多变的天气-许.ppt

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1、1/9/2023第一节 多变的天气第三章第三章 天气和气候天气和气候中央电教馆资源中心中央电教馆资源中心多变的天气明天的天气怎么样？我们需要洁净的空气天气及其影响中央电教馆资源中心中央电教馆资源中心 中央电教馆资源中心中央电教馆资源中心 4/18多变的天气多变的天气地理七年级地理七年级平时我们是怎样来平时我们是怎样来描述描述天气的？天气的？1、描述天气的关键词：、描述天气的关键词：阴晴阴晴、风雨风雨、冷热冷热 中央电教馆资源中心中央电教馆资源中心 5/18多变的天气多变的天气地理七年级地理七年级2 2、天气的、天气的特特点：点：天气天气反映反映一一个个地方地方短时间短时间里的大气里的大气 状况

2、，它是状况，它是经经常常变化的。变化的。同一时刻，不同地方的天气可能同一时刻，不同地方的天气可能差差 别别很很大。大。中央电教馆资源中心中央电教馆资源中心 6/18多变的天气多变的天气地理七年级地理七年级请利用谚语说明天气的请利用谚语说明天气的特特点点开门雨涟涟，晴朗在午前开门雨涟涟，晴朗在午前。说明同一个地方的天气是经常变化的。说明同一时刻，不同的地方的天气可能差别很大。十里不同天。十里不同天。你还能举例吗?中央电教馆资源中心中央电教馆资源中心 7/18多变的天气多变的天气地理七年级地理七年级青蛙叫，雨水到。青蛙叫，雨水到。天上星星跳，风雨就来到天上星星跳，风雨就来到。蜻蜓一起飞，表示有暴雨

3、。蜻蜓一起飞，表示有暴雨。农业小谚语 中央电教馆资源中心中央电教馆资源中心 8/18多变的天气多变的天气地理七年级地理七年级东虹日头，西虹雨。东虹日头，西虹雨。朝霞不出门，朝霞不出门，晚霞行千里。晚霞行千里。天上天上钩钩云，钩钩云，地上雨淋淋地上雨淋淋。中央电教馆资源中心中央电教馆资源中心 9/18多变的天气多变的天气地理七年级地理七年级 结合生活实际，谈谈天气对人类活动有哪些影响？中央电教馆资源中心中央电教馆资源中心 11/18多变的天气多变的天气地理七年级地理七年级生活提示生活提示：未来两天内将有寒潮影响本市，未来两天内将有寒潮影响本市，下降下降810，提醒市民注意增添，提醒市民注意增添

4、衣服，气温将预防感冒。衣服，气温将预防感冒。天气与生活天气与生活有关有关 中央电教馆资源中心中央电教馆资源中心 12/18多变的天气多变的天气地理七年级地理七年级 东汉建安十三年（公元东汉建安十三年（公元208年）十月，在赤壁之战中，诸葛年）十月，在赤壁之战中，诸葛亮根据当时的天气变化，预测将亮根据当时的天气变化，预测将有东南风出现，与周渝共同拟订有东南风出现，与周渝共同拟订了借助东南风火攻曹操船队的战了借助东南风火攻曹操船队的战斗方案，结果大获全胜。斗方案，结果大获全胜。说明天气与军事有关说明天气与军事有关 中央电教馆资源中心中央电教馆资源中心 13/18多变的天气多变的天气地理七年级地理七

5、年级天公作美，夏收工作胜利完成天公作美，夏收工作胜利完成本报讯：夏收期间遇上了少有的好天气，本报讯：夏收期间遇上了少有的好天气，南苑乡南苑乡顺利完成顺利完成小麦收割任务。小麦收割任务。天气与农业有关天气与农业有关 中央电教馆资源中心中央电教馆资源中心 14/18多变的天气多变的天气地理七年级地理七年级图一图三天气影响：农业生产、军事、人体健康、交通、天气影响：农业生产、军事、人体健康、交通、生活、商业、旅游业等生活、商业、旅游业等 中央电教馆资源中心中央电教馆资源中心 15/18多变的天气多变的天气地理七年级地理七年级我们可以从哪些我们可以从哪些途径了解途径了解天气天气情情况况呢呢？比一比：看

6、谁答得快 中央电教馆资源中心中央电教馆资源中心 二、明天的天气怎样二、明天的天气怎样 天气预报是指气象台、站对各天气预报是指气象台、站对各地的阴晴、风雨、冷热、风力、地的阴晴、风雨、冷热、风力、等大气状况的变化，以及台风、等大气状况的变化，以及台风、寒潮等灾害性天气所发布的预报。寒潮等灾害性天气所发布的预报。它可以使我们预先知道未来一两它可以使我们预先知道未来一两天内的天气变化。这对人们的日天内的天气变化。这对人们的日常生活以及生产都是十分重要的。常生活以及生产都是十分重要的。注意观察天气预报主要报道哪些内容？（点击图片观看录像）中央电教馆资源中心中央电教馆资源中心 17/18多变的天气多变的

7、天气地理七年级地理七年级 收看中央电视台的天气预报，并思考以下两个问题:2、卫星云图中能看到哪几种主要颜色,分别表示什么含义？3、你认识常见的天气符号吗？能分别说出它们的含义吗？1天气预报要说明一天内的什么情况？中央电教馆资源中心中央电教馆资源中心 卫星云图卫星云图是气象卫星从高空拍摄、发回地面卫星云图是气象卫星从高空拍摄、发回地面的地表黑白照片，卫星上装有不同的感光仪的地表黑白照片，卫星上装有不同的感光仪器，地面工作站便可接收不同的云图。器，地面工作站便可接收不同的云图。中央电教馆资源中心中央电教馆资源中心 卫星云图的制作上海浦东新区气象中心自动气象站风云一号风云二号气象卫星接收装置 中央电

8、教馆资源中心中央电教馆资源中心 动态卫星云图卫星云图中的不同颜色分别表示什么？制作过程？卫星云图中的不同颜色分别表示什么？制作过程？仔细观察动态卫星云图 中央电教馆资源中心中央电教馆资源中心 考一考你的判断力 在卫星云图上，_表示海洋，_表示陆地，_是云雨区，_的程度愈浓，表示云层愈厚，这种云区下面往往下雨就_。蓝色蓝色绿色绿色白色白色白色白色愈大愈大 中央电教馆资源中心中央电教馆资源中心 22/18多变的天气多变的天气地理七年级地理七年级天气预报要说明一日内的阴晴、风、气温和降水的情况。天气预报要说明一日内的阴晴、风、气温和降水的情况。中央电教馆资源中心中央电教馆资源中心 23/18多变的天

9、气多变的天气地理七年级地理七年级天气符号暴雨暴雨大雨大雨中雨中雨小雨小雨 阴阴多云多云晴晴 冰雹冰雹 雷阵雨雷阵雨雨夹雪雨夹雪中雪中雪小雪小雪 中央电教馆资源中心中央电教馆资源中心 24/18多变的天气多变的天气地理七年级地理七年级气象符号东风东风雾雾霜冻霜冻大雪大雪S沙尘暴沙尘暴台风台风 中央电教馆资源中心中央电教馆资源中心 25/18多变的天气多变的天气地理七年级地理七年级阴阴转雷阵雨雷阵雨中雨中雨转大雨大雨晴晴转多云多云小雪小雪转中雪中雪 中央电教馆资源中心中央电教馆资源中心 26/18多变的天气多变的天气地理七年级地理七年级风杆风尾每一道尾羽代表风力2 2级风杆与风尾一起指示风向 中央

10、电教馆资源中心中央电教馆资源中心 27/18多变的天气多变的天气地理七年级地理七年级表示风力8级或8级以上 中央电教馆资源中心中央电教馆资源中心 28/18多变的天气多变的天气地理七年级地理七年级西东南北西北风6级东南风7级西东南北 中央电教馆资源中心中央电教馆资源中心 29/18多变的天气多变的天气地理七年级地理七年级 风向风向指的是风的指的是风的来向来向 风力风力指的是风的指的是风的强弱强弱风向风力符号解风向风力符号解释释P45图图3.4：电视天气预报图中一般电视天气预报图中一般用带尾羽的箭头来表示用带尾羽的箭头来表示风向风力，尾羽的数目风向风力，尾羽的数目和形状表示风力，如和形状表示风力

11、，如根尾羽表示级风，根尾羽表示级风，跟尾羽表示级风，尾跟尾羽表示级风，尾羽呈三角旗状，则表示羽呈三角旗状，则表示风力为级或级以上，风力为级或级以上，风力最多风力最多12级级.中央电教馆资源中心中央电教馆资源中心 30/18多变的天气多变的天气地理七年级地理七年级请判断出请判断出符号所代符号所代表的风向表的风向风力？风力？北风（北风（4 4级）级）东风东风（6 6级）级）南风（南风（2 2级）级）西风西风（5 5级）级）东北风东北风（8 8级）级）东南风东南风（1010级）级）西南风西南风（1212级）级）中央电教馆资源中心中央电教馆资源中心 31/18多变的天气多变的天气地理七年级地理七年级

12、中央电教馆资源中心中央电教馆资源中心 你喜欢什么样的空气？中央电教馆资源中心中央电教馆资源中心 33/18多变的天气多变的天气地理七年级地理七年级我们需要洁净的空气我们需要洁净的空气 空气质量的高低，用污染指数（空气质量的高低，用污染指数（API）来表示，清新的空气，污染指数低；污浊的来表示，清新的空气，污染指数低；污浊的空气，污染指数大空气，污染指数大 中央电教馆资源中心中央电教馆资源中心 关注我们生活的环境关注我们生活的环境主要城市的空气质量空气质量的高低空气质量的高低，一方面受自然因素的影响；另一方，一方面受自然因素的影响；另一方面受人类活动的影响面受人类活动的影响。中央电教馆资源中心中

13、央电教馆资源中心 考考你的记忆力说出下列符号代表的天气现象说出下列符号代表的天气现象（1 1）（2 2）（3 3）（4 4）中央电教馆资源中心中央电教馆资源中心 36/18多变的天气多变的天气地理七年级地理七年级课堂练习下列是某地天气预报，请用天气符号表示：下列是某地天气预报，请用天气符号表示：白天白天阴转晴阴转晴夜间夜间阴有小雨转多云阴有小雨转多云风向风向东南东南风向风向东东风力风力五级五级风力风力三级三级最高气温最高气温27最低气温最低气温171727 中央电教馆资源中心中央电教馆资源中心 天气播报尝试对以下城市的天气进行播报尝试对以下城市的天气进行播报2236182525292234183024352129232825322633 中央电教馆资源中心中央电教馆资源中心 天气预报 中央电教馆资源中心中央电教馆资源中心