偏瘫患者的转移训练精选课件.ppt

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1、关于偏瘫患者的转移训练第一页，本课件共有29页偏瘫患者的体位转移1.定义：体位转移：指人体从一种姿势转移到另一种姿势的过程。2.分类：独立转移-由患者独立完成、不需他人帮助的转移方法辅助转移-由治疗师或护理人员协助的转移方法被动转移-分为人工搬运和机械搬运。3.目的：早期对偏瘫患者进行期对偏瘫患者进行合理的体位转移，尽可能使瘫痪患者能够独立地完成各项日常生活活动，提高患者的生存质量。第二页，本课件共有29页偏瘫患者的体位转移4.注意事项：1.独立转移独立转移独立转移独立转移 水平转移时，相互转移的两个平面之间的高度应尽可能相等。水平转移时，相互转移的两个平面之间的高度应尽可能相等。水平转移时，

2、相互转移的两个平面之间的高度应尽可能相等。水平转移时，相互转移的两个平面之间的高度应尽可能相等。相互转移的两个平面的物体应稳定。相互转移的两个平面的物体应稳定。相互转移的两个平面的物体应稳定。相互转移的两个平面的物体应稳定。相互转移的两个平面应尽可能靠近。相互转移的两个平面应尽可能靠近。相互转移的两个平面应尽可能靠近。相互转移的两个平面应尽可能靠近。床垫和椅面应有一定的硬度。床垫和椅面应有一定的硬度。床垫和椅面应有一定的硬度。床垫和椅面应有一定的硬度。应当教会患者利用体重转移。应当教会患者利用体重转移。应当教会患者利用体重转移。应当教会患者利用体重转移。转移时应注意安全。转移时应注意安全。转移

3、时应注意安全。转移时应注意安全。患者学习独立转移的时机要适当。患者学习独立转移的时机要适当。患者学习独立转移的时机要适当。患者学习独立转移的时机要适当。有多种转移方法可供选择时，以最安全、最容易的方法为首选。有多种转移方法可供选择时，以最安全、最容易的方法为首选。有多种转移方法可供选择时，以最安全、最容易的方法为首选。有多种转移方法可供选择时，以最安全、最容易的方法为首选。第三页，本课件共有29页偏瘫患者的体位转移2.辅助转移辅助转移辅助者与患者之间应辅助者与患者之间应互相信任互相信任。辅助者应辅助者应熟知患者病情熟知患者病情。转移前辅助者必须转移前辅助者必须准备好必要的设施与空间准备好必要的

4、设施与空间。辅助者需要相当的辅助者需要相当的技巧技巧而而不能单独依靠体力不能单独依靠体力。辅助者必须穿辅助者必须穿防滑的鞋子或赤脚防滑的鞋子或赤脚。辅助者的辅助者的指令应简单、明确指令应简单、明确。转移过程中，转移过程中，避免意外发生避免意外发生。随着患者功能的恢复，随着患者功能的恢复，帮助应逐渐减少帮助应逐渐减少。第四页，本课件共有29页偏瘫患者的体位转移3.3.被动转移被动转移患者应患者应放松自己放松自己，对帮助者要有，对帮助者要有信心信心。搬运时搬运时患者应向前看患者应向前看，而不是向地板或向帮助者看。，而不是向地板或向帮助者看。搬运过程中患者应当搬运过程中患者应当保持转移开始的姿势保持

5、转移开始的姿势，不再改变。，不再改变。若搬运过程需要两个以上帮助者，则每一位都若搬运过程需要两个以上帮助者，则每一位都必须清楚地了解整必须清楚地了解整个转移程序及方向个转移程序及方向。利用机械搬运时，转移前应利用机械搬运时，转移前应检查器械检查器械是否完全完好，并是否完全完好，并保证空间通保证空间通畅，没有障碍畅，没有障碍。转移时转移时不能增加患者的痛苦，不能影响或加重病情。不能增加患者的痛苦，不能影响或加重病情。第五页，本课件共有29页一一.床上转移活动床上转移活动一、床上转移活动一、床上转移活动1 1床上翻身床上翻身（1 1）从仰卧位到患侧卧位）从仰卧位到患侧卧位（2 2）从仰卧位到健侧卧

6、位）从仰卧位到健侧卧位2床上卧位移动床上卧位移动3由卧位到床边坐由卧位到床边坐（1）独立从健侧坐起）独立从健侧坐起（2）独立从患侧坐起）独立从患侧坐起（3 3）治疗师辅助下坐起）治疗师辅助下坐起4.由床边坐位到卧位由床边坐位到卧位（1）独立从患侧躺下）独立从患侧躺下（2）独立从健侧躺下）独立从健侧躺下（3）治疗师辅助下躺下）治疗师辅助下躺下第六页，本课件共有29页偏瘫患者的体位转移5.5.体位转移方法的选择体位转移方法的选择患患者者能能够够独独立立转转移移时时则则尽尽量量不不要要帮帮助助，能能提提供供少少量量帮帮助助时时则则不不要要提提供供大量帮助大量帮助，而被动转移作为最后选择的转移方法。，

7、而被动转移作为最后选择的转移方法。患者患者残疾较重残疾较重或存在或存在认知障碍认知障碍时不要勉强训练其独立转移活动。时不要勉强训练其独立转移活动。转移转移距离过远距离过远时时难以依靠一个人的帮助难以依靠一个人的帮助，转移频繁转移频繁时时不便使用升降机不便使用升降机。第七页，本课件共有29页体位转移-床上转移活动床上转移活动1 1床上翻身床上翻身 （1 1）从从仰仰卧卧位位到到患患侧侧卧卧位位：患患者者仰仰卧卧，双双侧侧髋髋、膝膝屈屈曲曲，双双上上肢肢 Bobath Bobath 握握手手伸伸肘肘，肩肩上上举举约约9090，健健上上肢肢带带动动患患上上肢肢先先摆摆向向健健侧侧，再再反反方方向向摆

8、摆向向患患侧侧，以以借摆动的惯性翻向患侧。借摆动的惯性翻向患侧。（2 2）从仰卧位到健侧卧位：）从仰卧位到健侧卧位：患者仰卧，健足置于患足患者仰卧，健足置于患足下方。双手下方。双手BobathBobath握手上举后向左、右两侧摆动，利用握手上举后向左、右两侧摆动，利用躯干的旋转和上肢摆动的惯性向健侧翻身。躯干的旋转和上肢摆动的惯性向健侧翻身。第八页，本课件共有29页体位转移-床上转移活动床上转移活动2 2床上卧位移动床上卧位移动 患者仰卧，健足置于患足下方；患者仰卧，健足置于患足下方；健健手手将将患患手手固固定定在在胸胸前前，利利用用健健下下肢肢将将患患下下肢肢抬抬起起向向一侧移动一侧移动用健

9、足和肩支起臀部，同时将臀部移向同侧；用健足和肩支起臀部，同时将臀部移向同侧；臀部侧方移动完毕后，再将肩、头向同方向移动。臀部侧方移动完毕后，再将肩、头向同方向移动。第九页，本课件共有29页体位转移-由卧位到床边坐位由卧位到床边坐位（1.1）（1）独立从健侧坐起：）独立从健侧坐起：患者健侧卧位，患腿跨过健腿。患者健侧卧位，患腿跨过健腿。用健侧前臂支撑自己的体重，头、颈和躯干向上方侧屈。用健侧前臂支撑自己的体重，头、颈和躯干向上方侧屈。用健腿将患腿移到床缘下。用健腿将患腿移到床缘下。改用健手支撑，使躯干直立。改用健手支撑，使躯干直立。第十页，本课件共有29页体位转移-由卧位到床边坐位由卧位到床边坐

10、位（1.2）（2）独立从患侧坐起：）独立从患侧坐起：患者患侧卧位，用健手将患臂置于胸前，提供支撑点患者患侧卧位，用健手将患臂置于胸前，提供支撑点头、颈和躯干向上方侧屈。头、颈和躯干向上方侧屈。健腿跨过患腿，在健腿帮助下将双腿置于床缘下。健腿跨过患腿，在健腿帮助下将双腿置于床缘下。用健侧上肢横过胸前置于床面上支撑，侧屈起身、坐直。用健侧上肢横过胸前置于床面上支撑，侧屈起身、坐直。第十一页，本课件共有29页体位转移-由卧位到床边坐位由卧位到床边坐位（1.3）（3 3）治疗师辅助下坐起：）治疗师辅助下坐起：患者侧卧位，两膝屈曲。患者侧卧位，两膝屈曲。治疗师先将患者双腿放于床边，然后一手托着位于下方的

11、治疗师先将患者双腿放于床边，然后一手托着位于下方的腋下或肩部，另一手按着患者位于上方的骨盆或两膝后方，腋下或肩部，另一手按着患者位于上方的骨盆或两膝后方，命令患者向上侧屈头部。命令患者向上侧屈头部。治疗师抬起下方的肩部，以骨盆为枢纽转移成坐位。治疗师抬起下方的肩部，以骨盆为枢纽转移成坐位。第十二页，本课件共有29页体位转移-由床边坐位到卧位由床边坐位到卧位（2.1）（1）独立从患侧躺下：）独立从患侧躺下：患者坐于床边，患手放在大腿上。健手从前方横过身患者坐于床边，患手放在大腿上。健手从前方横过身体，置于患侧髋部旁边的床面上。体，置于患侧髋部旁边的床面上。患者将健腿置于患腿下方，并将其上抬到床上

12、。患者将健腿置于患腿下方，并将其上抬到床上。当双腿放在床上后，患者逐渐将患侧身体放低，后当双腿放在床上后，患者逐渐将患侧身体放低，后躺在最床上躺在最床上第十三页，本课件共有29页体位转移-由床边坐位到卧位由床边坐位到卧位（2.2）（2 2）独立从健侧躺下：）独立从健侧躺下：患者坐于床边，患手放在大腿上，健腿置于患腿后方。患者坐于床边，患手放在大腿上，健腿置于患腿后方。躯干向健侧倾斜，健侧肘部支撑于床上，用健腿帮助患躯干向健侧倾斜，健侧肘部支撑于床上，用健腿帮助患腿上抬到床上。腿上抬到床上。当双腿放在床上后，患者逐渐将身体放低，最后躺在床上，当双腿放在床上后，患者逐渐将身体放低，最后躺在床上，并

13、依靠健足和健肘支撑使臀部向后移动到床的中央。并依靠健足和健肘支撑使臀部向后移动到床的中央。第十四页，本课件共有29页体位转移-由床边坐位到卧由床边坐位到卧（2.3）（3 3）治疗师辅助躺下：）治疗师辅助躺下：患者坐于床边，患手放在大腿上，患腿置于健腿上。治疗师患者坐于床边，患手放在大腿上，患腿置于健腿上。治疗师站在其患侧（右侧），用左上肢托住患者的颈部和肩部。站在其患侧（右侧），用左上肢托住患者的颈部和肩部。治疗师微屈双膝，将右手置于患者的腿下，当患者从患侧治疗师微屈双膝，将右手置于患者的腿下，当患者从患侧躺下时帮助其双腿抬到床上。躺下时帮助其双腿抬到床上。治疗师转到床的另一侧，将双侧前臂置于

14、患者的腰及大腿下方。治疗师转到床的另一侧，将双侧前臂置于患者的腰及大腿下方。患者用左足和左手用力向下支撑床面，同时治疗师向床的中央拉患患者用左足和左手用力向下支撑床面，同时治疗师向床的中央拉患者的髋部。调整好姿势，取舒适的患侧卧位。者的髋部。调整好姿势，取舒适的患侧卧位。第十五页，本课件共有29页体位转移-由床边坐位到卧由床边坐位到卧（2.3）第十六页，本课件共有29页二、二、坐位与立位之间的转移坐位与立位之间的转移（3.1.13.1.1）1 1独立转移独立转移（1 1）由坐位到立位：）由坐位到立位：患者坐于床边，双足分开与肩同宽，两足跟落后于两患者坐于床边，双足分开与肩同宽，两足跟落后于两膝

15、，患足稍后，以利负重及防止健侧代偿。膝，患足稍后，以利负重及防止健侧代偿。双手双手BobathBobath握手，双臂前伸。握手，双臂前伸。躯干前倾，使重心前移，患侧下肢充分负重。躯干前倾，使重心前移，患侧下肢充分负重。臀部离开床面，双膝前移，双腿同时用力慢慢站起，立位臀部离开床面，双膝前移，双腿同时用力慢慢站起，立位时双腿同等负重。时双腿同等负重。第十七页，本课件共有29页立位与坐位之间的转移立位与坐位之间的转移（3.2.13.2.1）（2）由立位到坐位：）由立位到坐位：患患者者背背靠靠床床站站立立，双双下下肢肢平平均均负负重重，双双手手Bobath握握手手，双臂前伸。双臂前伸。躯干前倾，同时

16、保持脊柱伸直，两膝前移，屈膝、屈髋。躯干前倾，同时保持脊柱伸直，两膝前移，屈膝、屈髋。慢慢向后、向下移动臀部和髋部，坐于床上。慢慢向后、向下移动臀部和髋部，坐于床上。第十八页，本课件共有29页坐位与立位之间的转移坐位与立位之间的转移（3.3.13.3.1）从椅子或轮椅上站起和坐下的方法同上，但应注意以下几从椅子或轮椅上站起和坐下的方法同上，但应注意以下几点：点：椅子应结实、牢固、椅面硬，具有一定的高度。高椅椅子应结实、牢固、椅面硬，具有一定的高度。高椅子比矮椅子易于站起，开始训练时，应选择高椅子。子比矮椅子易于站起，开始训练时，应选择高椅子。有扶手的椅子比较理想，有利于站起和坐下时的支撑。有扶

17、手的椅子比较理想，有利于站起和坐下时的支撑。轮椅应制动，脚踏板向两侧移开。轮椅应制动，脚踏板向两侧移开。第十九页，本课件共有29页坐位与立位之间的转移坐位与立位之间的转移（3.2.13.2.1）（2 2）辅助转移）辅助转移（1 1）由坐位到立位：）由坐位到立位：患者坐于床边或椅子上，躯干尽量挺直，两脚平放地上，患足稍偏后。患者坐于床边或椅子上，躯干尽量挺直，两脚平放地上，患足稍偏后。患患者者BobathBobath握握手手伸伸肘肘，治治疗疗师师站站在在患患者者偏偏瘫瘫侧侧，面面向向患患者者，指指引引患患者者躯躯干干充分前倾，髋关节尽量屈曲，并注意引导患者体重向患腿移动。充分前倾，髋关节尽量屈曲

18、，并注意引导患者体重向患腿移动。治治疗疗师师进进一一步步引引导导患患者者将将重重心心向向前前移移到到足足前前掌掌部部，一一手手放放在在患患膝膝上上，重重心心转移时帮助把患膝向前拉，另一手放在对侧臀部帮助抬起体重。转移时帮助把患膝向前拉，另一手放在对侧臀部帮助抬起体重。患者伸髋伸膝，抬臀离开床面后挺胸直立。患者伸髋伸膝，抬臀离开床面后挺胸直立。起立后患者双下肢应对称负重，治疗师可继续用膝顶住患膝以防起立后患者双下肢应对称负重，治疗师可继续用膝顶住患膝以防“打软打软”。第二十页，本课件共有29页立位与坐位之间的转移立位与坐位之间的转移（3.2.23.2.2）（2 2）由立位到坐位：）由立位到坐位：

19、与上述顺序相反。与上述顺序相反。注意：注意：无论是站起还是坐下，患者必须学会无论是站起还是坐下，患者必须学会向前倾斜躯干向前倾斜躯干，保持，保持脊脊柱伸直柱伸直。患者必须学会两侧臀部和下肢平均承重。患者必须学会两侧臀部和下肢平均承重。治疗师治疗师向下压患者的患膝向下压患者的患膝（向足跟方向），鼓励患者站立（向足跟方向），鼓励患者站立时两腿充分负重。时两腿充分负重。治疗师应教会患者在治疗师应教会患者在完全伸膝前将重心充分前移完全伸膝前将重心充分前移。第二十一页，本课件共有29页 床与轮椅之间的转移床与轮椅之间的转移(4.1)1独立由床到轮椅的转移独立由床到轮椅的转移 患患者者坐坐在在床床边边，双

20、双足足平平放放于于地地面面上上。轮轮椅椅置置于于患患者者健健侧侧，与与床床成成45角角，制制动动，卸卸下下近近床床侧侧扶扶手手，移移开开近近床床侧脚踏板。侧脚踏板。患患者者健健手手支支撑撑于于轮轮椅椅远远侧侧扶扶手手，患患手手支支撑撑于于床床上上，患患足足位于健足稍后方。位于健足稍后方。患患者者向向前前倾倾斜斜躯躯干干，健健手手用用力力支支撑撑，抬抬起起臀臀部部，以以双双足足为支点旋转身体直至背靠轮椅。为支点旋转身体直至背靠轮椅。确信双腿后侧贴近轮椅后正对轮椅坐下。确信双腿后侧贴近轮椅后正对轮椅坐下。第二十二页，本课件共有29页床与轮椅之间的转移床与轮椅之间的转移(4.2)2 2辅助下由床到轮

21、椅的转移辅助下由床到轮椅的转移方法方法1 1 同上同上。治疗师面向患者站立，双膝微屈，腰背治疗师面向患者站立，双膝微屈，腰背挺直，双足放在患足两边，用自己的膝部在前面抵住挺直，双足放在患足两边，用自己的膝部在前面抵住患膝，防止患膝倒向外侧。患膝，防止患膝倒向外侧。治疗师一手从患者腋下穿过治疗师一手从患者腋下穿过置于患者患侧肩胛上，并将患侧前臂放在自己的肩上，抓住置于患者患侧肩胛上，并将患侧前臂放在自己的肩上，抓住肩胛骨的内缘，另一上肢托住患者健上肢，使其躯干向前倾。肩胛骨的内缘，另一上肢托住患者健上肢，使其躯干向前倾。然后将患者的重心前移至其脚上，直至患者的臀部离开床面。然后将患者的重心前移至

22、其脚上，直至患者的臀部离开床面。治疗师引导患者转身坐于轮椅上。治疗师引导患者转身坐于轮椅上。第二十三页，本课件共有29页床与轮椅之间的转移床与轮椅之间的转移(4.3)3辅助下由床到轮椅的转移方法辅助下由床到轮椅的转移方法2 同上同上。治疗师站在患者瘫痪侧，面向患者，用同侧治疗师站在患者瘫痪侧，面向患者，用同侧手穿拇握法握住患手，另一手托住患侧肘部。手穿拇握法握住患手，另一手托住患侧肘部。患者患足患者患足位于健足稍后方，健手支撑于轮椅远侧扶手，同时患手拉住位于健足稍后方，健手支撑于轮椅远侧扶手，同时患手拉住治疗师的手站起。然后以双足为支点转动身体直至背靠轮椅。治疗师的手站起。然后以双足为支点转动

23、身体直至背靠轮椅。治疗师向前倾斜身体，并半蹲，帮助患者臀部向后、向治疗师向前倾斜身体，并半蹲，帮助患者臀部向后、向下移动慢慢坐于轮椅中。下移动慢慢坐于轮椅中。第二十四页，本课件共有29页轮椅与坐厕之间的转移轮椅与坐厕之间的转移(5.1)(5.1)1 1独立由轮椅到坐厕的转移独立由轮椅到坐厕的转移 患者驱动轮椅正面接近坐厕，制动，移开脚踏板。双手支撑患者驱动轮椅正面接近坐厕，制动，移开脚踏板。双手支撑于轮椅扶手站起。于轮椅扶手站起。先将健手移到对侧坐厕旁的对角线上的先将健手移到对侧坐厕旁的对角线上的扶栏上，然后健腿向前迈一步，健侧上下肢同时支撑，向扶栏上，然后健腿向前迈一步，健侧上下肢同时支撑，

24、向后转身，背向坐厕。后转身，背向坐厕。将患手置于轮椅另一边扶手上，然将患手置于轮椅另一边扶手上，然后再移到坐厕旁的另一侧扶栏上。后再移到坐厕旁的另一侧扶栏上。脱下裤子，然后坐下。脱下裤子，然后坐下。第二十五页，本课件共有29页轮椅与坐厕之间的转移轮椅与坐厕之间的转移(5.2)(5.2)2辅助下由轮椅到坐厕的转移辅助下由轮椅到坐厕的转移 患者坐于轮椅中，正面接近患者坐于轮椅中，正面接近坐厕，制动，移开脚踏板。轮椅与坐厕之间留有一定空间，以利坐厕，制动，移开脚踏板。轮椅与坐厕之间留有一定空间，以利治疗师活动。治疗师站在患者瘫痪侧，面向患者，同侧手穿拇握治疗师活动。治疗师站在患者瘫痪侧，面向患者，同

25、侧手穿拇握法握住患手，另一手托住患侧肘部。法握住患手，另一手托住患侧肘部。患者健手支撑于轮椅扶患者健手支撑于轮椅扶手，同时患手拉住治疗师的手站起。然后患者将健手移到坐厕手，同时患手拉住治疗师的手站起。然后患者将健手移到坐厕旁的扶栏上。旁的扶栏上。治疗师和患者同时移动双足向后转身，直治疗师和患者同时移动双足向后转身，直到患者双腿的后侧贴近坐厕。到患者双腿的后侧贴近坐厕。脱下裤子，治疗师协助患脱下裤子，治疗师协助患者臀部向后、向下移动坐于坐厕上者臀部向后、向下移动坐于坐厕上第二十六页，本课件共有29页坐位到浴盆的转移坐位到浴盆的转移(6.1)1独立的由坐位进出浴盆独立的由坐位进出浴盆 患者坐在靠近

26、浴盆边并与之成患者坐在靠近浴盆边并与之成45角的角的轮椅上，健侧邻近浴盆。轮椅与浴盆之间留有一定空间，以便放置浴板。轮椅上，健侧邻近浴盆。轮椅与浴盆之间留有一定空间，以便放置浴板。制动轮椅，卸下近浴盆侧扶手，移开脚踏板，双足平放于地面。浴盆中注制动轮椅，卸下近浴盆侧扶手，移开脚踏板，双足平放于地面。浴盆中注满水，然后脱下衣裤。满水，然后脱下衣裤。患者健手支撑于浴板，患手支撑于轮椅扶手，患者健手支撑于浴板，患手支撑于轮椅扶手，同时用力撑起上身，以下肢为支点转动身体，直至双腿后侧碰到浴板，同时用力撑起上身，以下肢为支点转动身体，直至双腿后侧碰到浴板，先将患手移动浴板一端，然后向下坐到浴板上。先将患

27、手移动浴板一端，然后向下坐到浴板上。患者将两腿先后跨进患者将两腿先后跨进浴盆，然后移到浴盆中央上方坐好。浴盆，然后移到浴盆中央上方坐好。患者将身体放入浴盆中。患者将身体放入浴盆中。第二十七页，本课件共有29页坐位到浴盆的转移坐位到浴盆的转移(6.2)2辅助下由坐位进出浴盆辅助下由坐位进出浴盆同上同上。治疗师站在患者瘫痪侧，面向患者，用同侧手穿拇握治疗师站在患者瘫痪侧，面向患者，用同侧手穿拇握住患手，另一手托住患侧肘部。住患手，另一手托住患侧肘部。患者健手支撑于浴板，同时患手患者健手支撑于浴板，同时患手拉住治疗师的手站起。患者以下肢为支点转动身体，直至双腿后侧拉住治疗师的手站起。患者以下肢为支点转动身体，直至双腿后侧碰到浴板，然后向下坐到浴板上。碰到浴板，然后向下坐到浴板上。患者自行将健腿跨进浴盆，治患者自行将健腿跨进浴盆，治疗师帮助把患腿放入浴盆。然后移到浴盆中央上方坐好疗师帮助把患腿放入浴盆。然后移到浴盆中央上方坐好第二十八页，本课件共有29页感感谢谢大大家家观观看看2022/12/8第二十九页，本课件共有29页