酶工程3 动、植物细胞培养产酶精选课件.ppt
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1、关于酶工程3 动、植物细胞培养产酶第一页,本课件共有42页动物细胞动物细胞n获得:离心分离技术、杂交瘤技术、胰蛋白酶消化处理技术等获得:离心分离技术、杂交瘤技术、胰蛋白酶消化处理技术等n培养方式:悬浮培养、贴壁培养和微载体培养等培养方式:悬浮培养、贴壁培养和微载体培养等植物细胞植物细胞n获得:机械捣碎、酶解和诱导愈伤组织的方法获得:机械捣碎、酶解和诱导愈伤组织的方法n培养方式:固体培养、液体浅层培养、液体悬浮培养等培养方式:固体培养、液体浅层培养、液体悬浮培养等,在在次级代谢物的生产过程中通常采用液体悬浮培养。次级代谢物的生产过程中通常采用液体悬浮培养。第二页,本课件共有42页第一节第一节 植
2、物细胞培养产酶植物细胞培养产酶n植物是各种色素、药物、香精和酶等天植物是各种色素、药物、香精和酶等天然产物的主要来源:然产物的主要来源:目前已知的天然化合物超过目前已知的天然化合物超过30 00030 000种种,其中其中80%80%以上来自于植物以上来自于植物;从植物中得到的最普遍又必不可缺从植物中得到的最普遍又必不可缺的药物有的药物有17 17 类类,我国普遍使用的中草药及其制剂我国普遍使用的中草药及其制剂80%80%以以上来源于植物上来源于植物,美国每年使用的植物来源的药物超过美国每年使用的植物来源的药物超过30 30 亿美元亿美元;全世界每年使用的植物来源的芳香化合物的价值全世界每年使
3、用的植物来源的芳香化合物的价值超过超过15 15 亿美元。亿美元。第三页,本课件共有42页研发历史u1902 1902 年年,哈勃兰德哈勃兰德(Haberlandt)(Haberlandt)首次提出分离植物单首次提出分离植物单细胞并将其培养成植株的设想细胞并将其培养成植株的设想,100,100 年来年来,随着培养基随着培养基的研制和培养技术的发展的研制和培养技术的发展,已经从已经从200 200 多种植物中分离出多种植物中分离出细胞细胞,不仅可以通过细胞的再分化生成完整的植株不仅可以通过细胞的再分化生成完整的植株,而而且可以通过细胞培养且可以通过细胞培养,获得获得400 400 多种人们所需的
4、各种物质。多种人们所需的各种物质。第四页,本课件共有42页u2020世纪世纪8080年代以后,植物细胞培养技术迅速发展年代以后,植物细胞培养技术迅速发展,已成为生已成为生物工程研究开发的新热点。物工程研究开发的新热点。第五页,本课件共有42页主要内容主要内容n1.植物细胞的特点植物细胞的特点n2.植物细胞植物细胞培养培养的特点的特点n3.植物细胞培养的工艺条件及其控制植物细胞培养的工艺条件及其控制 植物细胞培养的工艺流程植物细胞培养的工艺流程 植物细胞培养的培养基植物细胞培养的培养基n4.植物细胞培养产酶的工艺过程植物细胞培养产酶的工艺过程第六页,本课件共有42页一、植物细胞的特点一、植物细胞
5、的特点第七页,本课件共有42页植物细胞结构第八页,本课件共有42页动物细胞模式图第九页,本课件共有42页 植物、动物、微生物细胞的特性比较植物、动物、微生物细胞的特性比较细胞种类细胞种类植物细胞植物细胞微生物细胞微生物细胞动物细胞动物细胞细胞大小细胞大小/um20030011010100倍增时间倍增时间/h120.3-615营养要求营养要求简单简单简单简单复杂复杂光照要求光照要求大多数要求大多数要求不要求不要求不要求不要求对剪切力对剪切力敏感敏感大多数不敏感大多数不敏感非常敏感非常敏感主要产物主要产物色色素素、药药物物、香精、酶等香精、酶等醇、有机酸、氨醇、有机酸、氨基酸、抗生素、基酸、抗生素
6、、核苷酸、酶等核苷酸、酶等疫疫苗苗、激激素素、单单克克隆隆抗抗体体、多肽药、酶等多肽药、酶等第十页,本课件共有42页三者之间的差异主要有:三者之间的差异主要有:n植物细胞植物细胞 动物细胞动物细胞 微生物细胞。微生物细胞。n动物细胞、植物细胞的生产周期比微生物长。动物细胞、植物细胞的生产周期比微生物长。n植物细胞和微生物细胞的营养要求较简单。植物细胞和微生物细胞的营养要求较简单。n植物细胞的生长以及次级代谢物的生产要求一定的光植物细胞的生长以及次级代谢物的生产要求一定的光照。照。n植物细胞和动物细胞对剪切力敏感。植物细胞和动物细胞对剪切力敏感。n植物、微生物和动物细胞的主要目的产物各不相同。植
7、物、微生物和动物细胞的主要目的产物各不相同。第十一页,本课件共有42页二、二、植物细胞植物细胞培养培养的特点的特点n植物细胞培养技术首先从植物外植体中选育出植物细胞,再经过筛选、诱变、原生质体融合或D N A 重组等技术而获得优良的植物细胞。然后,在人工控制条件的植物细胞反应器中进行植物细胞培养,从而获得各种所需的产物。第十二页,本课件共有42页植物细胞培养生产各种天然产物植物细胞培养生产各种天然产物,与从植物中提取与从植物中提取分离这些物质相比分离这些物质相比,具有如下显著特点。具有如下显著特点。1.1.提高产率提高产率2.2.缩短周期缩短周期 植物细胞生长的倍增时间一般为植物细胞生长的倍增
8、时间一般为121260h,60h,一般生产周期一般生产周期15153030天。天。3.3.易于管理易于管理,减轻劳动强度减轻劳动强度 不受地理环境和气候条件等的影响。不受地理环境和气候条件等的影响。4.4.提高产品质量提高产品质量 主要产物的产率较高主要产物的产率较高,杂质较少;杂质较少;减少环境中有害物质的污染和微生物、昆虫等的侵蚀;减少环境中有害物质的污染和微生物、昆虫等的侵蚀;产物易于分离纯化。产物易于分离纯化。5.5.其他其他 对剪切力敏感、生产周期长等缺点;对剪切力敏感、生产周期长等缺点;许多植物细胞的生长和代谢需要一定的光照。许多植物细胞的生长和代谢需要一定的光照。第十三页,本课件
9、共有42页三、植物细胞培养的工艺条件及其控制三、植物细胞培养的工艺条件及其控制(一)(一)植物细胞培养的工艺流程植物细胞培养的工艺流程一般为:一般为:外植体外植体-细胞的获取细胞的获取-细胞培养细胞培养-分离纯化分离纯化-产物产物 第十四页,本课件共有42页1.外植体的选择与处理外植体外植体:指从植株取出:指从植株取出,经过预处理后经过预处理后,用于植物组织和细胞培用于植物组织和细胞培养的植物组织养的植物组织(包括根、茎、叶、芽、花、果实、种子等包括根、茎、叶、芽、花、果实、种子等)片片段或小块。段或小块。选择选择:首先要选择无病虫害、生长力旺盛、生长有规则的植株:首先要选择无病虫害、生长力旺
10、盛、生长有规则的植株,如如果植物细胞是用于生产次级代谢物果植物细胞是用于生产次级代谢物,则需从产生该次级代谢则需从产生该次级代谢物的组织部位中切取一部分组织物的组织部位中切取一部分组织,经过清洗经过清洗,除去表面的灰尘除去表面的灰尘污物。污物。操作操作:将上述外植体切成:将上述外植体切成0.50.51c m 1c m 左右的片段或小块左右的片段或小块,用用70 70%75%75%乙醇溶液或者乙醇溶液或者5%5%次氯酸钠、次氯酸钠、10%10%漂白粉、漂白粉、0.1 0.1%升汞溶液等进行消毒处理升汞溶液等进行消毒处理,再用无菌水充分漂洗再用无菌水充分漂洗,以除去以除去残留的消毒剂。残留的消毒剂
11、。第十五页,本课件共有42页2.植物细胞的获取n直接分离法,n愈伤组织诱导法n原生质体再生法第十六页,本课件共有42页直接分离法直接分离法:植物细胞可以直接从外植体中分离得到。分为植物细胞可以直接从外植体中分离得到。分为机械法机械法和和酶解法酶解法两两种种。1)机械捣碎法分离植物细胞机械捣碎法分离植物细胞是先将叶片等外植体轻轻捣碎是先将叶片等外植体轻轻捣碎,然后然后通过过滤和离心分离细胞。通过过滤和离心分离细胞。优点优点:获得的植物细胞没有经过酶的作用获得的植物细胞没有经过酶的作用,不会受到伤害不会受到伤害;不不需要经过质壁分离需要经过质壁分离,有利于进行生理和生化研究。有利于进行生理和生化研
12、究。缺陷:缺陷:由于受到机械的作用由于受到机械的作用,细胞结构会受到一定的伤害细胞结构会受到一定的伤害,获得获得完整的细胞团或细胞数量少完整的细胞团或细胞数量少,其使用不普遍。其使用不普遍。2)酶解法分离细胞酶解法分离细胞是利用果胶酶、纤维素酶等处理外植体是利用果胶酶、纤维素酶等处理外植体,分分离出具有代谢活性的细胞。该法不仅能降解中胶层离出具有代谢活性的细胞。该法不仅能降解中胶层,而且还而且还能软化细胞壁。能软化细胞壁。所以所以用酶解法分离细胞的时候用酶解法分离细胞的时候,必须对细胞给必须对细胞给予渗透压保护予渗透压保护,如甘露醇等如甘露醇等。第十七页,本课件共有42页愈伤组织诱导法愈伤组织
13、诱导法n愈伤组织愈伤组织是一种能迅速增殖的无特定结构和功能的薄壁细胞团。是一种能迅速增殖的无特定结构和功能的薄壁细胞团。n通过愈伤组织诱导法获得植物细胞的通过愈伤组织诱导法获得植物细胞的基本过程基本过程:将选择好含有一定量的生长素和分裂素的液体培养基加入将选择好含有一定量的生长素和分裂素的液体培养基加入0.7%0.7%0.8%0.8%的琼脂的琼脂,制成半固体的愈伤组织诱导培养基。灭菌、制成半固体的愈伤组织诱导培养基。灭菌、冷却后冷却后,将上述外植体植入诱导培养基中将上述外植体植入诱导培养基中,于于2525左右培养一段左右培养一段时间时间,即从外植体的切口部位长出小细胞团即从外植体的切口部位长出
14、小细胞团,此细胞团称之此细胞团称之为愈伤组织。一般培养为愈伤组织。一般培养1 13 3 周后周后,将愈伤组织分散接种于新的半将愈伤组织分散接种于新的半固体培养基中进行继代培养固体培养基中进行继代培养,以获得更多的愈伤组织。以获得更多的愈伤组织。第十八页,本课件共有42页原生质体再生法原生质体再生法原生质体再生法原生质体再生法:原生质体原生质体(protoplast)是除去细胞壁后得到的微球体。是除去细胞壁后得到的微球体。植物原生质体的植物原生质体的获得:获得:可从培养的植物单细胞、愈伤组织和植物的组织、器官中可从培养的植物单细胞、愈伤组织和植物的组织、器官中获得。获得。分离方法:分离方法:机械
15、分离法和酶解法两种机械分离法和酶解法两种,一般都采用一般都采用酶解法酶解法。酶解法:酶解法:植物细胞的细胞壁的基本成分是纤维素、半纤维素和果胶物质。为使细胞植物细胞的细胞壁的基本成分是纤维素、半纤维素和果胶物质。为使细胞壁降解释放原生质体壁降解释放原生质体,必须使用能催化纤维素、半纤维素和果胶物质水解的酶必须使用能催化纤维素、半纤维素和果胶物质水解的酶制剂制剂,最常用的有纤维素酶和果胶酶混合物。最常用的有纤维素酶和果胶酶混合物。n在原生质体制备过程中在原生质体制备过程中,为了防止原生质体被破坏为了防止原生质体被破坏,一般要采用用高渗溶液一般要采用用高渗溶液,以以利于完整原生质体的释放。配制高渗
16、溶液的溶质称为渗透压稳定剂。常用的渗利于完整原生质体的释放。配制高渗溶液的溶质称为渗透压稳定剂。常用的渗透压稳定剂有甘露醇、山梨醇、蔗糖、葡萄糖、盐类等。透压稳定剂有甘露醇、山梨醇、蔗糖、葡萄糖、盐类等。n原生质体分离后原生质体分离后,经过计数和适当稀释经过计数和适当稀释,在一定条件下进行原生质体培养在一定条件下进行原生质体培养,使细使细胞壁再生胞壁再生,而形成单细胞悬浮液。而形成单细胞悬浮液。n细胞壁再生后得到的植物单细胞细胞壁再生后得到的植物单细胞,经过单细胞培养经过单细胞培养,长成细胞团长成细胞团,再经过继代再经过继代培养培养,形成由原生质体形成的细胞系。形成由原生质体形成的细胞系。第十
17、九页,本课件共有42页3.细胞悬浮培养细胞悬浮培养 将上述获得的植物细胞在无菌条件下将上述获得的植物细胞在无菌条件下,转入新的液体培养基转入新的液体培养基,在人工控制条件的生物反应器中在人工控制条件的生物反应器中,进行细胞悬浮培养进行细胞悬浮培养,获获得所需的产物。得所需的产物。4.分离纯化分离纯化 细胞培养完成后细胞培养完成后,分离收集细胞或者培养液分离收集细胞或者培养液,再采用各种生再采用各种生化技术化技术,从细胞或者培养液中将各种物质分离从细胞或者培养液中将各种物质分离,得到所需的产物。得到所需的产物。第二十页,本课件共有42页水稻的外植体(幼水稻的外植体(幼胚)和愈伤组织胚)和愈伤组织
18、外植体外植体愈伤组织愈伤组织第二十一页,本课件共有42页(二)植物细胞培养的培养基(二)植物细胞培养的培养基1.培养基特点培养基特点n(1)植物细胞的生长和代谢需要大量的无机盐植物细胞的生长和代谢需要大量的无机盐:P、S、N、K、N a、Ca、M g 等大量元素(等大量元素(102 3103 m g/L););M n、Zn、Co、M o、C u、B、I 等等微量元素(微量元素(10-2 30 m g/L)。)。n(2)植物细胞需要多种维生素和植物生长激素植物细胞需要多种维生素和植物生长激素:如硫胺素、吡哆素、烟酸、肌如硫胺素、吡哆素、烟酸、肌醇、生长素、分裂素等。醇、生长素、分裂素等。培养液中
19、维生素的浓度一般为培养液中维生素的浓度一般为0.1100 m g/L(表表2-9);而植物生长激素的而植物生长激素的浓度一般为浓度一般为0.1 10 m g/L,(3)植物细胞要求的氮源一般为无机氮源植物细胞要求的氮源一般为无机氮源:即可以同即可以同化硝酸盐和铵盐。化硝酸盐和铵盐。n(4)植物细胞一般植物细胞一般以蔗糖为碳源以蔗糖为碳源:蔗糖的浓度一般为蔗糖的浓度一般为2%5%。第二十二页,本课件共有42页2.几种常用的植物细胞培养基几种常用的植物细胞培养基 MS MS 培养基(培养基(LS和和RM培养基培养基)B5 B5 培养基培养基 White White 培养基培养基 KM-8 P KM
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