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1、我为什么而活着罗素1.作者为什么而活着？作者为什么而活着？我为什么而活着我为什么而活着渴望爱情渴望爱情追求知识追求知识同情苦难同情苦难2.作者为什么渴望爱情？作者为什么渴望爱情？渴望爱情渴望爱情带来狂喜带来狂喜摆脱孤寂摆脱孤寂见到天堂见到天堂关于罗素的爱情 在在他他漫长的一生中，他爱过漫长的一生中，他爱过不止一个女性，经历过几次婚姻不止一个女性，经历过几次婚姻变故，但他始终是真诚的，他说：变故，但他始终是真诚的，他说：“在我所爱的那些女人身上，我在我所爱的那些女人身上，我欠下了很大的人情，如果不是她欠下了很大的人情，如果不是她们，我的心将褊狭得多。们，我的心将褊狭得多。”经历漫长的岁月经历漫长

2、的岁月我寻求安宁我寻求安宁我找到狂喜，我找到狂喜，我找到烦恼，我找到烦恼，我找到疯狂，我找到疯狂，我找到孤独，我找到孤独，我找到孤寂的痛苦，我找到孤寂的痛苦，它啮噬着我的心，它啮噬着我的心，但安宁我从未得到！但安宁我从未得到！到了垂暮之年，到了垂暮之年，行将就木，行将就木，我认识了你！我认识了你！认识了你，认识了你，我找到了狂欢和安宁，我找到了狂欢和安宁，我得到了平静的休憩。我得到了平静的休憩。多年孤独的岁月之后多年孤独的岁月之后我懂得了什么是爱、我懂得了什么是爱、什么是生命什么是生命现在，如果我长眠不醒，现在，如果我长眠不醒，我会心满意足地离去。我会心满意足地离去。3.作者追求哪些知识？作者

3、追求哪些知识？追求知识追求知识了解人类的心灵了解人类的心灵知道星星为何发光知道星星为何发光理解毕达哥拉斯的力量理解毕达哥拉斯的力量(人人)(自然自然)(社会社会)追求知识 （1）罗素一生著书罗素一生著书7171种，平均每天写作三千多种，平均每天写作三千多字，著述涉及哲学、数学、政治等多个领域字，著述涉及哲学、数学、政治等多个领域。代代表作品：表作品：西方哲学史西方哲学史、自由之路自由之路、数数学原理学原理等数十种等数十种。（2）2020世纪初，取得了现代数学基世纪初，取得了现代数学基 础研究的重大成果础研究的重大成果“罗素悖论罗素悖论”及解决这一悖论的及解决这一悖论的“类型论类型论”。（3）罗

4、素于）罗素于1950年获诺贝尔文学奖。年获诺贝尔文学奖。（4）9595岁高龄完成岁高龄完成罗素自传罗素自传的写作。的写作。4.作者同情人类哪些苦难？作者同情人类哪些苦难？同情苦难同情苦难 饥饿中的孩子饥饿中的孩子全球性的孤独、贫穷和痛苦全球性的孤独、贫穷和痛苦被压迫被折磨者被压迫被折磨者孤苦无依的老人孤苦无依的老人饥饿的侵袭饥饿的侵袭孤独、惊恐的儿童孤独、惊恐的儿童死死于于流流弹弹的的平平民民我只想要回我一年的我只想要回我一年的工钱而已工钱而已 我只想要回我应得的我只想要回我应得的血汗钱血汗钱难道这就是你们给我难道这就是你们给我的报酬么的报酬么?!?!一对流浪的老人沧桑的眼神，看不到下一站是何

5、方 母亲母亲 这就是我们的母亲！这就是我们的母亲！在广州市做律师，在广州市做律师，3838岁的山东汉子田世国，正年富力强，事业有成，却岁的山东汉子田世国，正年富力强，事业有成，却毅然地将自己的一只肾捐献给患尿毒症的母亲。其事迹在中山医院传为美谈毅然地将自己的一只肾捐献给患尿毒症的母亲。其事迹在中山医院传为美谈催人泪下。他在接受记者采访时说：催人泪下。他在接受记者采访时说：“我是为天下的儿女尽一份孝心！我是为天下的儿女尽一份孝心！”这这句话给世人启发很大。句话给世人启发很大。延续他人生命之火延续他人生命之火,他为奉献而活！他为奉献而活！愿愿将将生生命命回回赠赠母母亲亲孝孝子子毅毅然然捐捐肾肾救救

6、母母和平的使者 1.1.一战期间，他积极从事反战活动，一战期间，他积极从事反战活动，19161916年，因撰写反战传年，因撰写反战传单而被罚款；单而被罚款；19181918年，又写反战社论，被监禁年，又写反战社论，被监禁6 6个月。个月。2.2.他一向同情被压迫民族，在英布战争中，他站在布尔人一他一向同情被压迫民族，在英布战争中，他站在布尔人一边，被英国贵族称为边，被英国贵族称为“贵族的叛徒贵族的叛徒”。3.19533.1953年，美国实验了第一颗氢弹，他对未来战争异常担忧，年，美国实验了第一颗氢弹，他对未来战争异常担忧，19541954年，发表了年，发表了人类面临的危险人类面临的危险的广播讲

7、话。的广播讲话。4.19554.1955年，他起草禁核申明并送交爱因斯坦和各国科学家签年，他起草禁核申明并送交爱因斯坦和各国科学家签名，还组织过核裁军运动。名，还组织过核裁军运动。5.19615.1961年，为反对美国发展核武器，年，为反对美国发展核武器，8989岁高龄的罗素与夫人岁高龄的罗素与夫人一起到英国国防部门前静坐示威，被判两个月的监禁一起到英国国防部门前静坐示威，被判两个月的监禁 6.19646.1964年，他买掉古书，创立年，他买掉古书，创立“罗素和平基金会罗素和平基金会”。7.19687.1968年，苏联入侵捷克，罗素提出强烈抗议。作为一位国年，苏联入侵捷克，罗素提出强烈抗议。作

8、为一位国际和平战士，他成了西方许多国家左派学生和群众的一面旗帜。际和平战士，他成了西方许多国家左派学生和群众的一面旗帜。.从这三项追求中可以看出罗从这三项追求中可以看出罗素是怎样的一个人素是怎样的一个人?渴望爱情渴望爱情充满激情充满激情追求知识追求知识渊博而有创造性渊博而有创造性同情苦难同情苦难善良而富有同情心善良而富有同情心崇高的人格崇高的人格 博大的情怀博大的情怀我我为为什什么么而而活活着着渴望爱情渴望爱情带来狂喜带来狂喜摆脱孤寂摆脱孤寂追求知识追求知识了解人类的心灵（人类）了解人类的心灵（人类）知道星星为何发光（自然）知道星星为何发光（自然）理解毕达哥拉斯的力量（社会）理解毕达哥拉斯的力

9、量（社会）同情苦难同情苦难饥饿中的孩子饥饿中的孩子被压迫被折磨者被压迫被折磨者全球性的孤独、贫穷和痛苦全球性的孤独、贫穷和痛苦崇崇高高而而伟伟大大的的情情怀怀见到天堂见到天堂孤苦无依的老人孤苦无依的老人结构结构总总分分总总 朗读课文，画出文中有疑惑的或印象深刻的句子。体味语言的含蓄,充满激情,富于理性1、这三种这三种激情激情，就像，就像飓风飓风一样，在一样，在深深的苦海深深的苦海上，上，肆意的把我吹来吹去，吹到濒临肆意的把我吹来吹去，吹到濒临绝望的边缘。绝望的边缘。“像飓风一样像飓风一样”说明激情的无比强烈，说明激情的无比强烈，“深深深深的苦海的苦海”指的是人生的苦难，指的是人生的苦难，“濒临

10、绝望的边濒临绝望的边缘缘”指的是作者渴望减轻这些苦难但是无能为指的是作者渴望减轻这些苦难但是无能为力，而且自己也深受其害。作者把自己的感情力，而且自己也深受其害。作者把自己的感情溶入形象的比喻中，使的文章的语言含蓄生动溶入形象的比喻中，使的文章的语言含蓄生动,充满激情充满激情,富于理性色彩富于理性色彩.2、我寻求爱情，首先因为爱情给我带来狂喜，它、我寻求爱情，首先因为爱情给我带来狂喜，它 如此强烈以致如此强烈以致我经常愿意为了几小时的欢愉而我经常愿意为了几小时的欢愉而 牺牲生命中的其他一切。牺牲生命中的其他一切。问题：以上红色句子中作者真的把生命中的其问题：以上红色句子中作者真的把生命中的其

11、他一切全都牺牲了吗？请从三四两段找他一切全都牺牲了吗？请从三四两段找 关键句子来回答。关键句子来回答。参考答案参考答案：没有没有 （1 1）我以同样的热情寻求知识）我以同样的热情寻求知识（2 2）爱情和知识，尽其可能地把我引上天尽其可能地把我引上天 堂堂，但是同情心总把我带回尘世。3、因为爱情可以解除孤寂、因为爱情可以解除孤寂那是一颗震那是一颗震撼的心撼的心,在世界的边缘，俯瞰那冰冷死寂、在世界的边缘，俯瞰那冰冷死寂、深不可测的深渊。深不可测的深渊。句中的破折号表示解释说明，后边的语句解句中的破折号表示解释说明，后边的语句解释前边的释前边的“孤寂孤寂”。其意思是说，没有爱情滋润的感觉就象亲身经

12、其意思是说，没有爱情滋润的感觉就象亲身经历过可怕孤寂而产生的战栗的感觉。处于这种可历过可怕孤寂而产生的战栗的感觉。处于这种可怕孤寂中的人，有时会感觉到除了自己，这世界怕孤寂中的人，有时会感觉到除了自己，这世界好象再也没有其他的生命，自己也似乎走到生命好象再也没有其他的生命，自己也似乎走到生命的尽头，沉在没有情感，没有温暖的无底深渊之的尽头，沉在没有情感，没有温暖的无底深渊之中。中。作者的语言运用得含蓄、深刻。作者的语言运用得含蓄、深刻。4、爱情和知识，尽其可能地把我引上天堂，、爱情和知识，尽其可能地把我引上天堂，但是同情心却总把我带回尘世。但是同情心却总把我带回尘世。这句话点明了爱情、知识和同

13、情心三者之间这句话点明了爱情、知识和同情心三者之间的的内在联系：的的内在联系：“对对人类苦难人类苦难不可遏制的同情不可遏制的同情”是追求是追求爱情爱情、知识知识的真正动力，这体现了一个伟大思想家拯救的真正动力，这体现了一个伟大思想家拯救人类苦难的良知。他人类苦难的良知。他追求爱情追求爱情，是因为那里有人，是因为那里有人类所梦想的天堂的缩影；类所梦想的天堂的缩影；追求知识追求知识，是因为他愿，是因为他愿意把自己所有的智慧、力量奉献给人类，这一切意把自己所有的智慧、力量奉献给人类，这一切都源于他心中高尚的情感：都源于他心中高尚的情感：关爱人类。关爱人类。生命不生命不只属于他自己。只属于他自己。你为

14、何而生你为何而生以以“我为什么而活着我为什么而活着”为题，仿照为题，仿照课文课文行文思路和语言风格，写一段话行文思路和语言风格，写一段话。人 生人生人生 从自己的哭声中开始从自己的哭声中开始 在别人的泪水里结束在别人的泪水里结束在这中间的时光在这中间的时光 就叫做幸福就叫做幸福 人活着人活着当哭则哭当哭则哭声音不悲不苦声音不悲不苦为国为民啼出血路为国为民啼出血路人死了人死了让别人洒下真诚的眼泪让别人洒下真诚的眼泪数一数数一数那是人生价值的珍珠那是人生价值的珍珠结束语结束语让我们健康平安地活着让我们健康平安地活着让我们坚强勇敢地活着让我们坚强勇敢地活着让我们乐观积极地活着让我们乐观积极地活着活出人生的滋味活出人生的滋味活出人生的价值活出人生的价值活出人生的精彩活出人生的精彩