语句仿写精选课件.ppt
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1、关于语句仿写第一页,本课件共有31页 一位哲人说过,伟大的创造源于学习和模仿,一位哲人说过,伟大的创造源于学习和模仿,文学创作也是如此,仿写句子即是对模仿这一文学创作也是如此,仿写句子即是对模仿这一基本能力的考察。基本能力的考察。学习目标学习目标学习目标学习目标1 1、掌握四种语句仿写的类型掌握四种语句仿写的类型,能根据不同类型进行,能根据不同类型进行仿写。仿写。2 2、掌握语句仿写的步骤掌握语句仿写的步骤,发挥创造性思维合理流畅,发挥创造性思维合理流畅的进行仿写。的进行仿写。3 3、体会祖国语言的丰富多彩,培植热爱祖国语言的情感。、体会祖国语言的丰富多彩,培植热爱祖国语言的情感。第二页,本课
2、件共有31页仿写题重在仿写题重在“仿仿”:(一)、仿例句的(一)、仿例句的“形形”句式,修句式,修辞。辞。(二)、仿例句的(二)、仿例句的“神神”内在的意内在的意蕴、隐含的道理蕴、隐含的道理。第三页,本课件共有31页仿写句应达到的效果仿写句应达到的效果第四页,本课件共有31页句式一致句式一致语意统一语意统一修辞相同修辞相同第五页,本课件共有31页句式一致句式一致语意统一语意统一修辞相同修辞相同第六页,本课件共有31页一、套用式仿写题一、套用式仿写题:所仿写的句子都有固定的格式。根据要求套用不同的词所仿写的句子都有固定的格式。根据要求套用不同的词句,使之与原句句式相同。句,使之与原句句式相同。例
3、如:例如:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。云淡日丽,爱她的香飘四野。仿写:仿写:人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物。花红柳绿,爱她的雨润万物。分析:内容上看,写了秋天的三个特点,句式上看分析:内容上看,写了秋天的三个特点,句式上看,采用采用了排比的修辞,其固定格式是:了排比的修辞,其固定格式是:人们都爱人们都爱人们都爱人们都爱 爱她的爱她的爱她的爱她的 爱她的爱她的爱她的爱她的 爱她的爱她的爱她的爱她的第七页,本课件共有31页 请仿照例句,以请仿照例句,以“你渴望理解
4、吗你渴望理解吗”或或“你希望成材吗你希望成材吗”作为开头写一句话。作为开头写一句话。例句:你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是例句:你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。组成生命的材料。你渴望理解吗?你渴望理解吗?_ _ _ 你希望成材吗?你希望成材吗?_ _ _小组闯关小组闯关 那么请你敞开心扉倾诉,因为倾那么请你敞开心扉倾诉,因为倾诉是沟通情感的媒介。诉是沟通情感的媒介。那么请记住勤奋,因为勤那么请记住勤奋,因为勤奋是成功的阶梯。奋是成功的阶梯。第八页,本课件共有31页1 1、仿写两句构成排比、仿写两句构成排比 如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;如果一滴水代表一
5、个祝福,我送你一个东海;_ _ _如果一颗星代表一份快乐,如果一颗星代表一份快乐,我送你一条银河;我送你一条银河;如果一棵树代表一份思念,如果一棵树代表一份思念,我送你一座森林。我送你一座森林。2 2、请紧接下文再写两句,构成语意连贯的排比句。、请紧接下文再写两句,构成语意连贯的排比句。没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书没有一本书 的家,是没有一只鸟的树林;的家,是没有一只鸟的树林;_ _ ,_;_ _ ,_。没有一本书的家没有一本书的家 是没有一粒米的粮仓是没有一粒米的粮仓没有一本书的家没有一本书的家 是没有一条鱼的池塘是没有一条鱼的池塘自我检
6、测自我检测第九页,本课件共有31页例如:例如:删改下句画线部分删改下句画线部分,使它与前句组成对偶句。使它与前句组成对偶句。山间炊烟袅袅,如丝如线;山间炊烟袅袅,如丝如线;江河中的片片帆影,像一首诗,又像一幅画。江河中的片片帆影,像一首诗,又像一幅画。二、修改式仿写题:二、修改式仿写题:根据题目要求对句子某一部分进行修改,使之合根据题目要求对句子某一部分进行修改,使之合理通顺。理通顺。仿写仿写:山间炊烟袅袅,如丝如线;山间炊烟袅袅,如丝如线;江上帆影片片,如诗如画。江上帆影片片,如诗如画。分析:要求组成对偶句,即上下两句字数相等、词性分析:要求组成对偶句,即上下两句字数相等、词性相同、词语一一
7、对应。相同、词语一一对应。第十页,本课件共有31页 请删改画线句子,使它与前面句子组成对偶句。请删改画线句子,使它与前面句子组成对偶句。遥望东南,建几处依山楼榭;遥望东南,建几处依山楼榭;近看西北角,造起三间面临绿水的轩斋。近看西北角,造起三间面临绿水的轩斋。遥望东南,建几处依山楼榭;遥望东南,建几处依山楼榭;_ _,_。小组闯关小组闯关近看西北近看西北 造三间临水轩斋造三间临水轩斋第十一页,本课件共有31页 请删改画线句子,使它与前面句子构成排比句。请删改画线句子,使它与前面句子构成排比句。生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷,竟开出生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷,竟开出雪一样
8、洁白纯净的花儿;一粒细细黑黑的萤火虫,竟能雪一样洁白纯净的花儿;一粒细细黑黑的萤火虫,竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光;在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光;一株小草,开出灿一株小草,开出灿一株小草,开出灿一株小草,开出灿烂的花。烂的花。烂的花。烂的花。仿照修改:仿照修改:_ 一株微不足道的小草,竟开出海一株微不足道的小草,竟开出海洋一样灿烂的花。洋一样灿烂的花。自我检测自我检测自我检测自我检测第十二页,本课件共有31页三、续写式仿写题:三、续写式仿写题:根据例句的内容和句式,续写一个或多个句子。根据例句的内容和句式,续写一个或多个句子。分析:此题是结合语境、仿照句子读写,要兼顾内容和形分析:此题
9、是结合语境、仿照句子读写,要兼顾内容和形式两方面。续写的例子不能任意编造,一定要是因为式两方面。续写的例子不能任意编造,一定要是因为“勤勤”而成功的人,要写出两个由而成功的人,要写出两个由“才有了才有了”构成的并列分句构成的并列分句,分句之间要有密切联系。,分句之间要有密切联系。仿写:仿写:有勤,才有了祖逖有勤,才有了祖逖“闻鸡起舞闻鸡起舞”的美谈,也才有的美谈,也才有了雄才大展、北伐报国的伟业;有勤,才有了曹雪芹了雄才大展、北伐报国的伟业;有勤,才有了曹雪芹“披阅十载,增删五次披阅十载,增删五次”的壮举,也才有了世界文学史上的壮举,也才有了世界文学史上不朽的名著不朽的名著红楼梦红楼梦。例如:
10、例如:根据文意,再举两个例子,句式与例句相同。根据文意,再举两个例子,句式与例句相同。有勤,才有了孔子有勤,才有了孔子“韦编三绝韦编三绝”的佳话,也才有了世的佳话,也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉;界文化史上十大名人之一的美誉;第十三页,本课件共有31页请依照画线句子请依照画线句子,续写一个句子与画线句子构成语意连贯续写一个句子与画线句子构成语意连贯的排比句。的排比句。人生的意义在于奉献而不在于索取。人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树就撒如果你是一棵大树就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉就滋润一方土地;下一片阴凉;如果你是一泓清泉就滋润一方土地;仿写:仿写:_自我检测自我检测
11、如果你是一朵鲜花就装点一分春色。如果你是一朵鲜花就装点一分春色。请仿照例句的修辞手法请仿照例句的修辞手法,将下面的句子补充完整。将下面的句子补充完整。没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。冷冷清清,没有活力。仿写:_ _没有目标的人,他的生活如断线的没有目标的人,他的生活如断线的 风筝,风筝,摇摇摆摆,不知归属。摇摇摆摆,不知归属。第十四页,本课件共有31页例如:例如:以以”哭哭”为话题写两句话,要求与例句形式相同为话题写两句话,要求与例句形式相同,必须用比喻的修辞。必须用比喻的修辞。例句例句:笑,你是嘴边一朵花笑,你是嘴边一朵花,在颈上花
12、园里开放。在颈上花园里开放。四、造句式仿写题四、造句式仿写题:设定一个语言材料,再另外命题确定内容,按照例设定一个语言材料,再另外命题确定内容,按照例句仿写。句仿写。仿写仿写:哭,你是伤心的泉水,从眼中喷涌而出。哭,你是伤心的泉水,从眼中喷涌而出。哭,你是眼边一条河哭,你是眼边一条河,在鼻侧脸颊上流淌。在鼻侧脸颊上流淌。分析:此题仿写的句子内容上与例句无关,只是句式要求一分析:此题仿写的句子内容上与例句无关,只是句式要求一样。要求认真看清例句的句式特点:即两个并列有的比喻句。样。要求认真看清例句的句式特点:即两个并列有的比喻句。做题要善于联想,做到比喻得当。做题要善于联想,做到比喻得当。第十五
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