七年级生物第三单元第四章第一节_绿色植物通过光合作用制造有机物2课件人教版.ppt

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1、绿色植物绿色植物绿色植物制造的有机物养活了地绿色植物制造的有机物养活了地球上几乎所有的生物。球上几乎所有的生物。俗话说：人是铁，饭是钢，一顿俗话说：人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。不吃饿得慌。人和动物的绝大部分的食物人和动物的绝大部分的食物最终最终来自哪里？来自哪里？第四章第四章 绿色植物是生物圈中绿色植物是生物圈中有机物的制造者有机物的制造者1绿色植物制造有机物需要哪些条件？绿色植物制造有机物需要哪些条件？2绿色植物绿色植物制造的有机物主要是什么呢制造的有机物主要是什么呢？学习目标：学习目标：3绿色植物绿色植物进行光合作用的场所在哪进行光合作用的场所在哪？一、实验目的一、实验目的1、检验绿叶

2、在光下制造的有机物是不是、检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉。淀粉。2、探究光是不是绿叶制造有机物不可缺、探究光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件。少的条件。绿叶在光下制造有机物绿叶在光下制造有机物实验：实验：材料用具：材料用具：盆栽天竺葵，黑纸片，曲别针，盆栽天竺葵，黑纸片，曲别针，酒精，碘液，大烧杯，小烧杯，培酒精，碘液，大烧杯，小烧杯，培养皿，养皿，酒精灯，酒精灯，三脚架，石棉网，三脚架，石棉网，镊子，滴管，火柴，清水。镊子，滴管，火柴，清水。天天竺竺葵葵(洋洋绣绣球球)细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜细胞核细胞核细胞质细胞质液泡液泡叶绿体叶绿体植物细胞模式图植物细胞模式图进行光进行光进行光进

3、行光合作用合作用合作用合作用的场所的场所的场所的场所叶叶绿绿素素天竺葵天竺葵1、把盆栽天竺葵放在、把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜黑暗处一昼夜（暗处理）（暗处理）为什么要将天竺葵放在黑暗处一昼夜？答：为了将叶片中原来贮存答：为了将叶片中原来贮存的淀粉全部转运和耗尽。的淀粉全部转运和耗尽。排除原有淀粉对实验的干排除原有淀粉对实验的干扰，保证实验结果所检测到扰，保证实验结果所检测到的淀粉是在实验过程中形成的淀粉是在实验过程中形成的。的。2、用黑纸片把叶片的一部分正反两面用黑纸片把叶片的一部分正反两面都夹紧，然都夹紧，然后移到阳光下照射。后移到阳光下照射。(部分遮光）（光照部分遮光）（光照)为什么要用黑

4、纸片把叶片的一部分遮为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来？盖起来？答：答：是为了作对照实验，使是为了作对照实验，使遮光部位和未遮光部位形成遮光部位和未遮光部位形成有有无光照无光照和和光照光照的对照。的对照。酒精酒精隔水加热隔水加热3、剪下遮光处、剪下遮光处理过的叶片，理过的叶片，去掉黑纸片。去掉黑纸片。4、把叶片浸入、把叶片浸入盛有酒精的烧盛有酒精的烧杯，杯，隔水加热隔水加热，使叶绿素溶解使叶绿素溶解到酒精中；叶到酒精中；叶片变成片变成黄白色黄白色（脱色）（脱色）为什么为什么要要隔水隔水加热加热？叶片中的叶绿素进入酒精叶片中的叶绿素进入酒精酒精由无色透明液体变为酒精由无色透明液体变为绿色绿色

5、现象现象叶片颜色变化叶片颜色变化酒精颜色变化酒精颜色变化碘液遇淀粉可变成蓝色，故可用碘液来碘液遇淀粉可变成蓝色，故可用碘液来鉴定叶片中是否能生成淀粉这种有机物鉴定叶片中是否能生成淀粉这种有机物。5、取出叶片，用清水漂洗干净，放在、取出叶片，用清水漂洗干净，放在培养皿中，滴加培养皿中，滴加碘液碘液。（漂洗）（染色）（漂洗）（染色）为什么为什么要滴加要滴加碘液碘液？6、片刻后，洗去碘液，观察颜色变片刻后，洗去碘液，观察颜色变化。化。（观察）（观察）遮光处遮光处不变蓝不变蓝未遮光未遮光处变蓝处变蓝将观察到的实验结果记录在表中：将观察到的实验结果记录在表中：叶片颜色的变化叶片颜色的变化遮光处遮光处（无

6、光照部位）（无光照部位）未遮光处未遮光处（光照部位）（光照部位）酒精内隔水加热酒精内隔水加热滴加碘液滴加碘液不变蓝不变蓝绿色绿色 黄白色黄白色绿色绿色 黄白色黄白色黄白色黄白色蓝色蓝色变蓝说明什么呢？变蓝说明什么呢？未遮光部分产生了未遮光部分产生了淀粉淀粉讨论与思考：讨论与思考：根据实验观察到的现象，你得出的实验结论是什么？1、绿色植物进行光合作用的产物是绿色植物进行光合作用的产物是淀粉淀粉2、光光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件是绿色植物制造有机物不可缺少的条件归纳归纳：光合作用的光合作用的产物：产物：光合作用不可缺少的光合作用不可缺少的条件：条件：光合作用的光合作用的场所：场所：淀粉（淀

7、粉（有机物有机物）光光叶绿体叶绿体光合作用中的能量转换：光合作用中的能量转换：化学能化学能光能光能光合作用光合作用 绿色植物利用光提供的能量，绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程。在有机物中的过程。在利用青菜来进行在利用青菜来进行“探究阳光与有机物的关系探究阳光与有机物的关系”的试的试验中，正确的试验顺序是验中，正确的试验顺序是（1）向叶片上滴加碘液）向叶片上滴加碘液（2）将叶片的一部分进行遮光处理）将叶片的一部分进行遮光处理（3）用清水漂洗）用清水漂洗（4）观察颜色反应）

8、观察颜色反应（5）用酒精脱色）用酒精脱色（6）暗处理一昼夜）暗处理一昼夜（6）（）（2）（）（5）（）（3）（）（1）（）（4）当堂检测当堂检测1.绿叶在光下制造的有机物主要是（绿叶在光下制造的有机物主要是（）A.淀粉淀粉B.蛋白质蛋白质C.脂肪脂肪D.无机盐无机盐2.绿色植物制造有机物不可缺少的条件是绿色植物制造有机物不可缺少的条件是()A.水分水分B.空气空气C.光光D.温度温度3.光合作用进行的场所是光合作用进行的场所是()A.线粒体线粒体B.叶绿体叶绿体C.液泡液泡D.细胞壁细胞壁4.“绿绿叶叶在在光光下下制制造造有有机机物物”的的实实验验中中，把把盆盆栽栽的的天天竺竺葵葵放放在在黑黑

9、暗处一昼夜，其目的是（暗处一昼夜，其目的是（）A.便于检验淀粉的多少便于检验淀粉的多少B.有利于除去叶绿素有利于除去叶绿素C.让叶片内原有的淀粉耗尽让叶片内原有的淀粉耗尽D.便于用碘液检验便于用碘液检验5 5用用黑黑纸纸片片将将叶叶片片的的一一部部分分从从上上下下两两面面遮遮盖盖起起来来，然然后后移移到到阳阳光下，这一实验的目的是（光下，这一实验的目的是（）A.使遮盖的部分不进行气体交换使遮盖的部分不进行气体交换B.遮盖后可减少蒸藤作用遮盖后可减少蒸藤作用C.遮盖与不遮盖部分进行对照遮盖与不遮盖部分进行对照D.控制遮盖的部分把氧气释放控制遮盖的部分把氧气释放A A C CB B C CC C分

10、析题分析题 如图：如图：选取有绿色叶片和白斑叶片的牵牛花进行光合作用的实验，选取有绿色叶片和白斑叶片的牵牛花进行光合作用的实验，如图所示。如图所示。（1 1）在实验中，将牵牛花放在暗室一昼夜的目的是）在实验中，将牵牛花放在暗室一昼夜的目的是_。（2 2）将此装置放在光下数小时后，再将叶片放入盛有酒精的烧杯）将此装置放在光下数小时后，再将叶片放入盛有酒精的烧杯中，是使叶片中的中，是使叶片中的_溶解，叶片变成溶解，叶片变成_色，隔水加色，隔水加热的目的是为了防止热的目的是为了防止_。（3 3）实验中滴碘液不变蓝的是（）实验中滴碘液不变蓝的是（）A.A.叶覆盖黑纸片部分叶覆盖黑纸片部分 B.B.叶覆盖黑纸片部分叶覆盖黑纸片部分 C.C.叶未覆盖黑纸片部分叶未覆盖黑纸片部分 D.D.叶白斑部分叶白斑部分（4 4）由本实验的结果可以确定光合作用的必要条件是（）由本实验的结果可以确定光合作用的必要条件是（）A.A.光光 B.B.适宜的温度适宜的温度 C.C.水水 D.D.氧氧 E.E.叶绿体叶绿体将叶片中将叶片中的淀粉全部转运和耗尽的淀粉全部转运和耗尽叶绿素叶绿素黄白色黄白色酒精的快速蒸发影响叶绿素酒精的快速蒸发影响叶绿素溶解，防止酒精燃烧发生危险溶解，防止酒精燃烧发生危险A A、D DA A、E E