物理九年级人教新课标内能学习教案.pptx

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1、会计学1物理物理(wl)九年级人教新课标内能九年级人教新课标内能第一页，共26页。2弹簧发生弹性形弹簧发生弹性形变时具有变时具有(jyu)弹性势弹性势能能 相互作用的分子也具有相互作用的分子也具有(jyu)势能势能.第2页/共26页第二页，共26页。3 物体内部所有分子热物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的运动的动能与分子势能的总和叫做总和叫做(jiozu)物体的物体的内能内能内能内能(ni nn)(ni nn)定义：定义：单位单位(dnwi)(dnwi)：焦耳：焦耳（J J）第3页/共26页第三页，共26页。4内能(ni nn)和机械能的区别机械能机械能动能动能(dngnng)势能势能(

2、shnng)内能内能动能动能势能势能物体物体物体物体物体物体物体物体分子分子分子分子机械能与机械能与整个物体整个物体运动情况有关运动情况有关.内能与物体内能与物体内部分子内部分子热运动和热运动和分子分子间的相间的相互作用情况有关互作用情况有关.所以内能是不同于机械能所以内能是不同于机械能的另一种形式的能。的另一种形式的能。第4页/共26页第四页，共26页。5一切一切(yqi)物物体都有内能体都有内能哪哪些些(nxi)物物体体具具有有内内能能？猜一猜:内能的大小可能(knng)跟哪些因素有关?第5页/共26页第五页，共26页。6二、物体二、物体(wt)内能跟温度的关内能跟温度的关系系一个物体一个

3、物体(wt)温温度越高度越高组成这个物体的所有分子的动能总和组成这个物体的所有分子的动能总和(zngh)增加增加这个物体的内能也就增加这个物体的内能也就增加物体内部分子的无规则运动就越剧烈物体内部分子的无规则运动就越剧烈分子动能就越大分子动能就越大.第6页/共26页第六页，共26页。7一、判断下列说法一、判断下列说法(shuf)是否正确是否正确?1 1、一个物体温度升高，内能增加（、一个物体温度升高，内能增加（、一个物体温度升高，内能增加（、一个物体温度升高，内能增加（）2 2、一一一一小小小小杯杯杯杯水水水水和和和和一一一一大大大大桶桶桶桶水水水水，温温温温度度度度相相相相同同同同，内内内内

4、能能能能相相相相同（同（同（同（）3 3、2020的水一定比的水一定比的水一定比的水一定比8080的水内能小（的水内能小（的水内能小（的水内能小（）4 4、0 0的物体的内能也为的物体的内能也为的物体的内能也为的物体的内能也为0 0（）（）（）（）5 5、放在地面上静止的物体，它不具有任、放在地面上静止的物体，它不具有任、放在地面上静止的物体，它不具有任、放在地面上静止的物体，它不具有任 何形式何形式何形式何形式(xngsh)(xngsh)的能（的能（的能（的能（）6 6、物体运动的速度越快，内能越大（、物体运动的速度越快，内能越大（、物体运动的速度越快，内能越大（、物体运动的速度越快，内能越

5、大（）课堂练习:请回答(hud)第7页/共26页第七页，共26页。8想想想想(xin xin)议议议议:如何(rh)来改变物体的内能?生活中通过改变温度(wnd)来改变内能的实例有哪些?第8页/共26页第八页，共26页。9 有一根铁丝，你能通过哪些方法使它的温度升高？（使它的内能(ni nn)增加）想一想想一想 做一做做一做 一是热传递一是热传递(chund)改变改变(gibin)内能的方内能的方式有式有 种种二是二是做功做功总结总结A A、放在太阳下晒；、放在太阳下晒；B B、在石头上摩擦、在石头上摩擦；C C、放在热水中烫；、放在热水中烫；D D、放在火上烧；、放在火上烧；E E、用锤子敲

6、用锤子敲 F F、放在手中捂、放在手中捂 G G、用、用力反复弯折力反复弯折；H、通电、通电 两两第9页/共26页第九页，共26页。101.热传递热传递:使温度不同的两个使温度不同的两个(lin)物物体互相接触，低温物体温度升高，高温体互相接触，低温物体温度升高，高温物体温度降低，这个过程叫做热传递物体温度降低，这个过程叫做热传递.高高温温(gown)物物体体低低温温(dwn)物物体体温度升高温度升高,内能增加内能增加 温度降低温度降低,内能减少内能减少内能内能传递的内能传递的内能=热量热量第10页/共26页第十页，共26页。11热传递的方式：传导、对流热传递的方式：传导、对流热传递的方式：传

7、导、对流热传递的方式：传导、对流(duli)(duli)、辐、辐、辐、辐射射射射n n产生(chnshng)条件：传递(chund)实质：热平衡：热平衡原理：物体之间存在温度差物体之间存在温度差传递内能传递内能具有共同温度具有共同温度Q吸吸=Q放放第11页/共26页第十一页，共26页。12(1)热量 :在热传递过 程中，传递内能(ni nn)的多少叫做热量。单位单位(dnwi)(dnwi)：焦耳：焦耳（J J）第12页/共26页第十二页，共26页。132.做功改变(gibin)内能搓手搓手(cu shu)时手时手变热了变热了滑下时摩滑下时摩擦擦(mc)发烫了发烫了钻木取火钻木取火用物理学术语解

8、释用物理学术语解释“摩擦起热摩擦起热”和和“钻木取钻木取火火”第13页/共26页第十三页，共26页。14演示演示(ynsh)1 压缩空压缩空气引火仪实验：气引火仪实验：n n1、研究的对象是什么？n n 空气n n2、为什么要放入易燃物？n n 转换法，显示空气温度升高n n3、实验(shyn)说明了什么？n n 压缩空气做功，空气内能会增大第14页/共26页第十四页，共26页。15演示演示(ynsh)2 用自制的热功互换器实用自制的热功互换器实验验 1 1、观察到的现象有哪些？、观察到的现象有哪些？、观察到的现象有哪些？、观察到的现象有哪些？打气打气打气打气瓶塞跳起瓶塞跳起瓶塞跳起瓶塞跳起出

9、现水雾出现水雾出现水雾出现水雾2 2、瓶塞跳起说明了什么？、瓶塞跳起说明了什么？、瓶塞跳起说明了什么？、瓶塞跳起说明了什么？获得了动能，瓶内空气对瓶塞做了获得了动能，瓶内空气对瓶塞做了获得了动能，瓶内空气对瓶塞做了获得了动能，瓶内空气对瓶塞做了功。功。功。功。3 3、出现了水雾是什么现象？说明了什么？、出现了水雾是什么现象？说明了什么？、出现了水雾是什么现象？说明了什么？、出现了水雾是什么现象？说明了什么？水蒸气液化水蒸气液化水蒸气液化水蒸气液化 空气温度空气温度空气温度空气温度(wnd)(wnd)降降降降低了低了低了低了4 4、水雾起了什么作用？、水雾起了什么作用？、水雾起了什么作用？、水雾

10、起了什么作用？转换法，显示空气的温度转换法，显示空气的温度转换法，显示空气的温度转换法，显示空气的温度(wnd)(wnd)降降降降低了。低了。低了。低了。5 5、这个实验说明了什么？、这个实验说明了什么？、这个实验说明了什么？、这个实验说明了什么？空气膨胀对瓶塞做功，空气温度空气膨胀对瓶塞做功，空气温度空气膨胀对瓶塞做功，空气温度空气膨胀对瓶塞做功，空气温度(wnd)(wnd)降低，内能减小。降低，内能减小。降低，内能减小。降低，内能减小。第15页/共26页第十五页，共26页。16第16页/共26页第十六页，共26页。17火柴在火柴盒上移动火柴在火柴盒上移动(ydng)是一个作功是一个作功的过

11、程，火柴头内能的过程，火柴头内能增加，温度升高。增加，温度升高。火柴(huchi)为什么可以擦燃？观察与思考1第17页/共26页第十七页，共26页。18小结：改变小结：改变(gibin)物体的物体的内能方式内能方式方方式式(fngsh)内能如何内能如何(rh)变化变化能的种类能的种类是否改变是否改变如何量度改如何量度改变了多少变了多少热热传传递递做做功功物体吸收热量，物体吸收热量，内能内能_；物体放出热量，物体放出热量，内能内能_。对物体做功，物体对物体做功，物体内能会内能会_；物体对外做功，本物体对外做功，本身内能身内能_。不变不变 内能的内能的转移转移改变改变 机机械能与内能械能与内能相互

12、转化相互转化热量的多热量的多少少做功的做功的多少多少热传递和做功改变物体内能是热传递和做功改变物体内能是等效等效的的第18页/共26页第十八页，共26页。19STS地球地球(dqi)的温室的温室效应效应n n1、阅读：P129 STSn n（）什么是地球的温室效应？n n（）温室效应是由于(yuy)什么原因产生的？n n（）温室效应会造成哪些危害？n n（）为了减少温室效应应该怎么做？n n2、请同学们课后再到网络中去查找更多的内容，收集到一起，进行交流。第19页/共26页第十九页，共26页。201.改变物体(wt)内能的方式有 和 .热传递(chund)做功(zugng)2.物体内部物体内部

13、 和和 的总和叫做物体的内能的总和叫做物体的内能.所有分子热运动的动能 分子势能3.冬天冬天,用嘴对手呵气用嘴对手呵气,手会暖和手会暖和,这是用这是用 的的方法增加了手的内能方法增加了手的内能,而它的实质是内能在物而它的实质是内能在物体之间体之间 .两手摩擦也能使手暖和两手摩擦也能使手暖和,这这是用是用 的方法增加手的内能的方法增加手的内能,在这过在这过程中程中,能转化为内能能转化为内能.转 移 热传递做 功机械能二、填空题第20页/共26页第二十页，共26页。21三、用一定三、用一定(ydng)和不和不一定一定(ydng)填空填空 温温度度(wnd)升升高高内内能能(ni nn)增增大大热传

14、递热传递:吸热吸热做功做功:机转内机转内一定一定 不一定不一定一定一定 不一定不一定一定一定 不一定不一定()()()()()()第21页/共26页第二十一页，共26页。22四.第22页/共26页第二十二页，共26页。23五五、以以下下的的日日常常生生活活事事例例，通通过过做做功功来增加物体内能的是（来增加物体内能的是（）A给自行车车胎打气，气筒发烫给自行车车胎打气，气筒发烫 B放放进进太太阳阳能能热热水水器器中中的的水水,温温度度升升高高C点燃的爆竹腾空而起点燃的爆竹腾空而起 D用水壶烧水，水蒸气将壶盖顶起用水壶烧水，水蒸气将壶盖顶起A第23页/共26页第二十三页，共26页。24六六.请回答(hud)第24页/共26页第二十四页，共26页。25第25页/共26页第二十五页，共26页。感谢您的观看感谢您的观看(gunkn)！第26页/共26页第二十六页，共26页。