作文指导(开头).ppt

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1、学习目标学习目标:1、从佳作中学习开头技巧、从佳作中学习开头技巧。2、会运用一定的方法写好开头。会运用一定的方法写好开头。学生作文让我心存感激的人开头学生作文让我心存感激的人开头学生一：在这个世界上帮助过自己的人有很多，也学生一：在这个世界上帮助过自己的人有很多，也许是你自己认识的人，也或许是不认识的陌生人，许是你自己认识的人，也或许是不认识的陌生人，所以有些恩人来不及感谢就不见了所以有些恩人来不及感谢就不见了。学生二：在我们的成长历程中，总有一些人有我们学生二：在我们的成长历程中，总有一些人有我们心存感激，但在我心里最让我感激的人，便是我的心存感激，但在我心里最让我感激的人，便是我的父母父母

2、。学生三学生三:感激，是多么简单的一个词，但在我眼中它感激，是多么简单的一个词，但在我眼中它是个不平凡的词。在我的脑海中，曾经烙印了一些是个不平凡的词。在我的脑海中，曾经烙印了一些对我关心贴切的人，就是他们让我知道感激是多么对我关心贴切的人，就是他们让我知道感激是多么重要重要。古人说古人说“凤头豹尾凤头豹尾”，就是说开头要写，就是说开头要写得有姿有彩，像凤凰的头那样，有人说：得有姿有彩，像凤凰的头那样，有人说：“好的开头等于成功的一半好的开头等于成功的一半”，这些都说明了，这些都说明了开头的重要。开头的重要。那么，什么样的开头是好的呢？文无那么，什么样的开头是好的呢？文无定法，开头无固定的格式

3、，衡量好坏的标准定法，开头无固定的格式，衡量好坏的标准只有一个，那就是看它是不是文章的有机组只有一个，那就是看它是不是文章的有机组成部分，能否为文章的内容和中心服务，能成部分，能否为文章的内容和中心服务，能否吸引读者读下去。否吸引读者读下去。开头遵循的原则 1向心性。开头必须与全文的主要内容、中心思想紧密相联，为突出中心服务。2 精简性。语言要精简，最好是开门见山。不可取的开篇不可取的开篇1、绕大圈子、绕大圈子,入题太慢入题太慢;2、交待不清、交待不清,远离中心；远离中心；3、平淡、平庸；、平淡、平庸；4、大量堆砌、大量堆砌,语言罗嗦。语言罗嗦。如何打造亮丽开篇?一一.引用诗词名句等引用诗词名

4、句等 开头引用名言警句、谚语俗语、歌开头引用名言警句、谚语俗语、歌曲诗词等，既富含文采，又易于引发读曲诗词等，既富含文采，又易于引发读者的共鸣。这是提升作文档次的一种有者的共鸣。这是提升作文档次的一种有效手段效手段 （）引用古诗词。（）引用古诗词。生命就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神。生命就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气。生命就是苏东坡“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与豁达。生命就是杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与感伤。（）化用古诗词。（）化用古诗词。乐观就是那直上青天里的一行白鹭。乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆。乐观就是那鹦鹉洲头随风拂

5、动的萋萋芳草。乐观就是那化作春泥更护花的点点落红。“找啊，找啊，找朋友，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，你是我的好朋友。”在小孩眼中，朋友是如此简单，但在生活中却是千金易得，知己难求。（3）歌词开头）歌词开头-品味友谊品味友谊 傅雷说“修改小习惯，就等于修改自己的意识与性情”，这句话说得真好，说起来，我也有个坏习惯，写字随笔淌一个大男子汉，写出来的字弱不禁风，东倒西歪，缩成一团，好像还没有发育开，真难为情练字的故事（4）警句开头）警句开头 二.巧用修辞巧用修辞 开篇使用修辞方法，以引起读者对开篇使用修辞方法，以引起读者对所要面对的事物或观点的兴趣，使文章所要面对的事物或观点的兴趣，使文章一开始

6、就新颖动人，富有吸引力。同样一开始就新颖动人，富有吸引力。同样能使你的文章熠熠生辉能使你的文章熠熠生辉盼望着，盼望着，东风来了，盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了春天的脚步近了信任是架设在心灵上的桥梁，是心信任是架设在心灵上的桥梁，是心灵沟通的纽带，是震荡情感之波的灵沟通的纽带，是震荡情感之波的琴弦琴弦.-架设心灵的桥梁架设心灵的桥梁【点评点评】修辞是语言运用中不可缺少的修辞是语言运用中不可缺少的部分。部分。巧妙而又贴切的修辞手法的运用巧妙而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许多风采。常能使语言增添许多风采。上面的例子上面的例子运用比喻、拟人、排比的修辞手法，抒运用比喻、拟人、排比的修

7、辞手法，抒发自己内心的真实情感，语言亮丽多彩，发自己内心的真实情感，语言亮丽多彩，读之令人耳目一新，开头如此不凡，自读之令人耳目一新，开头如此不凡，自然会给阅卷老师一个良好的印象。然会给阅卷老师一个良好的印象。“那只羚羊哪儿去啦那只羚羊哪儿去啦？”妈妈突然问我。妈妈突然问我。“爸爸不是说给我了么？爸爸不是说给我了么？”我小声地说。我小声地说。(张之路张之路羚羊木雕羚羊木雕)想一想：这样的开篇好吗？想一想：这样的开篇好吗？“对，我恨死你了对，我恨死你了!以后别再来找我以后别再来找我!”!”我大声我大声地嚎叫着。我知道，当时我一定像恶魔一样。地嚎叫着。我知道，当时我一定像恶魔一样。(刘沛华刘沛华我

8、懂得了珍惜友谊我懂得了珍惜友谊)3.3.悬念入题悬念入题 吸引读者吸引读者 以人物对话或以人物对话或悬念入题悬念入题开篇，牵引开篇，牵引读者进入特定情境这种写法入题较快，读者进入特定情境这种写法入题较快，有有先声夺人先声夺人之势，或引出故事，或揭示之势，或引出故事，或揭示矛盾冲突能很快抓住读者的眼球，激矛盾冲突能很快抓住读者的眼球，激发阅读欲望发阅读欲望4、开门见山开门见山 亮明观点亮明观点 让大地代表我的真诚，向大让大地代表我的真诚，向大海许下我的诺言，让泰山记录海许下我的诺言，让泰山记录 下下我的祝愿。我永远感激您我的祝愿。我永远感激您我我的父亲。的父亲。中考佳作中考佳作感谢父亲感谢父亲

9、人生是一个大舞台，每个人生是一个大舞台，每个人都在演绎着自己的故事，故事人都在演绎着自己的故事，故事的主角是我莫属。的主角是我莫属。中考佳作中考佳作那个故事的主角是我那个故事的主角是我中考满分作文中考满分作文有时，我也想任性一次有时，我也想任性一次 乖巧的我从未想过叛逆；听乖巧的我从未想过叛逆；听话的我从没记得反抗；但文静的我，话的我从没记得反抗；但文静的我，有时，也想任性一回。有时，也想任性一回。中考优秀作文以中考优秀作文以“日历日历”为话题为话题与你一起的春夏秋冬与你一起的春夏秋冬 阳光暖暖地射入屋中，柔柔地映阳光暖暖地射入屋中，柔柔地映照在纸上，翻开封面，密密的记下了照在纸上，翻开封面，

10、密密的记下了与你一起的春夏秋冬。与你一起的春夏秋冬。痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄；心烦的时候，你会回家，让家情发泄；心烦的时候，你会回家，让家的温暖驱散心中的乌云；家的温暖驱散心中的乌云；家-融融进去的是悲伤，化解出来的是快乐；家进去的是悲伤，化解出来的是快乐；家-接纳的是难过，释放的是开心。接纳的是难过，释放的是开心。家，真好！（选自中考作文满分文家，真好！（选自中考作文满分文家，家，真好真好）5.5.运用题记运用题记 题记是指写在题目下面正文之前的文字题记是指写在题目下面正文之前的文字巧巧用题记开篇，既起到了提纲挈领的作用，又能用题记开篇，既起到了提纲

11、挈领的作用，又能揭示文章主旨，给人耳目一新的感觉。巧妙拟揭示文章主旨，给人耳目一新的感觉。巧妙拟写题记，能为你树起一道亮丽的风景线，使文写题记，能为你树起一道亮丽的风景线，使文章锦上添花章锦上添花【精彩范例精彩范例】今夜今夜,星光灿烂星光灿烂!浩瀚的天际中划过浩瀚的天际中划过一颗流星一颗流星,我默默地许下了一个心愿我默默地许下了一个心愿,愿世愿世界永远和平界永远和平!-题记题记给伊拉克女孩的信给伊拉克女孩的信 如果你失去了金钱，你只失去了一小部分如果你失去了金钱，你只失去了一小部分;如果你失去了健康，你只失去了一小半如果你失去了健康，你只失去了一小半;如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。如

12、果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。-题记题记 (是谁在赞美皇帝的新装是谁在赞美皇帝的新装)拟写题记请注意：应展示主要内容，揭示文章内涵要开宗明旨，简洁明了语言精美，富有文采 请你运用今天学习的请你运用今天学习的开篇方法开篇方法,写一篇以写一篇以这这就是幸福就是幸福为题的大作文，为题的大作文，600600字以上。字以上。课堂练习 下面是一篇题为喜迎快班招生的开头，请你下面是一篇题为喜迎快班招生的开头，请你按照上面介绍的方法，进行修改。按照上面介绍的方法，进行修改。走进校园，只见红旗招展，火红的校旗在太阳的照耀下迎风走进校园，只见红旗招展，火红的校旗在太阳的照耀下迎风飘扬，显得更加鲜艳夺目。朋

13、友们，你们也许要问，学校里有什飘扬，显得更加鲜艳夺目。朋友们，你们也许要问，学校里有什么喜事呢？哦，让我来告诉你们，初二年级快班招生考试。马上么喜事呢？哦，让我来告诉你们，初二年级快班招生考试。马上就要开始了就要开始了,滴铃铃滴铃铃一阵清脆悦耳的铃声把我们招进了考场。一阵清脆悦耳的铃声把我们招进了考场。当我拿起语文试卷时，闪现在眼前的作文题目是当我拿起语文试卷时，闪现在眼前的作文题目是“喜迎快班招生喜迎快班招生”，是啊，今天的考试，是一次严峻的考验，一场激烈的战斗。，是啊，今天的考试，是一次严峻的考验，一场激烈的战斗。我的心里又激动，又紧张，同时又感到一种在竞争中充分展示才我的心里又激动，又紧张，同时又感到一种在竞争中充分展示才华的快意。想到这里，我不禁拿起笔来，开始写这篇作文。华的快意。想到这里，我不禁拿起笔来，开始写这篇作文。“喜喜迎快班招生迎快班招生”这一题目，对我来说非常有意义。为什么呢？这还这一题目，对我来说非常有意义。为什么呢？这还要从头说起要从头说起 滴铃铃滴铃铃，一阵清脆悦耳的铃声把我们招一阵清脆悦耳的铃声把我们招进了考场。当我拿起语文试卷时，进了考场。当我拿起语文试卷时，“喜迎快班喜迎快班招生招生”的作文题目赫然出现在我的眼前。顿时，的作文题目赫然出现在我的眼前。顿时，我思潮起伏，不禁想起了一段往事我思潮起伏，不禁想起了一段往事改写示范：改写示范：