什么伴我成长半命题作文600字范文.docx

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1、什么伴我成长半命题作文600字范文 成长不应当是独自一人的旅途，要选择更多的陪伴，在我们长大的过程中总是有一些伴着我们，让我们不那么孤寂，下面我为大家收集整理了“什么伴我成长半命题作文600字范文10篇”，欢迎阅读与借鉴! 什么伴我成长半命题作文范文1 犹记得那本书，泛黄的纸张，细小的文字，浓郁的纸香，在脑海里荡漾。再翻几页，映入眼帘的是一片银杏叶，米黄的叶片，边缘没有一丝焦黄的痕迹。 浓郁的书香拼凑着记忆力的碎片，吧我带回了那一天。当时，我正式心情低落的时候，洁白衬鲜红的试卷仍在脑海里出现。母亲看出了我的低落，就带我去公园里走了走，我们走在小路上，两旁被种满了高大粗大的银杏树，落叶随之落在小

2、路上，形成了一大金黄的地毯，我踩在落叶堆里，软绵绵的，渐渐的，我的心情被这亮丽的景色慢慢抚平。 这时，母亲让我看着高大的银杏树，很多叶子都凋落在地，只有几片叶子傲于枝头。她捡起一片落叶对我说：“你瞧，它的叶色鲜亮，毫无焦黄，它也落在了地上。孩子，不是每一次的努力都会有回报的，要有持之以恒的信念才能靠近胜利的边缘。”妈妈把那片叶子递给了我，我好像明白了，把它夹在书本里。时常我便会拿出来看看它。激励我一次又一次向前。 回想过往流失的岁月里，它伴我经验了风雨，或许明天它会伴我见证彩虹。 我至今仍会想起母亲对我说话，围绕在我耳边，围绕了整个童年时间，它伴随着我成长，它是我前行道路上的指明灯，不断引领我

3、走向前方。 现在我任然能快速找到书在什么地方，打开那层柜子，虽然书上已落满灰尘，但还是那熟识的封面。我任然能找到那片银杏叶，和童年时一样。一点儿也没变，母亲和她都是我失落时的灯塔，伴我走过征程，景观路程在遥远，我坚信，他肯定会引领我走向将来的每一天。 熟识的模样，特别的情感，伴我前进。心中也会存有那片米黄! 什么伴我成长半命题作文范文2 每天早上吃过早饭，我就会背起书包，独自前往学校。爸爸说：“人都要学会独立的。” 还记得那时刚起先一个人上学，我走出家门，想道：“今日是走局前街，还是中山路呢?条条大路通罗马，今日就先走中山路吧。”我先来到往中山路方向的局前街路口，这个路口车不少，还没有红绿灯，

4、可以说是上学之路最难受的一关了。我双脚刚迈上公路，还没轮到挤眼的功夫，只听“啊”的一声，紧接着的是两辆电动车刹车的刺耳的“刺刺”声，两辆电动车在我跟前停了下来。我的心几乎要从喉咙里蹦出来了，赶忙跳了回去。“好险哪!差点就撞上了。”我想道。那两位骑车大妈也胆战心惊的，然后开走了。望着这条宽敞的公路，我想：“唉，独立不简单啊。”最终我还是踉踉跄跄地过了这条公路，心里的石头也落了地。 随后，我又经过了喧闹的中山路校区，穿过拥挤的人群，路过香喷喷的早餐店，来到了博爱路上。远远地我就望见前面还是红灯，就想：“估计我走到公路那边时，就变成绿灯了。”可谁知我还没走几步，那红灯就已经是绿灯了。我当时正慢悠悠地

5、走着，抬头一看，“什么，这么快就成绿灯了!”我挥动着双臂狂奔过去，好像忘了还有沉甸甸的书包压在肩上。灯箱里的小绿人快步走着，好像在说：“来追我啊!”跑得快最终派上用场了，我在绿灯变红灯的最终一刻过了公路。“呼，累死我了。”此刻，离学校已经不远了。不一会，我就到了学校。 经过这样的一次次练习，我变得独立起来，每天独自上学，回家成了很轻松的事。自己能做的事情也越来越多了。第一次独立在家，第一次自己买东西，第一次自己洗碗，第一次自己洗衣服。我独立了，像个大人了。 什么伴我成长半命题作文范文3 高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”所以我很喜爱读书。 记得暑假的一天，妈妈给我买了本笑猫日记系列的骷

6、髅的影子。当我看到笑猫去了一家医院，看到了骷髅的影子时，我很胆怯，可接着往后看，原来那骷髅的影子是死神，正在一个女孩头上转来转去。可那死神看到笑猫后，就没有了，笑猫为了不让死神带走那个小女孩，一只守在那个女孩儿的旁边。 笑猫这几天始终在女孩儿的身边，女孩儿看着笑猫的笑，女孩儿也很快乐。没过多久，女孩儿的病好了，死神再也没有在女孩儿的身边转，这多亏了那只笑猫啊!读到这里，我的眼泪不禁流了下来，那只笑猫真是女孩儿的守护神啊! 当我正看得入迷时，妈妈突然说了一声：“子研，给妈妈做个鸡蛋羹吧!”我还没来得及回答，就被吓了一大跳。我拿着书向厨房走去，磕了三个鸡蛋，拿筷子搅一搅，放了点糖，在锅里加点水，再

7、把碗放到锅里，完工了。我又回到房间看起了书。那个女孩儿最终出院了，笑猫赶快赶到医院前，看到那个女孩也在等它，可她的妈妈不让笑猫见那个女孩儿，就把笑猫赶走了看到这里，我很怜悯那个女孩儿和笑猫，真希望他们最终可以再见几面，一起玩耍呀! 这时，妈妈又对我说：“子研，你究竟做了没有?”“做了呀!”“那我怎么没有闻到香味呢?算了，我自己去看看吧!”妈妈走向厨房，打开锅一看，“你做是做了，可是你没把锅打开呀?你还是看你的书吧，我来做吧!”因为看书，我才做出了这样的蠢事，但我依旧喜爱看书。 书是我们的挚友，可以教会我们更多的学问;书是我们的天堂，可以让我们充溢乐趣，因为有了书，我们的学习才会更好，让我们与书

8、为友，一生都与好书相伴吧! 什么伴我成长半命题作文范文4 风在吹，吹奏着一曲曲爱的乐章。 在成长的过程中，有各种各样的人们陪伴着我们，一次又一次让我们明白了做人的道理，也让我们幼小的心灵获得了劝慰和激励。我感觉爸爸妈妈和老师的爱，就如不同的风，引领着我们成长，引领着我们进步。 和风，吹面不寒杨柳风，柔柔的轻轻地拂过脸庞，吹散我心中的阴云，让我的心情重新拨云见日!和风恰如母亲，带着慈爱的笑容，含辛茹苦、无微不至;当我取得一些成果时，她总是快乐地为我举起大拇指;当我遇到困难时，她轻轻的，拍拍我的肩膀，缓缓地对我说：“孩子，渐渐来，妈妈在这儿陪着你，加油，你的身后有我们!”和风伴我欢乐成长。 寒风，

9、带着沉重的脚步走来，满脸都是严厉。在我们得意忘形时，寒风总是以风卷落叶之势，呼呼地刮过，让人毛骨悚然，让我们立即醒悟!犹如我的父亲，慈祥不足，严厉有余，让我从不偏离正确的航道。听，寒风来了，重重的，拍拍我的头顶，生气的对我说：“不对，重来，真是糟糕透了!” 微风，踏着无声的步伐走来，满含微笑，轻轻地，带着久旱后的甘霖，激起我求知的渴望;轻轻吹拂，唤醒我懵懂无知的心灵。你静默无闻的奉献，犹如我的老师，兢兢业业、呕心沥血。看，阳光下，老师温顺地摸摸我的脑袋，欣慰的对我说：“同学，你真棒，为你点赞!” 风，充溢真情。无论和风、寒风还是微风，吹拂的都是满满的爱。我慈爱的母亲，严厉的父亲，还有温顺的老师

10、，他们用爱陪伴着我成长。 我将以爱为动力，乘风驶着成长的小舟，努力向前! 什么伴我成长半命题作文范文5 从小到大多少次面对挫折，我选择英勇面对，迎难而上，从而也让我品尝到了胜利的喜悦。如今，挫折已不是我的绊脚石，而是一条引领我成长的宽敞大道。 记得两年前的一天，我第一次学游泳。刚起先，我心情无比激烈，看到那澄澈的水与那条条泳道让我很兴奋，真想一下子跳下去，想象着自己在水里像鱼儿一样的逍遥自在地游玩。这时教练叫我们集合，教我们一些下水前的打算工作。我那有心思听教练的讲解，不等教练讲完，我就跳到水中。 我刚跳下水，冰凉的水便不停地拍打我的脸，冰冷的水一下把我给包围了。我变得惊慌起来，我手忙脚乱地乱

11、蹬，舍命向浅水区游，脚刚刚着地，我便连滚带爬逃回岸上。 我坐在岸边，看着碧绿的水，它不再是我所期盼那样的水了。我心想现在的我对水充溢恐惊，想起刚才的经验我也不敢下水了。教练让我再下次水再试试，可任教练怎么说，我都再也不下去。看着同学们在水里练习动作，就连比我还小的女孩子也在水里快乐地游戏，玩耍，我越看越不服气，心想：我竟然连比我还小的女孩都不如呀!于是，我试着渐渐下水，冰冷的水再次包围我，我努力让自己镇静起来，回想着教练刚才教的动作，手脚渐渐地划动，我尽然也能游两下。我站在水里，这水已经不再让我恐惊了，我反复练习，最终可以游起来了，现在的我与水已经是密不行分的好挚友了。 自从那次以后我面对挫折

12、不再退缩，而是英勇面对，比如：在做数学题的时候遇到难得题目不再是一味退缩，而是努力找寻解题的方法，一次一次，直到作对。 挫折伴我成长，挫折是显示自我的一个舞台。 什么伴我成长半命题作文范文6 琴声，伴我扬起最绚丽的微笑，最苦涩的眼泪，陪我走过成长路上的一个又一个春秋。 菊次郎的夏天 要考级了，我却毫无心思练琴，每日乏味的练习令我早已厌倦了这样的生活。我漫无目地的在小区里游荡。我很难过，也不知道自己为什么会是这样，也不知道考级要怎么办这就像是一场赌博，没有回头路可以走的赌博。我流下了眼泪。突然，我看到了一棵长在砖缝里的小草，它绿得很亮眼。望见了它，我忽然茅塞顿开：是呀，人生路这么漫长，这点困难又

13、算什么呢?我抹了抹眼泪，转身向琴房奔去一个月后，我捧着证书走出了考场。我笑了，心中响起一首菊次郎的夏天。 快乐颂 现在，正是惊慌的临考复习的时候，我们心乱如麻，不禁感到一阵疲乏。这个学期，我好像心已不在学习上，愈是惊慌，愈是如此。我为此感到担忧。一天，我看到了一个衡水中学的学生的演讲，不禁陷入了深思。是呀，我们要做的，就是努力，努力，再努力!幻想还没有实现，我们，又怎能倒下!从那时起先我下定决心，自愿加入了放学后的补习。看着模拟卷上的一个个“大红钩子”，我在心中大喊：“我已经做好打算，那么，就让暴风雨来得更猛烈些吧!”这时，心中响起一首快乐颂。 琴声，伴我走过成长路上的一个又一个春秋，在我的记

14、忆长河里留下了最宝贵的宝藏。 什么伴我成长半命题作文范文7 一撇，壮健有力;一捺，一波三折;一竖，笔直而刚毅;一横，舒长又委婉，这便是中国书法之妙处，也是我对书法的相识。书法不仅是一种艺术，更彰显着中华文化的博大精深。 我每一次轻轻提起毛笔的时候，我感觉自己是在与中华经典沟通;每当我沾墨之时，我眼中就仿佛出现了光辉的历史与腐朽的社会;每当我细心写字时，我感觉我身上充满着一股激昂人心的味道中国味。我与书法为友，也为此感到非常骄傲。 仍记得父亲第一次硬拉我去书法补习班时，我内心一万个不情愿，不禁静静斟酌：“书法原委是一个什么破玩意?不就写两三个字吗?这东西究竟有什么好处?”但父亲的话又不得不听，万

15、般无奈之下，只得依父亲所言前往学习。不曾想，那天之后我竟与书法结下了不解之缘，不知是圣母的预言还是耶稣的审判，我爱上了书法。当我走进那宁静的书法教室，闻到油墨的飘香，触摸到松软的纸张，望见粗大的毛笔和穿着朴实服装的书法老师时，眼前的一切点燃了我对书法的酷爱。是的，我拥有了一个新挚友书法。 自从我对书法产生好感后，竟发生了连爸爸妈妈都想不到的事情。那是风和日丽的一天，书法课已经结束了，可我硬要留下来多写几个字，尽管写的很丑，没人知道是啥。可我仍旧坚持练，不仅为了把字写好，更因为想更多地体会中华民族博大的文化。为此，我竟写到老师起先吃饭，才恋恋不舍地离去。每次离去，我都“心如刀割”，因为我好像失去

16、了我最忠诚的挚友。 从甲骨文到小篆，又从小篆到金文，再到隶属、楷书、草书，汉字莫非不是中华历史长河的见证?练书法不就是传承中华之经典吗?不仅如此，它还让我明白了一些人生哲理。比如捺的一波三折让我明白了人生的跌宕起伏;竖的拔挺刚直让我明白了做人应当刚正不阿;点的圆润让我明白了做事应当圆满，努力做个更好的自己 书法让我见证中华之经典，让我明白人生的哲理。我们俩的关系正如那句歌词“一刻也不能分割”。 什么伴我成长半命题作文范文8 莎士比亚说：生活中没有书籍，就似乎大地没有阳光;才智里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。 书是一把打开才智大门的钥匙，带我进入了学问的宝库。小时候，我还不识字的时候，都是妈妈给

17、我读书，我一听就入迷，仿佛走进了故事中。妈妈给我买了许多绘本，那些色调明丽，构图精致，生动活泼的画面仿佛给我打开了阅读的一扇窗户。我相识了可爱的巴巴爸爸一家人;体验着奇先生妙小姐的非凡经验;被父与子逗得哈哈大笑绘本也快速扩大了我的识字量。 随着年龄的增长，我也更加沉迷在书的海洋里了。渐渐地，我读书的种类也从原来的童话故事书拓展到历史，百科，科幻，散文等。阅读开阔了我的视野，让我不出门就可以相识神奇的大自然，了解世界各地的风土人情，不用时间穿梭机，就能熟知过去的世界：漫画史记像一幅画卷一般给我呈现了发生在中国历史上的烽火戏诸侯、焚书坑儒、鸿门宴等事务;奇妙树屋通过一对兄妹的奇妙经验让我了解了美国

18、历史上的独立斗争、南北斗争等;环球少年地理带我畅游世界各地，还可以和很多动物做挚友。更重要的是，阅读也让我不知不觉中收获了很多精神力气：夏洛的网让我懂得了生命的价值和真正的友情;假如给我三天光明让我明白了人生中不管遇到多大的困难只要坚持、不放弃，就能实现心中的幻想 如今，我已经是四年级的小学生了，我读过的书也越来越多。书籍就像我人生中的一盏明灯指引着我，它让我学会思索;书籍就是一位良师益友陪伴着我，赐予我精神食粮。只要多读书，读好书，好读书，信任明天的我肯定能收获更美妙的将来。 什么伴我成长半命题作文范文9 山，没有父亲的爱高;海，没有父亲的爱深;天，没有父亲的爱广;地，没有父亲的爱阔。从小到

19、大，有一种爱总是伴在我身边，那就父爱! 小时候，每天睡觉前，父亲总会给我读故事听。父亲选书不像母亲选的那样美丽动人，他喜爱给我读关于探险类的书。有时他读着读着就困得睡着了，我便不满地把他摇醒，要他接着读。父亲也不恼，尴尬一笑又接着往下读。从那时起，我感受到了文字的魅力，爱上了阅读。 长大一些，会跑会跳了，父亲便带我出去运动。乒乓、羽毛球、游泳、跑步。我问父亲为什么?他告知我，运动可以让人健康和欢乐，磨练我们的意志。父亲本身也是一个运动爱好者，他不仅言传，还身教。他每天风雨无阻地去跑步，给我做榜样。从那时起，去哦懂得了坚持! 上学后，父亲又成了我坚毅的后盾，每到我遇到挫折时，父亲总会来到我身边劝

20、慰我、激励我。记得有一次做奥数时，我费尽心机想了很久还是不会做，我又灰心又懊丧。这时父亲来到我身旁劝慰我，“女儿，没关系，我们一步一步渐渐来，这种题你是第一次做，做不出来很正常。来，爸爸陪你一起做，好不好?你这么聪慧，爸爸信任你肯定做得出来。”听了爸爸的一番话，我又重拾了信念，在爸爸的引导下果真做了出来。从那时起，我学到了不要轻易向困难低头。 在我成长的道路上，因为父亲的陪伴，让我感受到了生命的力气和美妙，他对我的爱，从未断过! 什么伴我成长半命题作文范文10 谢老师总说：“酷爱音乐的人就酷爱生活。”每当我听到一声声低沉而又奇妙的二胡声时，心中就有一种美妙的憧憬。 二胡这门乐器是我从六岁起先学

21、的，好不简单坚持到了这里，考过了八级，由于学习惊慌，对二胡想舍想弃。而让我走到这一步的亲人就是我的爷爷和奶奶，爷爷特地教我，好像我永恒的老师;奶奶是督促我，好像我身旁始终激励我的闹钟;这充分呈现了他们对我的爱与关切。 还记得在上次学二胡时，我原来就有些困，很不在状态，坐在我对面的爷爷拉的依旧是那么有激情，而我却是它的“反面”，我的眼睛时时常的都会漂一下挂在墙上的时钟，等待一个小时的轻轻溜过，等待的时间总是很长，恨不得把时钟硬转一个格。最终时钟的时针在“4”的地方“滴”了一下，我立即反应到该下课了，爷爷望见我已经挂了弓，便不再牵强我，一起先我还非常激烈，刚刚拉二胡的枯燥，一吹而散，兴奋的跑出了房

22、间。随后奶奶一望见我就对我说：“咦?今日拉的时间怎么这么短呀?”从那起先我就感觉不妙，自己的“安排”又要被打消了，奶奶又看了看表，表现出一副焦急的样子，又在我的连连推辞下，我的“安排”又胜利了，可奶奶却是唠叨不停，想让我多学会儿。 现在一想到这件事，心中还真有些懊悔。我酷爱音乐，因为音乐是我心灵上的补充;我感谢爷爷奶奶，因为他们给了我前进的动力! 人的一生中总有一些想放弃的时候，在遇到难题时想放弃;在400米跑途中想放弃;学二胡正是如此;正是因为我身边的亲人让我走到了这里，学习好比在登山，只有登到山顶才能看到最美的日出。 什么伴我成长半命题作文600字范文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页