九年级物理第十三章热和能_第二节_内能.ppt

《九年级物理第十三章热和能_第二节_内能.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级物理第十三章热和能_第二节_内能.ppt（46页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第二节第二节内能内能1、动能和势能的概念物体由于运动而具有的能叫做动能物体由于被举高而具有的能叫做重力势能物体由于弹性形变而具有的能叫做弹性势能回顾回顾2、分子动理论的初步知识物体是由大量分子组成的分子在不停地做无规则的运动分子间存在相互作用力。运动的物体具有动能，那么处于热运动的分子是否具有动能呢？思考受到地球吸引的物体若被举高，具有重力势能；分子与分子之间也有相互作用力，分子之间是否也具有势能？一、内一、内 能能 物理学中，我们把物体内物理学中，我们把物体内所有所有分子做分子做无规则运动的动能无规则运动的动能和和分子势分子势能能的总和叫做物体的的总和叫做物体的内能。内能。1 1、内能与机械

2、能是一回事吗？、内能与机械能是一回事吗？内能的大小跟分子的热运动和分子间相互作用有关；机械内能的大小跟分子的热运动和分子间相互作用有关；机械能跟机械运动有关，故两者不是一回事。能跟机械运动有关，故两者不是一回事。2 2、比较静止在地面上的球和运动在空中的球所具有的机械、比较静止在地面上的球和运动在空中的球所具有的机械能和内能。能和内能。静止在地面上的球没有机械能，运动在空中的球具有机械静止在地面上的球没有机械能，运动在空中的球具有机械能；但无论在地上还是在空中，都具有内能。能；但无论在地上还是在空中，都具有内能。想一想想一想炽热的铁水有内能炽热的铁水有内能,北极的冰山有没有内能北极的冰山有没有

3、内能任何物体在任何情况下都具有内能。任何物体在任何情况下都具有内能。二、内能的相关因素内能的大小跟物体的温度、质量、材料、状态等有关；当物体温度升高时，内能会增大。三、热量物理学中,把物体在热传递过程中传递的内能的多少叫做热量(heat),单位是焦耳,即焦(J).想一想想一想下面的水、木柴的内能改变了吗？这是通过什么方式改变了物体的内能？生活中还有哪些现象和这些类似？太阳能热水器太阳能热水器凸透镜点燃木柴凸透镜点燃木柴炉子烧水炉子烧水想一想想一想你有过这些体验吗？这是通过什么方式改变了物体的内能？生活中还有哪些现象和这些类似？小实验小实验图1所示，一个配有活塞的厚玻璃管中放一小团蘸了乙醚的棉花

4、，在快速向下压活塞的过程中，会出现什么现象？为什么？棉花会着火。因为活塞压缩空气做功，空气的内能增大，温度升高，达到乙醚的燃点，导致棉花燃烧小实验小实验 大口玻璃瓶内有一些水，水的上方有水蒸大口玻璃瓶内有一些水，水的上方有水蒸气，给瓶内打气，当瓶塞跳起时，观察瓶内气，给瓶内打气，当瓶塞跳起时，观察瓶内有什么变化？为什么？有什么变化？为什么？当瓶塞跳起时，瓶内出现白雾。当瓶塞跳起时，瓶内出现白雾。瓶塞跳起时，空气推动瓶塞对瓶瓶塞跳起时，空气推动瓶塞对瓶塞做功，内能减小，温度降低，塞做功，内能减小，温度降低，空气中的水蒸气遇冷液化空气中的水蒸气遇冷液化四、改变内能的方式四、改变内能的方式1 1、热

5、传递：、热传递：物体向外传递热量，物体的内物体向外传递热量，物体的内能会减小；外界向物体传递热量，物体的内能会减小；外界向物体传递热量，物体的内能会增大能会增大2 2、做功：、做功：外界向物体做功，物体的内能会增外界向物体做功，物体的内能会增大；物体向外界做功，物体的内能会减小大；物体向外界做功，物体的内能会减小想想做做取一根粗铁丝，我们有什么办法使粗铁丝的温度升高，内能增加？来回弯折铁丝与物体来回摩擦用锤敲打用火加热铁丝放在太阳下晒放在热水中浸做功热传递1、改变物体内能的途径是：做功和热传递。人用力钻木，会使物体的温度升高，这是通过什么途径来改变物体内能的饮料和冰块放在一起饮料和冰块放在一起

6、,它们的温度会发生变化它们的温度会发生变化，这是通过什么途径来，这是通过什么途径来改变物体内能的改变物体内能的做功热传递做功改变物体内能搓手时手搓手时手变热了变热了滑下时摩滑下时摩擦发烫了擦发烫了钻木取火钻木取火内能增加了做功分为对物体做功和物体对外做功：对物体做功，物体的内能会增大。（机械能转化为内能）2、做功改变物体内能的效果（1）克服摩擦对物体做功机械能转化为内能，物体内能增加（3）压缩气体对气体做功机械能转化为内能，气体内能增加（2）弯折铁丝对铁丝做功机械能转化为内能，铁丝内能增加3、做功改变内能的实质做功改变内能的实质是内能和其他形式的能之间的相互转化。物体对外做功：物体的内能会减小

7、。（内能转化为机械能）（4）气体膨胀对外做功气体的内能转化为外界的机械能，气体的内能减少。金属勺子放在金属勺子放在热汤中热汤中,温度升温度升高高,内能增加内能增加食品放入电食品放入电冰箱冰箱,温度降温度降低低,内能减小内能减小在太阳的照射在太阳的照射下下,太阳能热水太阳能热水器中的水温度器中的水温度升高升高,内能增加内能增加改变内能的一种方法-热传递二、物体内能的改变热传递热传递:(1)条件条件(2)方向方向(3)实质实质物体之间存在着温度差物体之间存在着温度差内能的转移内能的转移从高温处向低温处从高温处向低温处 热量热量:物体在热传递过程中，传递内能的多少物体在热传递过程中，传递内能的多少Q

8、单位单位:定义定义:焦焦(J)注注:(1)(1)热量是热量是过程量过程量.(2)(2)热传递过程传递的是热传递过程传递的是:能量能量,多少用热量来量度多少用热量来量度.(说某物体具有多少热量说某物体具有多少热量,毫无意义毫无意义.).)判断正误：判断正误：1 1、发生热传递的条件是物体间存在温度差、发生热传递的条件是物体间存在温度差2 2、温度高的物体含有的热量多，温度低的、温度高的物体含有的热量多，温度低的物体含有的热量少物体含有的热量少4、热传递改变物体内能的效果A.A.物体吸热物体吸热内能增加内能增加B.B.物体放热物体放热温度升高温度升高温度降低温度降低内能减少内能减少5、热传递改变内

9、能的实质高温物体高温物体高温物体高温物体低温物体低温物体低温物体低温物体内能转移到内能转移到内能转移到内能转移到(不同物体之间不同物体之间不同物体之间不同物体之间)高温部分高温部分高温部分高温部分低温部分低温部分低温部分低温部分(同一物体之间同一物体之间同一物体之间同一物体之间)热传递的实质是内能的转移内能转移到内能转移到内能转移到内能转移到6 6、做功和热传递在改变物体的内能上是等效的、做功和热传递在改变物体的内能上是等效的1.内能的定义1.1.物体内部所有分子无规则运动的物体内部所有分子无规则运动的 和和分子相互作用的分子相互作用的 的总和的总和.叫物体叫物体的内能的内能.动能动能势能势能

10、2.2.改变内能的方法改变内能的方法 和和 ,两者是两者是 的的.热传递热传递等效等效做功做功3.3.热传递的实质是热传递的实质是内能的转移内能的转移4.4.做功改变内能的实质是做功改变内能的实质是内能和其他形式的内能和其他形式的能之间的相互转化能之间的相互转化。热量热量不是不是热能热能，只有在热传递中才用它只有在热传递中才用它来量度内能变化了多少。来量度内能变化了多少。没有发生热传递没有发生热传递就就没有没有热量可言。热量可言。对物体做功，物体的内能会增大。（机械能转化为内能）物体对外做功：物体的内能会减小。（内能转化为机械能）学习目标回顾学习目标回顾3 3能说出功的原理，知道使用任能说出功

11、的原理，知道使用任何机械都不省功。何机械都不省功。当堂检测当堂检测1.改变物体内能的方式有和.2.物体内部所有分子_的动能与_能的总和叫做物体的内能。一切物体都具有内能，同一个物体，温度越高，分子热运动越_，内能就越_。3.冬天,用嘴对手呵气,手会暖和,这是用的方法增加了手的内能,而它的实质是内能在物体之间.两手摩擦也能使手暖和,这是用的方法增加手的内能,在这过程中,能转化为内能.热传递热传递做功做功作热运动分子势分子势大大转移转移 热传递热传递做功做功机械机械剧烈剧烈4 4、如下图所示，在一个配有活塞的厚玻璃、如下图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放入一小团蘸了乙醚的棉花，把活塞迅筒里放入一

12、小团蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速压下，可使棉花速压下，可使棉花_，这是因为，这是因为 ，使，使 的内的内能增加，温度升高，达到棉花的能增加，温度升高，达到棉花的_,_,使棉花燃烧。若将活塞缓慢压下去，使棉花燃烧。若将活塞缓慢压下去，_ _(填填“能能”或或“不能不能”)看到此现象。看到此现象。燃烧燃烧活塞对瓶内空气做功活塞对瓶内空气做功瓶内空气瓶内空气着火点着火点不能不能5.5.下面话中的下面话中的“热热”字各表示什么物理量，字各表示什么物理量，(填填“温度温度”“”“内能内能”或或“热量热量”)（1 1）这盆水很热，）这盆水很热，“热热”是指是指 。（2 2）物体吸热升温，）物体吸热升温，“热

13、热”是指是指 。（3 3）摩擦生热，）摩擦生热，“热热”是指是指 。(4)(4)今天天气真热的今天天气真热的“热热”是指是指 ；(5)(5)晶体熔化要吸热的晶体熔化要吸热的“热热”是指是指 。（6 6）一碗热汤）一碗热汤 温度温度热量热量内能内能温度温度热量热量温度温度6.6.如如下下图图所示的四幅图中，不是利用做功方所示的四幅图中，不是利用做功方式来改变物体内能的是（式来改变物体内能的是（）C C7、下面几个例子中，属于做功使机械能转化为内能的是（）A、用铁锤打铁块，锤头和铁块都发热B、冬天站在太阳光下感到暖烘烘的C、放爆竹时，爆竹腾空而起D、把一杯50C的热水倒入一杯0C的冷水里，冷水变热

14、A A8、把0的冰放进0的水中，若它们与外界不发生热传递则：（）A、冰会增多，水减少B、冰和水的多少跟原来的相同C、冰多则水就会凝固；水多则冰就会熔化D、冰会减少，水增多B B9、关于物体的内能，下列说法正确的是()A、物体的运动速度越大，具有的内能越多B、静止的物体没有动能也没有内能C、运动的物体有动能但没有内能D、火红的铁块具有内能，冰冷的冰块也具有内能，一切物体都具有内能D D10、关于温度、热量、内能的关系，下列说法中正确的是（）A.温度高的物体一定比温度低的物体热量多B.物体的内能减少，一定放出热量C.物体的温度升高，它的内能增大D.物体的温度升高，一定是从外界吸收了热量C C111

15、1.请回答练一练练一练1、【2009雅安中考】下列属于通过做功途径改变物体内能的是()A在火炉上烧水，水温升高B感冒发烧，用冷毛巾敷额头C用气筒给轮胎打气，气筒壁发热D炎热的夏天，柏油路面温度升高C解析：选C.火炉烧水，热量从火炉上传到水上，冷毛巾敷额头，热量从头上传递到毛巾上，太阳光把柏油路晒热，都属于热传递改变内能；用气筒给轮胎打气，活塞压缩空气做功，还要克服摩擦做功，气筒内能增加，温度升高，故选C.2、（2009龙岩中考）下列关于温度、热量和内能的说法正确的是（）A0的冰可从0的水中吸热B100水的内能比0水的内能大C水的温度越高，所含热量越多D物体的内能不会为零D解析：选D.热传递的条

16、件是物体间存在温度差，冰和水的温度相同，不能发生热传递，故A错；内能的大小除了跟温度有关，还与物体的质量、体积、状态有关，故B错；热量是个过程量，不能说一个物体“具有”、“含有”热量，故C错；任何物体都有内能，D正确.3、关于物体的内能，下列说法正确的是（）A.物体运动得越快，内能越大B.物体举得越高，内能越大C.物体运动得越快，举得越高，内能越大D.物体温度越高，内能越大D解析：选D.物体的内能与物体的质量、温度、体积、状态有关，与物体的运动速度和举起的高度无关；物体的速度和高度影响的是机械能，内能和机械能是不同形式的能，故ABC错.本课小结本课小结一、内能1、定义2、相关因素：温度、质量、状态、体积等二、改变内能的方式1、热传递2、做功