm10cm，母线长为，母线长为40cm.40cm.(1)(1)求它的侧面展开图的圆心角和全面求它的侧面展开图的圆心角和全面积；积；(2)(2)若一甲虫从圆锥底面圆上一点若一甲虫从圆锥底面圆上一点A A出发，出发，沿着圆锥侧面绕行到母线沿着圆锥侧面绕行到母线ABAB的中点的中点C C，它所走的最短路程是多少？它所走的最短路程是多少？lhrO OA AB B第21页/共39页hrO OA AB Bl解：解：(1)C(1)C底面底面=2r=20=2r=20答：答：侧面展开图的圆心角为侧面展开图的圆心角

9、为9090，全面积为，全面积为5050cmcm2 2.第22页/共39页l=40A AB BC C(2)(2)连接连接ACAC，甲虫所走最短路程就是起点与终甲虫所走最短路程就是起点与终点间的距离，即线段点间的距离，即线段ACAC的长的长.由由(1)(1)得，得，B=90B=90在在RtABCRtABC中，中，AB=40cmAB=40cm，BC=20cmBC=20cm则甲虫所做的最短路程为则甲虫所做的最短路程为第23页/共39页5.5.如图，在正方形铁皮上剪下一个圆形和扇形，使之恰好如图，在正方形铁皮上剪下一个圆形和扇形，使之恰好围成一个圆锥模型，设圆的半径为围成一个圆锥模型，设圆的半径为r r

10、，扇形半径为，扇形半径为R R，则圆，则圆的半径与扇形半径之间的关系为的半径与扇形半径之间的关系为()()A.R=2r B.A.R=2r B.C.R=3r D.R=4rC.R=3r D.R=4rD D第24页/共39页6.6.若一个圆锥的底面半径为若一个圆锥的底面半径为3 3，母线长为，母线长为5 5，则它的侧面展，则它的侧面展开图的圆心角是开图的圆心角是()()A.60 B.90A.60 B.90C.120 D.216C.120 D.2167.7.如图，圆柱的轴截面如图，圆柱的轴截面ABCDABCD是边长为是边长为4 4的正的正方形，动点方形，动点P P从从A A点出发，沿着圆柱的侧面移点出

11、发，沿着圆柱的侧面移动到动到BCBC的中点的中点S S的最短路径长为的最短路径长为 ()()A.2 B.2A.2 B.2C.4 D.2C.4 D.2D DA A第25页/共39页8.8.李李明明同同学学和和马马强强同同学学合合作作，将将半半径径为为1 1米米，圆圆心心角角为为9090的的扇扇形形薄薄铁铁板板围围成成一一个个圆圆锥锥筒筒.在在计计算算圆圆锥锥的的容容积积(接接缝缝忽忽略略不不计计)时时，李李明明认认为为圆圆锥锥的的高高就就等等于于扇扇形形的的圆圆心心O O到到弦弦ABAB的的距距离离OC(OC(如如图图)，马马强强说说这这样样计计算算不不正正确确，你你同同意意谁谁的说法的说法?说

12、说你的理由说说你的理由.第26页/共39页分析：分析：此题首先要弄清圆锥的有关概念，如圆锥的高，侧此题首先要弄清圆锥的有关概念，如圆锥的高，侧面展开图，侧面展开图中扇形的半径，弧长各是多少面展开图，侧面展开图中扇形的半径，弧长各是多少.与与圆锥的母线长，底面圆半径的关系是什么圆锥的母线长，底面圆半径的关系是什么.此题中，圆锥此题中，圆锥的高是图中的高是图中SO.SO.因此，我同意马强的说法，计算如下：因此，我同意马强的说法，计算如下：OOAAS S第27页/共39页9.已知：在RtABC，C=90，AB=13cm,BC=5cm.CDAB于点D.求以AB为轴旋转一周所得到的几何体的全面积.旋转得

13、到怎样的几何体？旋转得到怎样的几何体？第28页/共39页分析：以AB为轴旋转一周所得到的几何体是由公共底面的两个圆锥所组成的几何体，因此求全面积就是求两个圆锥的侧面积.两个圆锥的母线、底两个圆锥的母线、底面半径各是多少呢？面半径各是多少呢？第29页/共39页在在RtABCRtABC中，中，解：解：由勾股定理得：由勾股定理得：AC=12AC=12，C C底面底面=2=2CD=CD=S全面积=这个几何体的全面积为第30页/共39页1.（广州中考）将如图所示的直角梯形绕直线l旋转一周，得到的立体图形是（）答案:CABC.D第31页/共39页2.2.（莱芜（莱芜中考）已知圆锥的底面半径长为中考）已知圆

14、锥的底面半径长为5 5，侧面展开，侧面展开后得到一个半圆，则该圆锥的母线长为后得到一个半圆，则该圆锥的母线长为()()A A2.5 B2.5 B5 C5 C10 D10 D1515答案答案:C C第32页/共39页3.3.（衢州（衢州中考）小刚中考）小刚用一张半径为用一张半径为24cm24cm的扇形纸的扇形纸板做一个如图所示的圆锥形板做一个如图所示的圆锥形小丑帽子侧面小丑帽子侧面(接缝忽略不计接缝忽略不计)，如果做成的圆锥形小丑，如果做成的圆锥形小丑帽子的底面半径为帽子的底面半径为10cm10cm，那么这张扇形纸板的面积是，那么这张扇形纸板的面积是（）（）A.120cmA.120cm2 2B.

15、240cmB.240cm2 2C.260cmC.260cm2 2D.480cmD.480cm2 2答案答案:B B24cm第33页/共39页4.4.（济宁（济宁中考）如图，如果从半径为中考）如图，如果从半径为9cm9cm的圆形纸的圆形纸片剪去片剪去 圆周的一个扇形，将留下的扇形围成一个圆锥圆周的一个扇形，将留下的扇形围成一个圆锥（接缝处不重叠），那么这个圆锥的高为（接缝处不重叠），那么这个圆锥的高为()()答案答案:B B剪去D cmA6cmBcmC8cm第34页/共39页5.5.（桂林（桂林中考）一个圆锥的侧面展开图是半径为中考）一个圆锥的侧面展开图是半径为1 1的的半圆，则该圆锥的底面半径

16、是半圆，则该圆锥的底面半径是()()A.1 B.C.D.A.1 B.C.D.答案答案:C C第35页/共39页【规律方法】圆锥的侧面展开图是一个扇形,若圆锥母线长为l，底面半径为r，那么这个扇形的半径为l，扇形的弧长为2r，因此圆锥的侧面积为rl,这里涉及到两个半径一定要分清楚.第36页/共39页（1 1）圆锥的侧面展开图是个扇形）圆锥的侧面展开图是个扇形（2 2）圆锥的母线长是该扇形的半径）圆锥的母线长是该扇形的半径（3 3）圆锥底面圆周长为该扇形的弧）圆锥底面圆周长为该扇形的弧长长（4 4）圆锥的侧面积为该扇形的面积）圆锥的侧面积为该扇形的面积（5 5）圆锥的侧面积与底面积之和称）圆锥的侧面积与底面积之和称为全面积为全面积第37页/共39页 知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称重量.第38页/共39页感谢您的观看！第39页/共39页