突破绩效管理瓶颈-贾长松.ppt
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1、1聚成华企在线商学院突破绩效管理瓶颈(一)突破绩效管理瓶颈(一)讲师:贾长松讲师:贾长松2 人力资源部人力资源部怎么 一不小心就成为 其他部门勾心斗角 的焦点了?3一、一、HRHR现象现象目前企业的高工资部门(1 1)贬值化:工作偏低)贬值化:工作偏低2、技术部/生产部1、销售部3、.4企业领导认为最重要的部门 (2 2)边缘化:)边缘化:在企业中,重要的部门不包括人力资源部。在企业中,重要的部门不包括人力资源部。技术部 销售部 财务部5人力资源部:人力资源部:该如何监督电工?该如何招聘电工?该如何进行岗位价值评估?(3 3)错位化)错位化 绩效考核根本就不是人力资源部的事!绩效考核根本就不是
2、人力资源部的事!6(4 4)事务化)事务化 两类人:做决策性工作的人 做事务性工作的人讲师观点讲师观点 决策性工作和事务性工作之间的比例决定决策性工作和事务性工作之间的比例决定这个人工资的高低。这个人工资的高低。7二、人力资源管理的四大模块二、人力资源管理的四大模块 (1 1)PMPM:人事管理:人事管理 流调、医保 考评、绩效 薪金、福待 招聘、录用 8 (2 2)EDED:发展竞争:发展竞争 职业、生涯 培训、提升 选拔、晋升 变化、发展 人力资源工作的法宝:人力资源工作的法宝:培训功能,职业生涯规划的能力。做好培训工作的两大要素:做好培训工作的两大要素:主动性,呈现能力。9 企业中,人力
3、资源部是企业最不受欢迎的部门最不受欢迎的部门之一。让人力资源部受欢迎的方法就是帮助员工成长。帮助员工成长。10 (3 3)EVEV:环境氛围:环境氛围 宗旨、价值 团队、沟通 心情、关系 安全、健康 心情管理:心情管理:心情好,工作效率会更高!11 (4 4)MAMA:综合能力:综合能力 行为、品质行为、品质 心理、人格心理、人格 能力、思维能力、思维 素质、品格素质、品格 12“教育是为美好生活作准备!教育是为美好生活作准备!”斯宾塞斯宾塞谢谢!谢谢!13聚成华企在线商学院突破绩效管理瓶颈(二)突破绩效管理瓶颈(二)讲师:贾长松讲师:贾长松14用哪种考核法呢?用哪种考核法呢?A、360度考核
4、法 B、BSC考核法C、KPI考核法 D、其他360度考核法:同事给同事打分;客户给同事打分 上级给下级打分;下级给上级打分151、使用任何一种考核法都要结合企业 员工的整体素质。2、有效果比有道理更重要!讲师总结16三、绩效管理的本质三、绩效管理的本质 目的:目的:1、实现企业的目标 2、促进员工进步与成长 3、达成持续性发展的基础 不正确的思想:不正确的思想:1、为发奖金,工资 2、为淘汰员工或为晋升找借口 3、跟风政策绩效管理的本质一绩效管理的本质一17绩效:绩效:1、只有通过绩效得到好处的人,才会认真考核。2、只关心业绩的企业,企业的员工只关心利益。绩效管理的本质二绩效管理的本质二18
5、绩效:绩效:4、绩效机制做的再好,但怕绩效前所做的事 没有做好。3、做事意味着出错,绩效不是处罚出错的人,而是处理不做事的人。员工与企业间有四种关系:员工与企业间有四种关系:寄生关系,重生关系,离生关系,互生关系19 中国绩效的难点在于:责任的归宿 寻找责任归宿的难点在于:机制的公平性 建立机制公平性的难点在于:利益的分配 合理利益分配的难点在于:文化的环境绩效管理的本质三绩效管理的本质三20绩效本质四绩效本质四1、关键事件法2、目标管理法3、EVA考评法(财务基础)4、KPI考评法(优点:成本低;缺点:对人不能全面考核)5、BSC考评法 (优点:从战略层次考核;缺点:不能对个人全面考核)6、
6、360度考评法(优点:考核全面;缺点:成本较高)7、胜任全度考评法21绩效本质五:内容导向绩效本质五:内容导向KPI/BSCKPI(Key Performance Indication)关键业绩和品行的考核KRA(Key Result Areas)关键业绩指标KBI(Key Behavior Indication)关键行为考核战略、管理、客户、学创、财务、品行战略、管理、客户、学创、财务、品行22绩效机制是企业最为重要机制的一环绩效机制是企业最为重要机制的一环但不是独立存在企业管理机制之外的但不是独立存在企业管理机制之外的硬机制:硬机制:1、员工任用机制 2、绩效管理机制 3、薪酬福利机制 4
7、、所有权机制软机制:软机制:1、文化机制 2、创新机制 3、激励机制23无数企业在机制中迷失自我无数企业在机制中迷失自我重新审视“按劳分配、多劳多得”绩效标准中,不同的岗位要求不一样新的分配方式也不一样(劳动量、才华、财富、人际)选择大于努力,等待大于盲攻!选择大于努力,等待大于盲攻!24“教育是为美好生活作准备!教育是为美好生活作准备!”斯宾塞斯宾塞谢谢!谢谢!25聚成华企在线商学院突破绩效管理瓶颈(三)突破绩效管理瓶颈(三)讲师:贾长松讲师:贾长松26无数企业死在无数企业死在“以人为本以人为本”上上打工层次打工层次合作层次合作层次职位层次职位层次移位层次移位层次“以人为本以人为本”的四个层
8、次的四个层次 271、你是强大的2、你是必需的3、你是神秘的三大条件三大条件28总结:考核的过程是让人由欠资格欠资格上岗上岗往胜任力胜任力上进步和前进的过程。29无数企业死在无数企业死在“木桶理论木桶理论”上上从无数企业死在从无数企业死在“木桶理论木桶理论”上,谈中国企业的发展时期:上,谈中国企业的发展时期:(1)成立期(2)风暴期(3)断奶期(标志性的时期标志性的时期)(4)定位期(5)表现期(6)品牌期企企业业的的发发展展时时期期断奶期前强调优势理论断奶期前强调优势理论30 讲师总结:讲师总结:先学会打工,先学会打工,才能管理打工的人。才能管理打工的人。31很多企业亏损在很多企业亏损在“无
9、剩余价值无剩余价值”上上员工:员工:1 1、生活无压力、生活无压力个人使命感个人使命感2 2、阅历无痛苦、阅历无痛苦个人规划书个人规划书3 3、路程无障碍、路程无障碍个人学习力个人学习力4 4、时间无紧迫、时间无紧迫个人影响力个人影响力32员工走了,原因是什么?员工走了,原因是什么?1、企业发展前景2、薪酬不合理3、与上级关系冲突4、绩效不公平5、归宿感6、身体与创业的原因33贤者智者智者能者工者输出品格创造力知识经验价值观思维模式能力技能输入自我实现尊重安全生理尊重交际交际安全马斯洛马斯洛五大需求理论五大需求理论34“教育是为美好生活作准备!教育是为美好生活作准备!”斯宾塞斯宾塞谢谢!谢谢!
10、35聚成华企在线商学院突破绩效管理瓶颈(四)突破绩效管理瓶颈(四)讲师:讲师:贾长松贾长松36贤者智者智者能者工者输出品格创造力知识经验价值观思维模式能力技能输入自我实现尊重安全生理尊重交际交际安全一、知人善任,用人所长1 1、马斯洛、马斯洛五大需求理论五大需求理论37为什么为什么中国企业不停被收购?马斯洛五大需求理论富、贵、雅原因:原因:高度不够2、马斯洛五大需求理论中国化381、人的八大价值倾向财富贡献健康享乐权利地位发明情感两大特点:潜意识区,变化的。二、员工工作的动力是什么?392、人性化财 富1.赋予薪金健康1.支予安全享 乐1.给予假期贡 献1.赠予机会权 利1.置于人上发 明1.
11、交于殊情情 感1.施予恩德财富1.抬于庙堂403、员工的归属感系数一级企业开工资 建议:营销人员的年底奖金分散来发,周期越短越好。技术人员,年底发奖金。二级企业发福利案例:某饲料企业的“发泄”像家一样的归属感41三级企业搞培训要不断更新知识,才能在竞争中保持不败。四级企业重提拔创造学习环境,提供机会。42五级企业勤赏识 最重要的是包容和宽容做错的人六级企业施恩惠 永远相信给过我们恩惠的人最高企业保生命 解决员工后顾之忧43三、蜜蜂理论蜂王母藏羚羊 生存源头的岗位昆虫理论:昆虫理论:蜜蜂与蚂蚁理论论点:理论论点:劳动量不等于价值量 工作时间不等于工作量 回报小于贡献 工作责任压力与工作价值决定重
12、要性44“教育是为美好生活作准备!教育是为美好生活作准备!”斯宾塞斯宾塞谢谢谢谢!45聚成华企在线商学院突破绩效管理瓶颈(五)突破绩效管理瓶颈(五)讲师:讲师:贾长松贾长松46一、决定企业发展的三种人才关键性人才:关键性人才:决定35年企业发展的人才生存源头人才:生存源头人才:决定企业利润状态的人才不可替代人才:不可替代人才:市场上缺少的人才1、分类472、三种人才的用人办法关键人才来自学堂即之平常去之无声解之无信生存源头长期觉察个性使然相貌平平少言善己不可替代人才高能低证高证低相高相低言高言低亲人才类型特点注重潜力长期培养机会提升培育品质法律合同解之安全施之尊重授之以形多竞少敌授之恩德欲之供
13、之教之以义应对方法481、人的特点:贪婪性懒惰性好色性二、人性的规律2、人性资本:托福心态天份技能要注重权术和艺术的运用。49第二部分:建立定性考核体系 绩效考核最大的阻力是老总和人力资源部一、绩效不公平现象1、上级利益问题502、负责人的考核指标与目标设定负责人的考核的目标设定如果有问题,很容易让职能部门有问题3、高级管理者的上岗资格与绩效关系4、技能与对绩效管理的理解 做不好事情的原因:技能 利益关系 态度问题515、游戏规则制定全面与否6、传统文化与绩效冲突7、HR部的资源整合及与各部门的关系 人力资源高手要具备的三个一:要有一群咨询师朋友 要有一个劳动保障局的智者 要有一个资源库528
14、、整体管理地下造成的绩效系统落后9、绩效结果应用不到位10、改革与风暴53绩效绩效不公平不公平现象现象1、上级9、绩效结果应用3、高级管理者5、游戏规则8、绩效系统7、HR部门10、改革与风暴2、负责人4、技能与绩效管理6、传统文化与绩效冲突回顾:541 1、对员工的考察取决于如下几个方面、对员工的考察取决于如下几个方面 业绩 经验 知识 素质KPI部分(KRI)KBI部分(1)KRI考核销售额新客户开发量市场分析报告完整性商业保密度客户访问量二、如何对员工进行考核?案例:业务员的综合素质表格55设立企业胜任力员工模型(2)KBI的考核员 工执 行胜 任模 型超胜任力员工标准胜任力员工基本胜任
15、力员工期望胜任力员工欠资格上岗员工562 2、企业容易出现的问题、企业容易出现的问题(1)同岗同资,优秀员工积极性被打击(2)工资一档,优秀员工辞职(3)评价的体系没有标准(4)员工素质模型的建立573 3、如何考核定性指标、如何考核定性指标行为指标行为指标1 1 1分 等候2分 询问3分 建议4分 征求意见5分 汇报案例:老王公司服务胜任力(1)员工工作积极主动性58努力学习努力学习2 21分:有学习意识但无行动2分:主动学习3分:自费学习并得到技能4分:学习后用于实践5分:学习后实践并得到良好效果59“教育是为美好生活作准备!教育是为美好生活作准备!”斯宾塞斯宾塞谢谢谢谢!60聚成华企在线
16、商学院突破绩效管理瓶颈(六)突破绩效管理瓶颈(六)讲师:讲师:贾长松贾长松611 1分:承认结果,而不是强调愿望分:承认结果,而不是强调愿望2 2分:承担责任,不推卸,不指责分:承担责任,不推卸,不指责3 3分:着手解决问题,减少业务流程分:着手解决问题,减少业务流程4 4分:举一反三,改进业务流程分:举一反三,改进业务流程5 5分:做事有预见,有防误设计分:做事有预见,有防误设计勇于承担责任勇于承担责任3、如何考核定性指标、如何考核定性指标如何对员工进行考核?如何对员工进行考核?62 定性指标定性指标团队合作能力团队合作能力 定性指标定性指标创新应变创新应变 定性指标定性指标客观公平客观公平
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