第四课走进意象艺术.ppt

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1、走进意象艺术走进意象艺术制作：林映辉制作：林映辉时间：时间：2005单位：大良实验中学单位：大良实验中学名家论述名家论述 我并不照自然描绘，我要从自然中拿取、我并不照自然描绘，我要从自然中拿取、吸收。我不是要画现在看到的东西，我要画吸收。我不是要画现在看到的东西，我要画的是曾经看到过的东西。的是曾经看到过的东西。-蒙克蒙克走进意象艺术走进意象艺术名家论述名家论述 自然中的万物都可以用球体、圆锥体和圆柱自然中的万物都可以用球体、圆锥体和圆柱体来表现，那就是根据透视法则，使物体块面的体来表现，那就是根据透视法则，使物体块面的前后左右都集中在中心的焦点上。这表示宽度的前后左右都集中在中心的焦点上。这

2、表示宽度的水平平行线是一种自然的划分，也可说是全能的、水平平行线是一种自然的划分，也可说是全能的、永恒的神所展开的、而与水平线交叉的垂直线会永恒的神所展开的、而与水平线交叉的垂直线会增加深度。增加深度。-塞尚塞尚走进意象艺术走进意象艺术名词解释名词解释意象：意象：所谓所谓“意象意象”是与是与“实象实象”相对而言相对而言的，即不是艺术家客观描摹现实的再现性形的，即不是艺术家客观描摹现实的再现性形象，而是象，而是“意意”中之象，是由艺术家的感觉、中之象，是由艺术家的感觉、想象和表现意图所呈现出来的形象。想象和表现意图所呈现出来的形象。走进意象艺术走进意象艺术意象语絮意象语絮 很很早早时候，人们已经

3、认识到，美术不仅可以再现客观世界，时候，人们已经认识到，美术不仅可以再现客观世界，而且更可以表现艺术家的个人情感、观念和意识。这种认识十而且更可以表现艺术家的个人情感、观念和意识。这种认识十分重要，因为它的进一步发展就是使人们把艺术家主观表现的分重要，因为它的进一步发展就是使人们把艺术家主观表现的能动性提高到更加突出的地位，在这种主观能动性被强调到至能动性提高到更加突出的地位，在这种主观能动性被强调到至高无上的地位时，就为艺术家自由地表现打开了方便之门，就高无上的地位时，就为艺术家自由地表现打开了方便之门，就产生了那些经过艺术家主观改造的各种各样与我们在现实中看产生了那些经过艺术家主观改造的各

4、种各样与我们在现实中看到的世界不同的艺术形象。这样，艺术家的感觉和所要表达的到的世界不同的艺术形象。这样，艺术家的感觉和所要表达的意图越独特、越强烈，其形象就可能越与众不同。意图越独特、越强烈，其形象就可能越与众不同。走进意象艺术走进意象艺术意象语絮意象语絮 意象美术倾向于心理真实而不是眼见的真实的意象美术倾向于心理真实而不是眼见的真实的传达，尽管它可能传达，尽管它可能“怪异怪异”甚至甚至“丑陋丑陋”，但它在，但它在艺术上却更集中、更典型，因而形成它突出的长处，艺术上却更集中、更典型，因而形成它突出的长处，从整体上超越了具象美术在形象和时空上的限制，从整体上超越了具象美术在形象和时空上的限制，延伸了我们对事物和现实的认识，使我们对事物和延伸了我们对事物和现实的认识，使我们对事物和现实有了更为全面和宏观的把握。因此，有人说，现实有了更为全面和宏观的把握。因此，有人说，意象艺术更为本质地揭示了世界的真实，所以是最意象艺术更为本质地揭示了世界的真实，所以是最真实的艺术。真实的艺术。走进意象艺术走进意象艺术作作 品品 欣欣 赏赏走进意象艺术走进意象艺术谢谢 谢谢