高中化学 第二章时 一种重要的混合物胶体 鲁科版必修优秀PPT.ppt

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1、高中化学 第二章 时 一种重要的混合物胶体课件 鲁科版必修第一页，本课件共有19页第二章元素与物质世界第二章元素与物质世界第第1节元素与物质的分类节元素与物质的分类第第2课时一种重要的混合物课时一种重要的混合物胶体胶体第二页，本课件共有19页1三种分散系的比较。三种分散系的比较。第三页，本课件共有19页第四页，本课件共有19页2.胶体的性质及应用。胶体的性质及应用。第五页，本课件共有19页有关溶液和胶体的比较中，正确的是有关溶液和胶体的比较中，正确的是()A溶液呈电中性，胶体带有电荷溶液呈电中性，胶体带有电荷B胶体与溶液的本质区别是胶体有丁达尔现象胶体与溶液的本质区别是胶体有丁达尔现象C胶体不

2、能透过滤纸，而溶液可透过胶体不能透过滤纸，而溶液可透过D通通直直流流电电后后，溶溶液液中中阴阴、阳阳离离子子分分别别向向两两极极移移动动，而而胶体中分散质微粒向某一极移动胶体中分散质微粒向某一极移动第六页，本课件共有19页解解析析：胶胶体体中中分分散散质质微微粒粒带带电电荷荷，而而整整个个胶胶体体显显中中性性。A错错。溶溶液液和和胶胶体体本本质质区区别别是是分分散散质质微微粒粒直直径径大大小小不不同同，B错错。胶胶体体和和溶溶液液均均可可透透过过半半透透膜膜，C错错。通通电电后后，溶溶液液中中阴阴、阳阳离离子子分分别别向向两两极极移移动动，胶胶体体分分散散质质若若带带电电荷荷，则则带带相相同同

3、电电荷荷，只向一个电极方向移动只向一个电极方向移动，D对。对。答案：答案：D第七页，本课件共有19页名名师师点点睛睛：(1)胶胶体体微微粒粒带带电电并并非非胶胶体体带带电电，胶胶体体仍仍呈呈电电中性；中性；(2)不不是是所所有有的的胶胶体体的的胶胶粒粒均均带带电电，有有的的胶胶体体微微粒粒带带正正电电荷荷，如如金金属属氢氢氧氧化化物物胶胶体体如如Fe(OH)3胶胶体体、金金属属氧氧化化物物胶胶体体等等；有有的的带带负负电电荷荷，如如非非金金属属氧氧化化物物胶胶体体、金金属属硫硫化化物物胶胶体体、硅硅酸酸胶胶体体、土土壤壤胶胶体体等等，有有的的胶胶体体微微粒粒不不带带电电，如如淀淀粉粉、蛋蛋白白

4、质胶体的胶粒不带电荷。质胶体的胶粒不带电荷。第八页，本课件共有19页 变式训练变式训练1某某种种分分散散系系的的分分散散质质粒粒子子既既能能透透过过半半透透膜膜，也也能能透透过过滤滤纸，该分散系为纸，该分散系为(A)A溶液溶液B胶体胶体C悬浊液悬浊液D乳浊液乳浊液解解析析：胶胶体体分分散散质质能能透透过过滤滤纸纸，不不能能透透过过半半透透膜膜。浊浊液液分分散散质质既既不不能能透透过过滤滤纸纸，又又不不能能透透过过半半透透膜膜，溶溶液液中中分分散散质质既既能透过滤纸又能透过半透膜。能透过滤纸又能透过半透膜。第九页，本课件共有19页1Fe(OH)3胶体的制备。胶体的制备。向向沸沸水水中中逐逐滴滴加

5、加入入56滴滴饱饱和和FeCl3溶溶液液，继继续续煮煮沸沸液液体体呈红褐色，停止加热，得到的分散系即为呈红褐色，停止加热，得到的分散系即为Fe(OH)3胶体。胶体。第十页，本课件共有19页2氢氧化铁胶体的提纯氢氧化铁胶体的提纯渗析。渗析。将将待待净净化化的的Fe(OH)3胶胶体体加加入入到到用用半半透透膜膜制制成成的的袋袋内内，将将此此袋袋浸浸入入蒸蒸馏馏水水中中，每每隔隔一一段段时时间间更更换换烧烧杯杯中中的的蒸蒸馏馏水水，直到蒸馏水中不能检验出直到蒸馏水中不能检验出Cl为止。为止。第十一页，本课件共有19页特特别别提提醒醒：渗渗析析是是根根据据胶胶粒粒大大小小特特征征和和半半透透膜膜的的性

6、性能能而而采采用用的的特特殊殊方方法法，可可将将混混在在胶胶体体中中的的离离子子和和小小分分子除去子除去，提纯和净化胶体。提纯和净化胶体。第十二页，本课件共有19页现现有有甲甲、乙乙、丙丙三三名名同同学学分分别别进进行行Fe(OH)3胶胶体体的的制制备备实验。实验。甲甲同同学学：向向1 molL1的的FeCl3溶溶液液中中加加入入少少量量的的NaOH溶溶液。液。乙同学：直接加热饱和乙同学：直接加热饱和FeCl3溶液。溶液。丙丙同同学学：向向25 mL沸沸水水中中逐逐滴滴加加入入56滴滴FeCl3饱饱和和溶溶液液；继续煮沸至溶液呈红褐色，停止加热。继续煮沸至溶液呈红褐色，停止加热。第十三页，本课

7、件共有19页 试回答下列问题：试回答下列问题：(1)其中操作正确的同学是其中操作正确的同学是_。(2)证证明明有有Fe(OH)3胶胶体体生生成成的的实实验验操操作作是是_，利利用用的胶体性质是的胶体性质是_。(3)在在胶胶体体中中加加入入电电解解质质溶溶液液或或带带有有相相反反电电荷荷的的胶胶体体微微粒粒能能使使胶胶体体微微粒粒沉沉淀淀出出来来。丁丁同同学学利利用用丙丙同同学学所所制制得得的的Fe(OH)3胶胶体体进行下列实验：进行下列实验：将将其其装装入入U形形管管内内，用用石石墨墨做做电电极极，通通电电一一段段时时间间后后发发现现负负极极区区附附近近的的颜颜色色逐逐渐渐变变深深，这这表表明

8、明Fe(OH)3胶胶体体微微粒粒带带_(填填“正正”或或“负负”)电荷。电荷。第十四页，本课件共有19页向向其其中中加加入入饱饱和和Na2SO4溶溶液液，产产生生的的现现象象是是_。第十五页，本课件共有19页 解解析析：FeCl3溶溶液液与与NaOH溶溶液液发发生生复复分分解解反反应应，生生成成Fe(OH)3沉沉淀淀；直直接接加加热热饱饱和和FeCl3溶溶液液，只只会会使使之之沸沸腾腾；制制取取Fe(OH)3胶胶体体的的正正确确方方法法即即是是丙丙同同学学的的操操作作。验验证证胶胶体体的的最最简简单单的的操操作作是是通通过过丁丁达达尔尔效效应应。由由于于Fe(OH)3胶胶体体微微粒粒带带正正电

9、电，因因此此通通电电后后，带带正正电电的的Fe(OH)3胶胶体体微微粒粒向向负负极极区区靠靠近近，导导致致负负极极区区附附近近的的颜颜色色逐逐渐渐变变深深，由由于于加加入入的的Na2SO4中中的的SO带带有有负负电电荷荷，易易中中和和Fe(OH)3胶胶体体微微粒粒表表面的正电荷面的正电荷，而使之聚沉。而使之聚沉。答答案案：(1)丙丙(2)用用一一束束光光照照射射得得到到的的液液体体，从从侧侧面面观观察察看看到到一条光亮的一条光亮的“通路通路”丁达尔效应丁达尔效应(3)正正有红褐色沉淀生成有红褐色沉淀生成第十六页，本课件共有19页 变式训练变式训练2某某化化学学课课外外活活动动小小组组为为了了探

10、探究究胶胶体体的的胶胶粒粒和和溶溶液液的的溶溶质质粒粒子子是是否否能能透透过过半半透透膜膜，以以及及寻寻找找净净化化胶胶体体的的方方法法，设设计计了了如如下下渗渗析析实实验验：如如图图所所示示，在在一一个个半半透透膜膜袋袋中中装装入入由由淀淀粉粉胶胶体体和和少少量量食食盐盐溶溶液液组组成成的的液液体体分分散散系系，将将此此袋袋系系在在玻玻璃璃棒棒上上并并浸浸入入大大烧烧杯杯里里的的蒸蒸馏馏水水中中。请请回回答下列有关问题：答下列有关问题：第十七页，本课件共有19页 (1)几几分分钟钟后后，取取大大烧烧杯杯中中的的液液体体于于试试管管中中，并并向向试试管管内内加加入入少少量量的的用用HNO3酸酸

11、化化的的AgNO3溶溶液液，发发现现产产生生了了白白色色沉沉淀淀；另另取取大大烧烧杯杯中中的的液液体体于于试试管管中中，并并向向试试管管内内加加入入少少量量的的碘碘水水，未未发发现现新新现现象象，通通过过这这两两项项实实验验说说明明，能能透透过过半半透透膜膜的的粒粒子子是是Na和和Cl，不能透过半透膜的粒子是不能透过半透膜的粒子是淀粉胶粒淀粉胶粒。第十八页，本课件共有19页 (2)是是否否已已达达到到渗渗析析的的目目的的，可可以以通通过过实实验验方方法法来来说说明明，该该实实验验的的操操作作方方法法是是取取更更换换多多次次后后的的大大烧烧杯杯中中的的水水于于试试管管中中，加加入入HNO3酸化的酸化的AgNO3溶液溶液，观察现象观察现象，判断是否达到渗析的目的判断是否达到渗析的目的。(3)实实验验室室中中用用饱饱和和FeCl3溶溶液液制制备备Fe(OH)3胶胶体体时时，发发现现制制得得的的胶胶体体中中还还有有一一部部分分未未反反应应的的FeCl3，并并且且胶胶体体略略显显浑浑浊浊，将将该该胶体进行净化的方法的操作名称是胶体进行净化的方法的操作名称是过滤、渗析过滤、渗析。第十九页，本课件共有19页