人教课标版五年级下册《分数的意义》.ppt

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1、 分数的分子和分母都乘分数的分子和分母都乘或除以相同的数（或除以相同的数（0 0除外），除外），分数的大小不变。分数的大小不变。五年级春季版五年级春季版第四单元第一节第四单元第一节分数的意义分数的意义（1、分数的产生和意义）、分数的产生和意义）（2、分数与除法）、分数与除法）奇迹梯度数学分数的产生分数的产生分数起源于分。在原始社会,人们集体劳动要平均分配果实和猎物,逐渐有了分数的概念。以后在土地计算、土木建筑、水利工程等测量过程中,当得不到一个整数的结果时,便产生了分数。奇迹飞船起飞啦！第一站：分数的产生奇迹飞船起飞啦！第一站：分数的产生奇迹梯度数学奇迹飞船起飞啦！奇迹飞船起飞啦！第二站：分数

2、和单位第二站：分数和单位“1”的意义的意义奇迹梯度数学奇迹梯度数学奇迹梯度数学把把看成单位看成单位“1”，每个，每个是是单位单位“1”的意义：一个整体可以用自然数的意义：一个整体可以用自然数1表示，通常把表示，通常把它叫单位它叫单位“1”。的的14分数的意义：一个物体、一个计量单位或是一些物体都分数的意义：一个物体、一个计量单位或是一些物体都可以看做一个整体。把一个物体或一个计量单位平均分可以看做一个整体。把一个物体或一个计量单位平均分成若干份，这样的一份或几份可以用分数表示。成若干份，这样的一份或几份可以用分数表示。奇迹梯度数学平均分成平均分成2份，每份是这堆苹果的份，每份是这堆苹果的（）（

3、）12奇迹梯度数学平均分成平均分成3份，份，每份是这堆苹果的每份是这堆苹果的（）（）23（）（）132份是这堆苹果的份是这堆苹果的奇迹梯度数学平均分成平均分成6份，份，每份是这堆苹果的每份是这堆苹果的（）（）56（）（）165份是这堆苹果的份是这堆苹果的奇迹梯度数学把单位把单位“1”平均分成若平均分成若干份，表示其中一份的干份，表示其中一份的数叫数叫分数单位分数单位。如：如：的分数单位是的分数单位是2313奇迹飞船起飞啦！奇迹飞船起飞啦！第三站：分数单位的意义第三站：分数单位的意义奇迹梯度数学奇迹梯度数学用分数表示各图中的涂色部分用分数表示各图中的涂色部分.奇迹梯度数学你知道十一月份双你知道十

4、一月份双休日占这个月总天休日占这个月总天数的数的()()你还能提用分数你还能提用分数表示的问题吗表示的问题吗?奇迹梯度数学小猫把西瓜平均分成小猫把西瓜平均分成8块，块，小猴吃了小猴吃了3块，小猴吃了西瓜的几分之几？块，小猴吃了西瓜的几分之几？小猪吃了小猪吃了2块，小猪吃了西瓜的几分之几？块，小猪吃了西瓜的几分之几？奇迹梯度数学平均每人分这堆苹果的平均每人分这堆苹果的 ,是是()个个.()()奇迹梯度数学奇迹飞船起飞啦！第四站：分数与除奇迹飞船起飞啦！第四站：分数与除法法奇迹梯度数学把一块蛋糕平均分给把一块蛋糕平均分给3个人个人,每人分得多少块每人分得多少块?13=13(块块)答答:每人分得每人

5、分得 块。块。13奇迹梯度数学把把3块月饼平均分给块月饼平均分给4人人,每人分得多少块每人分得多少块?奇迹梯度数学34=奇迹梯度数学奇迹梯度数学3个个14块块奇迹梯度数学3个个 块块=块块143434=34块块答答:每人每分得每人每分得 块块.34奇迹梯度数学奇迹梯度数学34=34块块答答:每人分得每人分得 块块.34奇迹梯度数学1、用分数表示下列除法的商：（1）32 =（）（2）29 =（）（3）78 =（）（4）512 =（）（5）315 =（）（6）mn =（）n0nm奇迹梯度数学2、把下列分数写成两个数相除的式子：（1）=（）（2）=（）（3）=（）（4）=（）（5）=（）（6）=（）

6、435442131322310奇迹梯度数学 9块蛋糕块蛋糕,4只加菲猫，每只猫可以只加菲猫，每只猫可以分多少呢？分多少呢？奇迹梯度数学咱们每人咱们每人平均可以平均可以分几个？分几个？30个桃共个桃共有有5千克千克咱们每人咱们每人可以分多可以分多少千克？少千克？共有共有6只猴子只猴子奇迹梯度数学一只蜗牛13分钟爬行了3米，蜗牛的爬行速度是多少？奇迹梯度数学看看你学得怎样？看看你学得怎样？列式计算：列式计算：2.2.小明用小明用4545分钟走了分钟走了3 3千米千米路，平均每分钟走多少千米？路，平均每分钟走多少千米？（千米）（千米）345 453每千米需要多少时间每千米需要多少时间?45315(分钟分钟)奇迹梯度数学奇迹梯度数学