介绍学习方法的演讲稿5篇.docx

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1、介绍学习方法的演讲稿5篇 这世界上没有不适合学习的人，只是有人没有找到适合自己的学习方法罢了。、以下是学习啦我共享给大家的有关介绍学习方法的演讲稿，给大家作为参考，希望能给大家带来帮助! 介绍学习方法的演讲稿篇1： 敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们： 大家下午好!我是来自文法系09汉语言班的蒋依婷，此时此刻，作为获奖学生代表发言，我感到特别荣幸和激烈。 首先，我要感谢学校，这是对我获得国家奖学金的进一步认可，也让我倍感惭愧。这是对我在学习上的一种确定，但更是对我学习上的一种激励、鼓舞和鞭策，使我在学习上不敢有丝毫懈怠。另外，我还要感谢培育我的老师们，因为有了你们的辛勤付出，才有了我今日的成果

2、。最终我也很兴奋与在座的这么多充溢激情和满怀幻想的同学一起来共享我在高校学习中的一些收获。 说到学习，对于我们学生来说是最主要的任务。高校的学习，既不是埋头苦读不问世事，也不是在电脑前耗费青春，我们要深刻相识到一名高校生所担当的责任，只有明确自己身上担当的责任，我们才有拼搏进取的原动力。 通过将近三年阅历的积累，除去培育学习爱好和调整心态之外，我个人对于学习的体会有四点： 一：在学习中工作学习，合理的支配学习时间。 作为一个学生干部，会面临工作和学习相冲突的状况。学会合理支配时间，适时调整心态，是特别重要的。现在我一天下来的生活规律大都是这样的，上课、去图书馆、练跆拳道、和大一的学生上早晚自习

3、，我是11级汉语言班的助理班主任，同时也是文法系的团副，我学习和工作虽然比较繁忙，但是我却能感受到充生活的节奏，感受到生活的欢乐，而且也熬炼了身体。这一切促使我在生活上学会自我限制不良心情或冲动，在压力面前保持着醒悟的头脑。我举荐同学们有空的时候多去看看李开复写的文章。前不久我看过关于李开复写给中国学生的一封信给了我很深的感受。里面提到关于情商对于一个人的领导实力，而其中自觉、同理心、自律和人际关系对于我们现代人事业的胜利起着确定性作用。虽然我们的智商不肯定比别人高，但我们可以培育自己的情商，多花功夫理解和应用四种情商的关键因素，我们可以做的比别人更好。 二：将所学到的学问系统化，序列化; 人

4、的记忆是有限的，首先我们应当对自己所学的学问有个系统的把握。拿到书本应当理顺其书目，之后在学习中渐渐的填充学问点将其序列化，这样的学问结构才不易被遗忘。在学习中就应当主动的学习，课前预习，课后巩固，这些程序都是特别必要的。我建议大家大一时把公共课学好，大二、大三将专业课学好，当你仔细去学的时候确定能体会到自己专业的魅力，然后在自己学有余力的状况下发展自己其他方面的爱好。多花时间了解、学习相关专业课程，尽量多涉猎些其他方面的学问，尤其是计算机和英语。 三：将所学到的理论运用到实践中去; 理论是实践的眼睛，理论是为了解决学习的目的，那么也就是说我们肯定要明确自己的学习目的，要明确自己追求的人生目标

5、，千万不要一度迷茫的学习。你要清晰的相识到，为了你的将来，在高校四年里你要学到什么，什么东西该学。我建议大家早点下决心，养成泡图书馆的习惯，学会自律。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。富兰克林也说图书馆使他得以有恒地研习而增进我的学问，每天 他停留在里面一两个钟头，用这个方法相当的补足了他失掉的高深教化。其次是好好利用网络，不行否认的是网络搭建了一个信息共享的平台。我们可以借助这个平台学习到更多的理论学问和他人进步的思想，拓宽我们的视野。 马克思说实践出真知，我认为这句话是很正确的，在暑假的时候，我在长江信息报实习，了解了报社的运作和管理，熬炼了自己的人际交往实力和写作实力，发表数十篇通讯，将理

6、论运用到了实践中，通过此次实习，让我对我的专业有了更深层次的理解，而将学问运用到实践中，也可以让我们对自己的学问查漏补缺，巩固自己的学问系统。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行大抵说的也是这个意思。 受文艺小说潜移默化的影响，从中学起我就有了一个幻想，为自己构筑一个实现自我的平台，经营一个小有自己审美的酒吧，古语云：与其坐而论道 不如起而行路。因此我和同学一起创业了，过程是艰辛的，但心里却是充溢的，虽然实践证明，我不相宜于经商，但这样一种经验是我今后人生中的一笔财宝。所以面对困难的时候，不要说你不行以，只有去实践了的人，才能有发言权。信任自己，你可以。 四：学会请教。 说到请教二字，我不得不再一次

7、感谢赐予我指导的老师们，龚主任启迪我明确自己的人生目标，踏实进取。曾书记的爱岗敬业使我明白看法的份量，徐老师像妈妈一样，担忧我们小有成果的傲慢，始终贯彻着一切荣誉都只能是一个起点，并不能是终点的思想。专业老师刘荣林教授的仔细、杨厚均院长的开明思想、杨婕老师开朗的性格都让我受益匪浅，他们都是我人生的导师，学习的楷模。 人都有个成长的过程，从自信到不自信，从无知到有才智。我们在哀叹自己不如别人的时候，那么就是请教吧，因为闭门造车出门不合辙的时代已经成了过往。要学会敢问，敢表达。老师也希望和同学形成共鸣。而在老师们和学长学姐的帮助下，你能更科学的去组织你的认知系统。其次看法是虚心而不是谦卑，终归术业

8、有专攻。经过日积月累，我们可以厚积薄发。 岁月从不为人的怠惰而停步;时间永不因你的叹息而驻足。当你匆忙留意之时，蓦然回首之际，却早已是万木蒸蒸而上的季节。这付出与收获所蕴含的深层内涵，留待我们细细品尝。成果只能代表过去，新的目标正在前方等着我们。我信任，全部获奖的同学都不会沉醉在今日的掌声中，这只能是我们出征的战鼓，前进的号角。值此五四青年节，希望在今后的学习生活中我们加倍努力，发扬刻苦学习的精神，驾驭科学有效的学习方法，养成良好的学习习惯，不辜负学校和老师的殷切希望，在学校这片沃土上，放飞新的志向，收获新的希望。做一名有信仰、有理想、有担当、有贡献的青年马克思主义者! 我的发言完毕，感谢大家

9、! 介绍学习方法的演讲稿篇2： 各位叔叔,阿姨: 大家下午好!我是张乃青，很荣幸站在这里给大家汇报我的学习心得. 首先，我要感谢学校给我们供应优越的教学环境，还要感谢老师对我们的栽培，老师们的辛勤工作使我们驾驭了很多难以理解的学问。我们能取得优秀的成果是学校和老师共同努力的结果。在学习过程中我有如下体会：要取得好的学习成果，有两点很重要，那就是努力学习加上正确的学习方法。 爱好是最好的老师，有爱好才能产生爱好，爱好它就要去实践它，达到乐在其中，有爱好才会形成学习的主动性和主动性，所以说：爱好是学习的不竭的动力源泉。 建立良好的学习习惯，就会使自己学习感到有序而轻松。良好的学习习惯应是：耳、眼、

10、脑、口、手并用，仔细听讲,刚好仔细完成作业多练习、重视做笔记/勤思索.做学生就要以学习为天职，少做或者不做与学习无关的事情。 到课前预习和课后复习,语文学习要注意读,写数学学习最重要的是多做题,擅长归纳总解，还要举一反三。 英语学习要读写听相结合,没课重点单词肯定会默写,积累多了学起来自然就轻松多了。多读课外书.听课，是我们接受学问的主要途径。学习方法中最主要的就是上课要主动仔细地听讲在课堂上要尽最大可能地跟着老师的思路走，尽可能使自己保持主动的听课状态，对于老师所讲的重点、难点、要仔细思索，通过听讲来解决预习时提出的问题。有些同学认为，在上课时转一转头，开会儿小差没关系。其实，或许在你回头或

11、开小差的一刹那间，就有可能错过了一个学问点。假如听课不仔细成为一种习惯，长此以往，错过的学问点就会越来越多，以至于会越来越不能理解老师课上讲的新学问，学习成果就不会有提高了。 复习和作业是检验和巩固所学学问的主要手段,老师讲过的学问下课后要时常复习，活学活用地用在作业上——因为作业所给出的题大都是变着法或以另一种方式来考你书上的学问。只有仔细做好作业，才能巩固学到的学问。作业上的错题，我是记在纠错本上，复习的时候看一遍错过的题，考试时会起很大的效果。 杜绝偏科。偏科是学习中的最大禁忌，所以我建议出现偏科状况的同学应当及早把精力投入不大志向的科目当中,或许能;亡羊补牢,为

12、时不晚;。 以上是我的一些很单薄的学习阅历，希望能给同学们提高学习成果供应一些帮助。 感谢大家! 介绍学习方法的演讲稿篇3： 各位家长们： 大家好!我是xxx。 转瞬间，一学期在我们劳碌的身影中匆忙闪过。我们迎来了一个新的学期啊，面临着新的挑战，今日我来各位家长共享一下我的学习方法。 两千多年前孔子说过：;知之者不如好之者，好之者不如乐之者。;意思说，干一件事，知道它，了解它不如爱好它，爱好它不如乐在其中。;好;和;乐;就是情愿学，喜爱学，这就是爱好。爱好是最好的老师，有爱好才能产生爱好，爱好它就要去实践它，达到乐在其中，有爱好才会形成学习的主动性和主动性，所以说：爱好是学习的不竭的动力源泉。

13、只要你在平日的学习中做到课前预习找出重难疑问;主动参加课堂活动，仔细思索问题留意归纳，主动发言收集激励因子，那么你学习的爱好就会更深厚，你肯定会更加喜爱文化课程的学习的。 要想取得好的学习成果，必需要有良好的学习习惯。习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重长久的条件反射和自然须要。建立良好的学习习惯，就会使自己学习感到有序而轻松。良好的学习习惯应是：耳、眼、脑、口、手并用，勤练习、多质疑、勤思索、重归纳、多应用，要留意总结规律性的东西，在学习过程中，要把老师所传授的学问翻译成为自己的特别语言，并永久记忆在自己的脑海中。另外还要保证每天有肯定的自学时间，以便加宽学问面和培育自己再学习实力。 1、课前

14、预习。课前预习是提高听课效果的一个重要策略。课前预习就是每节课前把本次课将要讲授的内容进行预习，初步熟识课程内容，找到听课和理解的重点、难点、疑点，登记自己的困惑之处、薄弱环节，带着问题进课堂，以期在课堂学习中得以解决。 2、课堂学习。在课堂上要尽最大可能地跟着老师的思路走，尽可能使自己保持主动的听课状态，对于老师所讲的重点、难点、疑点要仔细思索，通过听讲来解决预习时提出的问题，深化对问题的理解;通过听课检查和熬炼自己的思维。 3、课后复习。刚好对听课内容进行复习，进行主动的回忆和必要的重新学习，以加深对学习内容的总体理解，削减遗忘。而且，遗忘的进程是不均衡的，刚起先遗忘得较多、较快，以后遗忘

15、得较少。依据遗忘发生的规律，可以实行适当的复习策略来克服遗忘，即在遗忘尚未产生之前，通过复习来避开遗忘，所以，在复习时要留意复习的时间支配。 4.杜绝偏科。偏科是学习中的最大禁忌，所以我建议出现偏科状况的同学应当及早把精力投入不大志向的科目当中，逼也要逼自己去尝试与接受，或许也能道出别有一番的味道，也试着学得激情澎湃，假如因为一句;没爱好;就搁在一边让它们自由泛滥，结果还是个悲剧。学习这一过程，就是要尽量削减悲剧的发生。 5.注意笔记。仔细利用好课堂上的45分钟，好过课后花多数的时间去弥补，而笔记正是课堂上的精髓，因此，如何做好笔记也是关键的一点。俗话说;好记性不如烂笔头;，再灵敏的脑袋也无法

16、抗拒时间的消磨。做笔记是一种很好的协助学习法，它可以帮助你克服大脑记忆的限制，提示你回忆课堂教学内容。笔记必需要做到层次分明，一目了然，才更有价值。 所以我们要多激励自己：;成果单不美丽没关系，只要我努力，就是一名好学生!;基础不好没关系，只要我每天都有进步，就是一种胜利!;我的生活是充溢阳光的，努力的我最漂亮!;这样自信的度过每一天，你会越来越体验到：我的人生是特别有价值的，我是最棒的! 感谢!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页