排泄系统与内分泌系统精选课件.ppt
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1、关于排泄系统与内分泌系统第一页,本课件共有53页1、消化系统的组成、消化系统的组成2、幼儿胃的特点有哪些、幼儿胃的特点有哪些?第二页,本课件共有53页 3岁明明晚上又尿床了,明明晚岁明明晚上又尿床了,明明晚上尿床正常吗?上尿床正常吗?第三页,本课件共有53页第五节第五节 幼儿排泄系统的特点及保育幼儿排泄系统的特点及保育第四页,本课件共有53页学习要点学习要点1、幼儿泌尿系统的特点2、幼儿泌尿系统的幼儿泌尿系统的保育保育学习目标学习目标 掌握幼儿泌尿系统的生理特点和保泌尿系统的生理特点和保育方法育方法第五页,本课件共有53页CXL一、泌尿系统简介一、泌尿系统简介肾肾输输尿尿管管 膀膀胱胱尿尿道道
2、排出代谢废物,调节体内水盐含量排出代谢废物,调节体内水盐含量泌尿泌尿输尿输尿贮尿贮尿排尿排尿第六页,本课件共有53页CXL1 1、肾脏、肾脏肾门肾门人体最重要的排泄器官人体最重要的排泄器官第七页,本课件共有53页CXL皮质皮质髓质髓质肾盂肾盂(1 1)肾的结构)肾的结构 肾实质肾实质由肾小体和肾小管构成由肾小体和肾小管构成由由15-20个肾锥体组成个肾锥体组成每个肾的实质由每个肾的实质由100多万个多万个肾单位肾单位组成组成肾肾小小球球肾肾小小囊囊肾肾小小管管肾肾小小体体第八页,本课件共有53页CXL(2 2)肾的功能)肾的功能肾小囊肾小囊过滤过滤形成形成原尿原尿 肾小管肾小管重吸收重吸收形成
3、形成终尿终尿 集合管集合管收集收集尿液尿液原尿中除了不含大分子的蛋白原尿中除了不含大分子的蛋白质以外,其他成分的浓度与血质以外,其他成分的浓度与血浆基本一致浆基本一致 通过通过“肾单位肾单位”过滤血液,产生尿液过滤血液,产生尿液第九页,本课件共有53页CXL2、输尿管、膀胱、尿道、输尿管、膀胱、尿道 输尿管输尿管:肌性管道,肌性管道,输送尿液输送尿液至膀胱至膀胱 膀胱膀胱:囊状肌性器官囊状肌性器官,暂贮尿液暂贮尿液 尿道尿道:排出尿液排出尿液排尿的过程排尿的过程膀胱壁由平滑肌构成,并有牵张感受器存在膀胱壁由平滑肌构成,并有牵张感受器存在 尿道内括约肌尿道内括约肌第十页,本课件共有53页CXL二
4、、小儿泌尿系统的特点二、小儿泌尿系统的特点1 1、肾脏、肾脏年龄越小,相对越大年龄越小,相对越大2 2、膀胱、膀胱容量较小容量较小,粘膜柔软,肌层及弹性纤维,粘膜柔软,肌层及弹性纤维不发达,不发达,贮尿机能差贮尿机能差,加之新陈代谢旺盛,加之新陈代谢旺盛,需要水分多,故需要水分多,故排尿次数较多。排尿次数较多。第十一页,本课件共有53页 排尿需要两个中枢的控制。一是脊髓骶部的低级排尿中枢,排尿需要两个中枢的控制。一是脊髓骶部的低级排尿中枢,一个是大脑皮层的高级排尿中枢。婴儿一个是大脑皮层的高级排尿中枢。婴儿1岁前,由于大脑皮岁前,由于大脑皮层发育不完善,排尿仅由脊髓骶部控制,即当膀胱逐渐充层发
5、育不完善,排尿仅由脊髓骶部控制,即当膀胱逐渐充盈直至排尿,大脑皮层不产生尿意,更不能约束排尿。所盈直至排尿,大脑皮层不产生尿意,更不能约束排尿。所以,这时的婴儿会毫无顾忌地排尿,不管自己被谁抱着,以,这时的婴儿会毫无顾忌地排尿,不管自己被谁抱着,也不管自己坐在、躺在哪里。也不管自己坐在、躺在哪里。1岁前岁前如果对婴儿进行排尿训练有效吗?如果对婴儿进行排尿训练有效吗?由于大脑皮层发育不够完善,对排尿的调节作用较差,所由于大脑皮层发育不够完善,对排尿的调节作用较差,所以主动控制排尿能力差,年龄越小越明显以主动控制排尿能力差,年龄越小越明显 大约大约18-24月左右,婴儿的大脑皮层成熟到可以产月左右
6、,婴儿的大脑皮层成熟到可以产生尿意了,这时若及时训练,可以使婴儿约束排生尿意了,这时若及时训练,可以使婴儿约束排尿尿第十二页,本课件共有53页如何判断幼儿的排尿是否正常如何判断幼儿的排尿是否正常?婴幼儿在泌尿方面的异常情况表现在尿色、尿婴幼儿在泌尿方面的异常情况表现在尿色、尿量和排尿次数上。量和排尿次数上。尿色:清晰透明,淡黄色为正常尿色。如尿色:清晰透明,淡黄色为正常尿色。如果尿的颜色有明显异常,如红色尿、橘黄色果尿的颜色有明显异常,如红色尿、橘黄色尿、乳白色尿等,则为疾病的信号。尿、乳白色尿等,则为疾病的信号。尿量和排尿次数:尿量明显减少,同时眼皮浮尿量和排尿次数:尿量明显减少,同时眼皮浮
7、肿;排尿次数增加;憋不住尿等都为异常情况。肿;排尿次数增加;憋不住尿等都为异常情况。第十三页,本课件共有53页3岁明明晚上又尿床了,明明晚岁明明晚上又尿床了,明明晚上尿床正常吗?上尿床正常吗?第十四页,本课件共有53页 5岁前幼儿尿床是正常的岁前幼儿尿床是正常的 有的幼儿可以在觉醒状态下控制排尿,有的幼儿可以在觉醒状态下控制排尿,但在睡眠状态下,幼儿大脑成熟程度不够,但在睡眠状态下,幼儿大脑成熟程度不够,睡眠中大脑细胞抑制,不接受下方传来的睡眠中大脑细胞抑制,不接受下方传来的排尿信息,于是会出现尿床的现象,这是排尿信息,于是会出现尿床的现象,这是正常的。但当幼儿正常的。但当幼儿5岁后,在睡眠中
8、仍然岁后,在睡眠中仍然无法控制排尿而尿床,则为遗尿症,需无法控制排尿而尿床,则为遗尿症,需要查明原因进行矫治。要查明原因进行矫治。第十五页,本课件共有53页如何对待夜间尿床的幼儿呢?如何对待夜间尿床的幼儿呢?注意幼儿晚间的饮水量,找到幼儿尿床的规律。夜间让幼儿排尿,务必把幼儿唤醒。幼儿尿床后,不要批评指责幼儿,应帮助幼儿及时更换干净的被褥,安慰、鼓励幼儿,让幼儿树立战胜困难的信心第十六页,本课件共有53页CXL二、小儿泌尿系统的特点二、小儿泌尿系统的特点3 3、输尿管、输尿管管壁肌肉及弹性纤维发育较差,管壁肌肉及弹性纤维发育较差,弯曲度较大,弯曲度较大,易被压扁而扭转,发生尿路梗阻易被压扁而扭
9、转,发生尿路梗阻,且易感染且易感染 4 4、尿道、尿道 较短,且靠近肛门;男婴尿道虽长,但较短,且靠近肛门;男婴尿道虽长,但常有包茎,可引起上行感染。常有包茎,可引起上行感染。第十七页,本课件共有53页三、婴幼儿泌尿系统的保育三、婴幼儿泌尿系统的保育 1、婴幼儿排尿控制的训练、婴幼儿排尿控制的训练 1)对婴幼儿进行排尿训练。对婴幼儿进行排尿训练。对婴幼儿进行排尿训练应该在其大脑皮层和膀胱成熟到对婴幼儿进行排尿训练应该在其大脑皮层和膀胱成熟到可以意识、控制排尿时进行。训练中应注意:可以意识、控制排尿时进行。训练中应注意:训练排尿的最佳季节是温暖的春、夏季节。训练排尿的最佳季节是温暖的春、夏季节。
10、为婴幼儿准备清洁、不冰凉的便盆,且便盆位置要固定为婴幼儿准备清洁、不冰凉的便盆,且便盆位置要固定在婴幼儿能够看到的地方。在婴幼儿能够看到的地方。观察婴儿的表情和姿势,若出现打冷战、发愣等观察婴儿的表情和姿势,若出现打冷战、发愣等情况,应及时帮助其坐盆排尿。情况,应及时帮助其坐盆排尿。教会婴幼儿用动作、语言表达尿意。教会婴幼儿用动作、语言表达尿意。不要强迫婴幼儿排尿。不要强迫婴幼儿排尿。第十八页,本课件共有53页2)、提醒婴幼儿排尿。)、提醒婴幼儿排尿。保教人员应在组织婴幼儿集体活动保教人员应在组织婴幼儿集体活动和睡眠前,提醒婴幼儿排尿,让婴幼儿和睡眠前,提醒婴幼儿排尿,让婴幼儿养成有尿就排、不
11、憋尿的习惯。养成有尿就排、不憋尿的习惯。第十九页,本课件共有53页3)照顾遗尿婴幼儿。照顾遗尿婴幼儿。保教人员应该与遗尿婴幼儿的家长取得联系,准备备用的衣裤和被褥。同时,保教人员应该细心观察,找到婴幼儿遗尿的规律,提前唤醒婴幼儿排尿。若发现婴幼儿遗尿后,应轻声唤醒婴幼儿,为其更换衣裤被褥,不要批评婴幼儿并安抚他继续入睡。第二十页,本课件共有53页2、预防婴幼儿泌尿系统感染、预防婴幼儿泌尿系统感染 1)做好婴幼儿外阴的清洁卫生。女孩在每天晚上睡觉前要清洗外阴部,男孩也要用水洗去包皮积垢。2)教会婴幼儿正确擦屁股的方法。即从前向后擦,以免粪便污染尿道。3)清洗外阴的毛巾、盆等要专用,毛巾用后要消毒
12、。4)提醒婴幼儿喝足量的水。多饮水可以多排尿,尿液能够冲刷尿道,防止细菌繁殖,起到预防泌尿系统感染的作用。第二十一页,本课件共有53页 如何预防婴幼儿泌尿系统感染?如何预防婴幼儿泌尿系统感染?(1)做好婴幼儿外阴的清洁卫生。每晚睡前要提醒婴幼儿清洗外阴部。女孩在每天晚上睡觉前要清洗外阴部,男孩也要用水洗去包皮积垢。(2)教会婴幼儿正确擦屁股的方法,即从前向后擦,以免粪便污染外阴。(3)清洗外阴的毛巾、盆等要专用,毛巾用后要消毒。(4)提醒婴幼儿喝足量的水。多饮水可以多排尿,尿液能够冲刷尿道,防止细菌繁殖,起到预防泌尿系统感染的作用。第二十二页,本课件共有53页1婴幼儿泌尿系统的特点婴幼儿泌尿系
13、统的特点 由无约束排尿到有约束排尿;尿道短,易感染。2婴幼儿泌尿系统的保育要点婴幼儿泌尿系统的保育要点 对婴幼儿进行排尿训练;提醒婴幼儿排尿;照顾遗尿婴幼儿;做好婴幼儿外阴的清洁卫生;教会婴幼儿正硝擦屁股的方法;清洗外阴的毛巾、盆等要专用,毛巾用后要消毒;提醒婴幼儿喝足量的水。第二十三页,本课件共有53页皮肤一、皮肤简介1、皮肤、皮肤 结结构构表皮真皮角质层生发层(神经、血管、汗腺、毛发、毛囊、皮脂腺)皮肤的功能皮肤的功能:感觉、保护皮肤、调节体温、排泄、代谢感觉、保护皮肤、调节体温、排泄、代谢第二十四页,本课件共有53页2、皮肤的功能、皮肤的功能:1、感觉。广泛分布着各种感觉神经的末梢,可分
14、别感受触觉、压觉、痛觉、温觉、冷觉等,所以,皮肤是感觉器官。人们常说的眼、耳、鼻、舌、身五种感官中的“身”主要指的是皮肤。2、保护皮肤。皮肤覆盖在人体的表面,柔韧而有弹性,是保护人体的一道防线。3、调节体温。皮肤在调节体温中起着重要的作用。皮肤受到冷的刺激,血管收缩,减少散热;受到热的刺激,血管舒张,汗腺分泌增加,增加散热。体温的相对稳定是维持生命正常活动的重要条件。4、排泄。皮肤还是排泄器官,随着汗液的分泌,一些代谢的废物通过皮肤被排出体外。5)代谢。表皮内有一种胆固醇,经阳光中紫外线的照射能转变为维生索D,因此,婴幼儿常晒太阳能预防佝偻病。第二十五页,本课件共有53页二二、婴幼儿皮肤的特点
15、、婴幼儿皮肤的特点1、保护机能差、保护机能差:角质层薄,皮肤娇嫩损伤和感染。2、调节体温作用差 易着凉,感冒3、皮肤的渗透作用强、皮肤的渗透作用强 各种物质易通过皮肤进入体内第二十六页,本课件共有53页夏天为什么容易长痱子?夏天为什么容易长痱子?痱子是婴幼儿夏季常见的皮肤病。痱子的形成痱子是婴幼儿夏季常见的皮肤病。痱子的形成是由于夏季气温高,人体通过出汗和汗液蒸发来是由于夏季气温高,人体通过出汗和汗液蒸发来散发热量。如果汗液分泌过多,或是空气的湿度散发热量。如果汗液分泌过多,或是空气的湿度过大而环境又不通风时,汗液不能及时蒸发而滞过大而环境又不通风时,汗液不能及时蒸发而滞留在皮肤表面,就会使皮
16、肤的角质层浸渍、变软,留在皮肤表面,就会使皮肤的角质层浸渍、变软,堵塞汗腺的开口。汗腺的开口堵塞汗腺的开口。汗腺的开口被堵塞后,汗腺仍然继续分泌汗液,却不能及被堵塞后,汗腺仍然继续分泌汗液,却不能及时排出,汗液把汗管胀破,流入周围组织,引时排出,汗液把汗管胀破,流入周围组织,引起局部发炎、发红,这就是痱子。起局部发炎、发红,这就是痱子。婴幼儿由于婴幼儿由于皮肤娇嫩,汗腺发育和通过汗液蒸发调解体温皮肤娇嫩,汗腺发育和通过汗液蒸发调解体温的功能较成年人差,所以更易长痱子。的功能较成年人差,所以更易长痱子。第二十七页,本课件共有53页婴幼儿长痱子后应该如何做?婴幼儿长痱子后应该如何做?如果婴劬儿的痱
17、子生在头颈部,就应把婴幼儿的头发剪短,如果是婴儿,应将头发剃光。如果痱子长在身上,就应常给婴幼儿洗澡,勤换衣服,保持皮肤清洁、干燥。洗澡时最好用温水,不要用肥皂,以减少刺激,如在洗澡水中加几滴花露水效果会更好。洗澡过程中要避免用力擦有痱子的部位,防止擦破皮肤而引起感染。洗完 后要用毛巾将婴幼儿轻轻擦干,再涂些爽身粉或痱子粉,以减轻刺痒。给婴幼儿穿的衣服要轻薄、柔软、肥大,以减少其对皮肤的摩擦。不要让婴幼儿在太阳底下玩耍,并经常给婴幼儿擦去汗水。在饮食上,应多给婴幼儿喝清凉饮料,如绿豆汤,多吃青菜和瓜果,这样既可以消夏解暑,又可以补充水分及维生素,增加凉爽感,以减轻刺痒等症状。第二十八页,本课件
18、共有53页2、调节体温作用差、调节体温作用差 幼儿皮肤的毛细血管网较密,通过皮肤的血液量相对比成人多,而且年龄越小,皮肤相对表面积比成人大,所以皮肤散失热量多,容易受凉。神经系统对体温的调节作用不稳定,在外界温度变化的影响下,往往不能适应,这是婴幼儿易于感冒的原因之一。3、皮肤的渗透作用强、皮肤的渗透作用强 婴幼儿的皮肤薄嫩、渗透作用。第二十九页,本课件共有53页 某幼儿因涂抹过多的花露水而中毒抽风,某幼儿因涂抹过多的花露水而中毒抽风,为什么?为什么?第三十页,本课件共有53页 某幼儿因涂抹过多的花露水而中毒抽风,为某幼儿因涂抹过多的花露水而中毒抽风,为什么?什么?婴幼儿的皮肤薄嫩、渗透作用,
19、所以花婴幼儿的皮肤薄嫩、渗透作用,所以花露水中的药物过多地经过皮肤进入幼儿的体露水中的药物过多地经过皮肤进入幼儿的体内,会导致幼儿中毒抽风。内,会导致幼儿中毒抽风。第三十一页,本课件共有53页3、婴幼儿皮肤的保育(1)表皮的保育2)保持皮肤清洁1)保持衣物及洗涤用品无毒无刺激第三十二页,本课件共有53页(2)皮肤调节体温能力的保育1)冬季防冻疮,夏季防中暑2)增强婴幼儿对冷热变化的适应能力 空气、阳光和水是大空气、阳光和水是大自然赐予人类健康的三件自然赐予人类健康的三件宝。幼儿园应该充分利用宝。幼儿园应该充分利用这三件宝,锻炼婴幼儿对这三件宝,锻炼婴幼儿对环境的适应能力。环境的适应能力。第三十
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