4.2 直线、射线、线段 第2课时.ppt

《4.2 直线、射线、线段 第2课时.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《4.2 直线、射线、线段 第2课时.ppt（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、4.2 4.2 直线、射线、线段直线、射线、线段第第2 2课时课时1.1.会用尺规画一条线段等于已知线段，会比较两条线段会用尺规画一条线段等于已知线段，会比较两条线段的长短的长短.2.2.理解线段等分点的意义，理解两点间距离的意义，了理解线段等分点的意义，理解两点间距离的意义，了解解“两点之间，线段最短两点之间，线段最短”的线段性质的线段性质.如何比较线段如何比较线段ABAB与线段与线段CDCD的长短？的长短？比较下列每组线段的长短：比较下列每组线段的长短：如图如图,已知线段已知线段AB,AB,延长线段延长线段ABAB到到C,C,使使BC=AB.BC=AB.ABC在所画图中在所画图中,我们把点

2、我们把点B B叫做线段叫做线段ACAC的中点的中点如果点如果点B B为线段为线段ACAC的中点的中点,那么那么AC=AC=AB=AB=BC;AB=BC;AB=ACAC2 22 2BCBC1 1、如图，点、如图，点C C是线段是线段ABAB的中点的中点（1 1）若）若AB=6cmAB=6cm，则，则AC=AC=cm.cm.（2 2）若）若AC=6cmAC=6cm，则，则AB=AB=cm.cm.3 312122 2、已知：、已知：AD=4cm,BD=2cm,CAD=4cm,BD=2cm,C为为ABAB的中点，的中点，则则BC=_cm.BC=_cm.3 33.在同一条直线上依次有在同一条直线上依次有

3、A A、B B、C C三点，取三点，取ABAB中点中点 M,M,取取BCBC中点中点N,N,如果如果AC=6cm,AC=6cm,则则MN=_cmMN=_cm4.4.点点C C是是ABAB延长线上的一点延长线上的一点,点点D D是是ABAB中点中点,如果点如果点B B恰好是恰好是DCDC的中点的中点,设设AB=2cmAB=2cm，则则 AC=_cmAC=_cm5.5.点点A A、B B、C C、D D是是直线上顺次四个点，且直线上顺次四个点，且AB:BC:CD=AB:BC:CD=2:3:4,2:3:4,如果如果AC=10cm,AC=10cm,那么那么BC=_BC=_3 33 36cm6cm如图，

4、要从甲地到乙地去，有条路线，请你选择一条如图，要从甲地到乙地去，有条路线，请你选择一条相对近一些的路相对近一些的路.甲地甲地乙地乙地从甲地到乙地能否修一条最近的路？从甲地到乙地能否修一条最近的路？如果能，你认为这条路应该怎样修？如果能，你认为这条路应该怎样修？甲地乙地 生活常识告诉我们：生活常识告诉我们：结论：两点之间的所有连线中，线段最短结论：两点之间的所有连线中，线段最短.定义：两点之间线段的长度叫做两点之间的距离定义：两点之间线段的长度叫做两点之间的距离.如图如图,线段线段AB=8cmAB=8cm，点，点C C是是ABAB的中点，点的中点，点D D在在CBCB上且上且DB=1.5cmDB

5、=1.5cm，求线段，求线段CDCD的长度的长度.ACB解：解：CB=AB=4cmCB=AB=4cm，CD=CB-DBCD=CB-DB =4cm-1.5cm=2.5cm.=4cm-1.5cm=2.5cm.D 1.1.判断题：判断题：1)1)一条直线长一条直线长100100米米.（）2)2)手电筒照在墙上，从灯泡到墙上光线是射手电筒照在墙上，从灯泡到墙上光线是射 线线.（）3)3)线段是直线的一部分线段是直线的一部分.（）4)4)直线比射线长直线比射线长.（）5)5)在射线上可以截取在射线上可以截取2 2厘米长的线段厘米长的线段.（）6)6)过一个点只可以画一条射线过一个点只可以画一条射线.(）

6、2.某班的同学在操场上站成笔直的一排，确定两个同学某班的同学在操场上站成笔直的一排，确定两个同学的位置的位置,这一排的位置就确定下来了，这是因为这一排的位置就确定下来了，这是因为_._.经过两点有且只有一条直线经过两点有且只有一条直线 3.3.分别用两种方式表示图中的直线分别用两种方式表示图中的直线A AB BO Om mn n直线直线 AOAO、直线直线 BOBO直线直线 m m、直线直线 n n4.4.如图如图,线段线段AB=8cmAB=8cm，点，点C C是是ABAB的中点，点的中点，点D D是是ACAC的中点，的中点，点点E E是是CBCB的中点，求线段的中点，求线段DEDE的长度的长

7、度.解：解：AC=BC=AB=4cmAC=BC=AB=4cm，DC=AC=2cm,EC=CB=2cm,DC=AC=2cm,EC=CB=2cm,DE=DC+CE=2cm+2cm=4cm.DE=DC+CE=2cm+2cm=4cm.A AB BC CD DE E5.5.如图如图,点点B B、C C在线段在线段ADAD上上.（1 1）图中以）图中以A A为端点的线为端点的线段有哪些？以段有哪些？以B B为端点的线段有哪些？为端点的线段有哪些？A AB BC CD D解解:以以A A为端点的线段有为端点的线段有:线段线段AB,AB,线段线段AC,AC,线段线段AD.AD.以以B B为为端点的线段有端点的

8、线段有:线段线段BA,BA,线段线段BC,BC,线段线段BD.BD.（2 2）图中共有多少条线段？请分别说出这些线段）图中共有多少条线段？请分别说出这些线段.解解:图中共有图中共有6 6条线段条线段,分别是线段分别是线段AB,AB,线段线段AC,AC,线段线段AD,AD,线段线段BC,BC,线段线段BD,BD,线段线段CD.CD.1.1.掌握两点间的距离概念掌握两点间的距离概念,知道知道“两点之间的所有连线两点之间的所有连线中中,线段最短线段最短”，知道，知道“经过两点有一条直线经过两点有一条直线,并且只有并且只有一条直线一条直线”.2.2.了解线段中点的概念了解线段中点的概念,并能简单运用它来解决问题并能简单运用它来解决问题.生活的美妙就在于它的丰富多彩，要使生活变得有趣，就要不断地充实它.