预习达标课.ppt

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学习目标学习目标2、初知内容、初知内容3、实践运用、实践运用4、归类写字、归类写字1、读文测查、读文测查和时间赛跑这篇课文写的是本文讲的是“我”因外祖母去世而忧伤不已，后来在爸爸一席话的启示下，从()、()，“我”明白了为什么要珍惜时间；从和时间赛跑的经历中，“我”体会到怎样珍惜时间。检阅写的是一群孩子要接受检阅,可是他们为中间有个（）孩子而发愁,最后在一个同学的提议下,让那个残疾孩子走在（）,而获得大家的赞赏的事。1、比一比，再组词。比一比，再组词。具（）暮（）捧（）既（）截（）俱（）慕（）棒（）即（）载（）2、请在（）里填上恰当的词语，努力吧！请在（）里填上恰当的词语，努力吧！洪亮的（）清澈见底的（）光彩夺目的（）刻苦地（）和颜悦色地（）弯弯曲曲地（）鲜花开得（）时间过得（）冻得（）闯关我能行！闯关我能行！一、同桌不珍惜时间，我这样劝说他二、选词填空。二、选词填空。持续连续1、那哀痛的日子（）了很久。2、小弟弟（）五天没来上学。爱惜珍惜3、学了和时间赛跑这篇课文，我懂得了要（）生活。4、每个少先队员都要（）公共财物。挑战我最棒！挑战我最棒！赛赛慰慰赢赢缩缩 缘缘 截截我会写我会写