湖北省钟祥市兰台中学七级语文下册马学习教案.pptx

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1、会计学1湖北省钟祥市兰台中学湖北省钟祥市兰台中学(zhngxu)七级语七级语文下册马文下册马第一页，共28页。你预习你预习(yx)好了吗好了吗1.你了解了作者的哪些你了解了作者的哪些(nxi)情情况况?2.你认为哪些你认为哪些(nxi)字词需要引字词需要引起重视起重视?2第1页/共27页第二页，共28页。布封(17071788)，法国博物学家、作家。从小受教会教育，爱好自然科学。26岁入法国科学院。1739年起担任皇家花园(植物园)主任。1753年被法兰西学院接受为院士(yunsh)，入院时发表著名讲演风格论。他用毕生精力经营皇家花园，并用40年时间写成36卷巨册的博物志自然史，笔锋富于感情，

2、语言优美，又不乏艺术的形象描绘，具有很高的艺术价值。3第2页/共27页第三页，共28页。剽悍剽悍 慷慨以赴慷慨以赴 抖擞抖擞 驯良驯良 驾驭驾驭 窥伺窥伺 鞍辔鞍辔 羁绊羁绊 疮痍疮痍 阔绰阔绰 观瞻观瞻(gunzhn)(gunzhn)妍丽妍丽 一撮毛一撮毛 项鬣项鬣 无垠无垠 庇荫庇荫 犷野犷野 妒忌妒忌畸形畸形 相得益彰相得益彰 面面相觑面面相觑鬃毛鬃毛 遒劲遒劲 颚骨颚骨 字词积累字词积累(jli)：Kng kidu supio hnxnyku spij bnchung ychuzhnynzuliynb yngungdjzhngqzngqi4第3页/共27页第四页，共28页。1.1.本文

3、写了哪两种生存状态下的马？分别本文写了哪两种生存状态下的马？分别有什么有什么(shn me)(shn me)特性？特性？2.作者在传神描摹(miom)马的形象中蕴含着怎样的感情？在文中找出饱含作者情感倾向的语句,并把你欣赏的语句读给同桌听。自由地自由地、有感情地朗读课文有感情地朗读课文,完成下列任完成下列任务务：5第4页/共27页第五页，共28页。文章文章(wnzhng)描写描写了哪两类马？了哪两类马？人工人工(rngng)驯养的马驯养的马天然天然(tinrn)野生的马野生的马第一部分第一部分（12）写人类驯写人类驯养的马。养的马。第二部分第二部分（35）写天然野写天然野生的马。生的马。6第5

4、页/共27页第六页，共28页。下面下面(xi mian)是课文有关两类马的行是课文有关两类马的行为或性格的描写，请你分类：为或性格的描写，请你分类：1.它们不屑于受人照顾它们不屑于受人照顾 2.它知道克制它的动作它知道克制它的动作3.它无保留地贡献着自己它无保留地贡献着自己 4.它们不受拘束，又没有节制它们不受拘束，又没有节制5.它们只是豪迈而犷野它们只是豪迈而犷野 6.它们在劳动中经常是披着鞍辔的它们在劳动中经常是披着鞍辔的7.它听惯了兵器它听惯了兵器(bngq)搏击的声音搏击的声音 8.它们从不为追捕一只小兽打斗它们从不为追捕一只小兽打斗9.它们经常成群结队而行它们经常成群结队而行 10.

5、它的动作只是为了满足主人的愿望它的动作只是为了满足主人的愿望 属于属于(shy)家马家马的是的是 属于野马的是属于野马的是1 4 5 8 9 2 3 6 7 107第6页/共27页第七页，共28页。这两类马中你更喜欢这两类马中你更喜欢(x huan)哪哪种马？种马？家马的美家马的美野马野马(ym)的美的美ACFBDEGHA.A.勇毅，与主人同生死、共荣辱。勇毅，与主人同生死、共荣辱。B.B.有大自然赋予的美质，即充沛的精力和高贵的精神。有大自然赋予的美质，即充沛的精力和高贵的精神。C.C.驯良，服从主人操纵。驯良，服从主人操纵。D.D.天性决不凶猛，只是豪迈而犷野。天性决不凶猛，只是豪迈而犷野

6、。E.E.群居行动，团结和睦。群居行动，团结和睦。F.F.无私地奉献自己，甚至生命。无私地奉献自己，甚至生命。G.G.互相互相(h xing)(h xing)之间没有妒忌，从不为一己之私争斗。之间没有妒忌，从不为一己之私争斗。H.H.它们的身体是大自然的杰作。它们的身体是大自然的杰作。8第7页/共27页第八页，共28页。在布封的笔下在布封的笔下,你愿做一匹什么你愿做一匹什么(shn me)(shn me)马马?请用文中的有关语句阐明喜爱的理由。并请用文中的有关语句阐明喜爱的理由。并以以“我愿做一匹我愿做一匹 马，它是那么马，它是那么 ，你看，你看,。”这一句式表达。这一句式表达。如：我愿做一匹

7、家马，它是那么勇毅，你看，如：我愿做一匹家马，它是那么勇毅，你看，“它和人分担着疆场它和人分担着疆场(jingchng)的劳苦，同享着战斗的光荣的劳苦，同享着战斗的光荣”。在布封的笔下在布封的笔下(bxi),你愿你愿做一匹什么马做一匹什么马?读一读读一读 ,说一说说一说:9第8页/共27页第九页，共28页。布封用饱含情感的语言描绘了两种生存状态下马布封用饱含情感的语言描绘了两种生存状态下马的不同命运，你能从文中找出作者的不同命运，你能从文中找出作者(zuzh)对野马及对野马及家马的不同情感的语句吗？找出来有感情地读读品品。家马的不同情感的语句吗？找出来有感情地读读品品。读一读，品一品读一读，品

8、一品(y pn)(y pn)：如：如：“它们有大自然赋予的美质，就是说，有充沛的精力和高贵的精神，而所有的它们有大自然赋予的美质，就是说，有充沛的精力和高贵的精神，而所有的家马则都只有人工所能赋予的东西家马则都只有人工所能赋予的东西(dngx)，即技巧和妍媚而已。，即技巧和妍媚而已。”本句中本句中“美质美质”、“充沛充沛”、“高贵高贵”等等拟人化拟人化的词语及与家马的的词语及与家马的对比对比都透露出作者都透露出作者对野马的喜对野马的喜爱和赞美之情爱和赞美之情。你能找出作者对你能找出作者对你能找出作者对你能找出作者对野马野马野马野马的的的的由衷赞美由衷赞美由衷赞美由衷赞美及对及对及对及对家马家马

9、家马家马的的的的深切同情深切同情深切同情深切同情的语句吗？的语句吗？的语句吗？的语句吗？10第9页/共27页第十页，共28页。由于人对马的由于人对马的“训练训练”与与“教育教育”，使得马身，使得马身上原有的野性消失殆尽，剩下的只有奴役及羁绊的上原有的野性消失殆尽，剩下的只有奴役及羁绊的痕迹，于是就有了痕迹，于是就有了“仅仅为人的意志仅仅为人的意志(yzh)(yzh)生存生存”的被的被“驯化驯化”了的家马。了的家马。面对此情此景，你能无动于衷吗？面对此情此景，你能无动于衷吗？你难道不想为家马或其它的动物做点申辩吗？你难道不想为家马或其它的动物做点申辩吗？议一议议一议 ，评一评：评一评：如果我是一

10、匹如果我是一匹(y p)家马，我想对人类说家马，我想对人类说如果我是一匹如果我是一匹如果我是一匹如果我是一匹(y p(y p)家马，我想对人类说家马，我想对人类说家马，我想对人类说家马，我想对人类说11第10页/共27页第十一页，共28页。小讨论小讨论(toln)作者在第五段运用了什么手法写作者在第五段运用了什么手法写马？马？你如何看待你如何看待(kndi)作者的这种作者的这种描写？描写？对比对比外貌外貌(wimo)特征特征通过比较突出的描写马的身通过比较突出的描写马的身体是大自然的杰作，盛赞马体是大自然的杰作，盛赞马的高贵姿态。的高贵姿态。12第11页/共27页第十二页，共28页。在所有的动

11、物中间，马是身材高大而身体各部分在所有的动物中间，马是身材高大而身体各部分(b fen)又又都配合得最匀称、最优美的。都配合得最匀称、最优美的。布封（法国）布封（法国）13第12页/共27页第十三页，共28页。14第13页/共27页第十四页，共28页。15第14页/共27页第十五页，共28页。16第15页/共27页第十六页，共28页。17第16页/共27页第十七页，共28页。18第17页/共27页第十八页，共28页。迁移迁移(qiny)训训练练1.你能写出几句含有你能写出几句含有“马马”字的诗文字的诗文吗？吗？2.汉语中含马的成语、俗语汉语中含马的成语、俗语(sy)很多，请你写出来，与同学交流

12、。很多，请你写出来，与同学交流。19第18页/共27页第十九页，共28页。含有含有(hn yu)“马马”字的诗文字的诗文马上相逢马上相逢(xingfng)无纸笔，凭无纸笔，凭君传语报平安。君传语报平安。岑参逢入京使岑参逢入京使古道西风古道西风(xfng)瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。马致远天净沙马致远天净沙 秋思秋思乱花渐欲迷人眼，浅草才能没乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马马蹄。蹄。白居易白居易钱塘湖春行钱塘湖春行 世有伯乐，然后有千里世有伯乐，然后有千里马马。千里。千里马马常有，而常有，而伯乐不常有。伯乐不常有。韩愈韩愈马马说说 20第19页/共27页第二十页，共2

13、8页。立了功说立了功说雄健强盛雄健强盛(qingshng)叫叫不迷失方向称不迷失方向称终日奔忙谓之终日奔忙谓之冲锋在前领先曰冲锋在前领先曰事功有成轻易取胜言事功有成轻易取胜言英勇悲壮战死沙场则用英勇悲壮战死沙场则用汗马功劳汗马功劳(hnmgnglo)龙马精神龙马精神(lng m jng shn)老马识途老马识途马不停蹄马不停蹄一马当先一马当先马到成功马到成功马革裹尸马革裹尸有关有关“马马”的成语知多的成语知多少少21第20页/共27页第二十一页，共28页。含含“马马”的成语的成语(chngy)：马不解鞍马不解鞍 一马一鞍一马一鞍 马到成功马到成功 万马奔腾万马奔腾 人人强强马马壮壮 龙龙马马精

14、精神神 马马失失前前蹄蹄 马马尘尘不不及及(m chn b j)一马当先一马当先 一马平川一马平川 马耳春风马耳春风 人仰马翻人仰马翻 马革裹尸马革裹尸 马放南山马放南山 蛛丝马迹蛛丝马迹 车水马龙车水马龙 马鹿易形马鹿易形 马马虎虎马马虎虎 牛头马面牛头马面 马如游龙马如游龙 走马观花走马观花 墙头马上墙头马上 马首是瞻马首是瞻 鞍马劳困鞍马劳困 宝马香车宝马香车 兵马未动兵马未动，粮草先行，粮草先行 车马盈门车马盈门 肥马轻裘肥马轻裘 汗马功劳汗马功劳 金马玉堂金马玉堂 指鹿为马指鹿为马22第21页/共27页第二十二页，共28页。快快马马加加鞭鞭 老老马马识识途途(lo m sh t)快快

15、马马加鞭加鞭 厉兵秣马厉兵秣马 招兵买马招兵买马 单枪匹马单枪匹马 骑马找马骑马找马 驷马难追驷马难追 金戈铁马金戈铁马 天马行空天马行空 万马齐喑万马齐喑 五马分尸五马分尸 信马由缰信马由缰 心猿意马心猿意马 走马上任走马上任 走马章台走马章台 兵荒马乱兵荒马乱 驴唇马嘴驴唇马嘴 牛高马大牛高马大 犬马之劳犬马之劳 斗鸡走马斗鸡走马 害群之马害群之马 横戈跃马横戈跃马 临崖勒马临崖勒马 千军万马千军万马 溜须拍马溜须拍马 青梅竹马青梅竹马 塞翁失马塞翁失马 牛头不对马嘴牛头不对马嘴 风马牛不相及风马牛不相及 马上得天下马上得天下23第22页/共27页第二十三页，共28页。与马有关与马有关(y

16、ugun)的俗语的俗语人在衣裳人在衣裳(y shang)马在鞍马在鞍风马牛不相及风马牛不相及又要马儿跑，又要马儿不吃草又要马儿跑，又要马儿不吃草驴唇不对马嘴驴唇不对马嘴人善被人欺，马善被人骑人善被人欺，马善被人骑人并不因为生在马厩里就成了马人并不因为生在马厩里就成了马牵马到河易，强马饮水难牵马到河易，强马饮水难24第23页/共27页第二十四页，共28页。马和人类同生死马和人类同生死,共荣辱共荣辱,经历了经历了 数千年的风风雨雨数千年的风风雨雨,当在智者的引当在智者的引领下领下,重新审视马和人类的关系时重新审视马和人类的关系时,我们惊诧于我们惊诧于“朋友朋友”华美概念华美概念(ginin)下的内涵。愿下的内涵。愿“珍视生珍视生命命,关爱动物关爱动物”不只停留在口头的不只停留在口头的企盼。企盼。25第24页/共27页第二十五页，共28页。再再 见见26第25页/共27页第二十六页，共28页。27第26页/共27页第二十七页，共28页。28感谢您的观看感谢您的观看(gunkn)。第27页/共27页第二十八页，共28页。