桃花源记阅读答案1.ppt

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1、桃花源记 陶渊明桃源的风景真是美不胜收，你头脑中浮现了怎样桃源的风景真是美不胜收，你头脑中浮现了怎样的画面？请你选一个景点用一个句式进行描述的画面？请你选一个景点用一个句式进行描述（这里的（这里的美，你看美，你看）这里的桃林美，你看，长达二这里的桃林美，你看，长达二 三里，中间没有一棵别的三里，中间没有一棵别的树，一眼望去，就像一片粉红色的彩霞。地上花草鲜艳美树，一眼望去，就像一片粉红色的彩霞。地上花草鲜艳美丽，在阳光下闪烁摇曳，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。丽，在阳光下闪烁摇曳，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。树上花瓣纷纷落下，像是一只只飞舞的粉蝶树上花瓣纷纷落下，像是一只只飞舞的粉蝶 学习目标学

2、习目标巩固积累的文言词语巩固积累的文言词语深入理解课文深入理解课文整理一词多义的例子整理一词多义的例子1 1描写桃花林美描写桃花林美丽丽景色的景色的语语句是：句是：芳草鲜美，落英缤纷。芳草鲜美，落英缤纷。2 2、第一段描写桃花林有什么作用？、第一段描写桃花林有什么作用？渲染了神秘美丽的气氛，暗示将会出现奇境，为写桃渲染了神秘美丽的气氛，暗示将会出现奇境，为写桃花源的美好做铺垫。花源的美好做铺垫。3 3、描写桃花源人热情好客的语句是：、描写桃花源人热情好客的语句是：便邀还家，设酒杀鸡作食；村中闻有此人，咸便邀还家，设酒杀鸡作食；村中闻有此人，咸来问讯；余人各复延至其家，皆出酒食。来问讯；余人各复

3、延至其家，皆出酒食。4 4、表现桃花源中自然环境美好的句子：、表现桃花源中自然环境美好的句子：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。通，鸡犬相闻。寻向所志，遂迷，不复得路；寻向所志，遂迷，不复得路；未果，寻病终。未果，寻病终。5 5表现人民生活恬适的句子：表现人民生活恬适的句子：往来种作；往来种作；黄发垂髫并怡然自乐。黄发垂髫并怡然自乐。6 6表明渔人总体感受的句子表明渔人总体感受的句子：豁然开朗豁然开朗。7 7表明桃花源中人来桃花源原因的句子：表明桃花源中人来桃花源原因的句子：先世避秦时乱。先世避秦时乱。8 8表明渔人背信弃

4、义的句子：表明渔人背信弃义的句子：诣太守，说如此。诣太守，说如此。9.9.本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会？本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会？1010描写桃花源社会环境安定平和的语句是：描写桃花源社会环境安定平和的语句是：阡陌交通，鸡犬相闻阡陌交通，鸡犬相闻 11.11.为什么村人为什么村人“见渔人，乃大惊见渔人，乃大惊”？村人对陌生人出现感到惊异，表明桃花源与世隔绝很久。村人对陌生人出现感到惊异，表明桃花源与世隔绝很久。1212“先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境”表明先世生活年表明先世生活年代的社会环境是怎样的？代的社会环境是怎样的？社会动

5、荡，战争频繁，民不聊生社会动荡，战争频繁，民不聊生。13桃花源中人为什么叹惋？作者为什么不一一写出渔人的话？桃花源中人为什么叹惋？作者为什么不一一写出渔人的话？为时代变迁，桃花源外社会黑暗动荡，人民生活痛苦而叹惋为时代变迁，桃花源外社会黑暗动荡，人民生活痛苦而叹惋；本文主要写桃花源的美好，而不是世外战乱；另外桃花源外的本文主要写桃花源的美好，而不是世外战乱；另外桃花源外的事世人皆知，没有必要一一写出。事世人皆知，没有必要一一写出。1414为什么村人说为什么村人说“不足为外人道也不足为外人道也”？对渔人存有戒心，怕外人知道后破坏他们和平安对渔人存有戒心，怕外人知道后破坏他们和平安定的生活。定的生

6、活。1515作者为什么要写作者为什么要写“寻向所志，不复得路寻向所志，不复得路”？表明桃花源是一个似有实无的虚幻世界，并不存在。表明桃花源是一个似有实无的虚幻世界，并不存在。也表达了作者的痛惜之情。也表达了作者的痛惜之情。1616作者为什么要写刘子骥寻访桃花源作者为什么要写刘子骥寻访桃花源“未果未果”？表明桃花源可望而不可即，给桃花源增添奇异表明桃花源可望而不可即，给桃花源增添奇异色彩；也表明桃花源在现实生活中是不存在的；色彩；也表明桃花源在现实生活中是不存在的；隐含了作者无力改变社会现实的无奈。隐含了作者无力改变社会现实的无奈。1717作者笔下的桃花源具有怎样的特点？（作者追求的是怎作者笔下

7、的桃花源具有怎样的特点？（作者追求的是怎样的生活？）样的生活？）环境优美，人民安定幸福，民风淳朴；没有阶级，没环境优美，人民安定幸福，民风淳朴；没有阶级，没有剥削，没有压迫，没有战乱，人人自食其力，安居有剥削，没有压迫，没有战乱，人人自食其力，安居乐业，和平安宁的理想社会乐业，和平安宁的理想社会。1818作者为什么要虚构一个与现实对立的美好世界？作者为什么要虚构一个与现实对立的美好世界？寄托自己的政治理想，反映广大人民的愿望；对美好寄托自己的政治理想，反映广大人民的愿望；对美好生活向往，对黑暗社会批判。生活向往，对黑暗社会批判。1919、与、与“山重水复疑无路，柳暗花明又一村山重水复疑无路，柳

8、暗花明又一村”意境相似的成语是什意境相似的成语是什么？么？豁然开朗。豁然开朗。2020、针对第二段语句作简要评注。、针对第二段语句作简要评注。本段骈散结合，朗朗上口，三字句和四字本段骈散结合，朗朗上口，三字句和四字句连贯流畅，精炼有意境。句连贯流畅，精炼有意境。“黄发垂髫黄发垂髫”又运用借代修辞，增强了语言表现力。又运用借代修辞，增强了语言表现力。2121由由“初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗”你能从中联想到哪些人生道理或启示？你能从中联想到哪些人生道理或启示？“在人生的道路上，要有所作为，必须经在人生的道路上，要有所作为，必须经历一些艰难苦难历一些艰难

9、苦难”2222你怎样看待陶渊明笔下的理想社会？你怎样看待陶渊明笔下的理想社会？它与当时的黑暗社会形成鲜明对照，是作者不满当它与当时的黑暗社会形成鲜明对照，是作者不满当时现实的一种精神寄托，是对当时黑暗社会的批判，时现实的一种精神寄托，是对当时黑暗社会的批判，客观上反映了广大人民的愿望，具有一定的积极意客观上反映了广大人民的愿望，具有一定的积极意义；但它又有原始共耕的痕迹，有一定的复古倾向，义；但它又有原始共耕的痕迹，有一定的复古倾向，在阶级社会中也只能是一种幻想，是不可能实现的。在阶级社会中也只能是一种幻想，是不可能实现的。豁然开朗豁然开朗 无人问津无人问津 怡然自乐怡然自乐 世外桃源世外桃源

10、 形容由狭窄幽暗变得开阔明亮的样子。形容由狭窄幽暗变得开阔明亮的样子。也比喻对某个道理长期思索不解而后突也比喻对某个道理长期思索不解而后突然明白。豁然，开阔敞亮的样子。然明白。豁然，开阔敞亮的样子。比喻无人探问价格或情况。津，渡口。比喻无人探问价格或情况。津，渡口。形容高兴而满足的样子。形容高兴而满足的样子。借指一种空想的脱离现实斗争的借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。美好世界。按渔人行踪给课文分段，归纳按渔人行踪给课文分段，归纳按渔人行踪给课文分段，归纳按渔人行踪给课文分段，归纳段意。段意。段意。段意。一（一（一（一（1 1 1 1）写渔人捕鱼时偶然发现桃花写渔人捕鱼时偶然发现桃花写渔人

11、捕鱼时偶然发现桃花写渔人捕鱼时偶然发现桃花林的经过。林的经过。林的经过。林的经过。二（二（二（二（2 2 2 23 3 3 3）三（三（三（三（4 4 4 4完）完）完）完）写渔人进入桃花源，在桃源写渔人进入桃花源，在桃源写渔人进入桃花源，在桃源写渔人进入桃花源，在桃源人家里做客及辞去的经过。人家里做客及辞去的经过。人家里做客及辞去的经过。人家里做客及辞去的经过。写渔人离开桃源后，太守派写渔人离开桃源后，太守派写渔人离开桃源后，太守派写渔人离开桃源后，太守派人先后探访桃源未果的情形。人先后探访桃源未果的情形。人先后探访桃源未果的情形。人先后探访桃源未果的情形。一词多义便便舍舍船，从口入船，从口

12、入屋屋舍舍俨然俨然处处处处志志之之寻向所寻向所志志寻寻向所志向所志未果，未果，寻寻病终病终复前行，欲穷复前行，欲穷其其林林既出，得既出，得其其船船武陵人捕鱼武陵人捕鱼为为业业不足不足为为外人道外人道此人一一此人一一为为具言所闻具言所闻(放弃、舍弃，动词放弃、舍弃，动词)(房屋，名词房屋，名词)(作标记，动词作标记，动词)(标记、记号，名词）标记、记号，名词）(寻找，动词寻找，动词)(随即、不久，副词随即、不久，副词)（这、那）（这、那）（他的，代渔人的）（他的，代渔人的）（作为）（作为）（对，向）（对，向）（给）（给）悉如外人咸来问讯皆叹惋缘溪行便扶向路便要还家延至其家一义多词：（都）（都）（

13、沿，沿着）（沿，沿着）（邀请）（邀请）词语词语 古义古义 今义今义鲜美鲜美交通交通妻子妻子绝境绝境无论无论间隔间隔 6、古今异义词：鲜艳美丽鲜艳美丽(味道味道)新鲜、可口新鲜、可口互相通达互相通达交通运输和邮电事业的总称交通运输和邮电事业的总称妻子儿女妻子儿女男子的配偶男子的配偶与世隔绝的地方与世隔绝的地方没有出路的地方没有出路的地方不要说不要说表条件关系的关联词表条件关系的关联词隔断，隔绝隔断，隔绝事物在时空上的距离事物在时空上的距离在括号中填入省略的成分：在括号中填入省略的成分：1 1（）见渔人，乃大惊，问）见渔人，乃大惊，问（）所从来。（）所从来。（）具答之。）具答之。（）便要（）便要（

14、）还家，设酒）还家，设酒杀鸡作食。杀鸡作食。2 2 此人一一为（此人一一为（）具言所闻，）具言所闻，（）皆叹惋。余人各复延（）皆叹惋。余人各复延（）至其家，皆出酒食。）至其家，皆出酒食。（）停数日，辞去。）停数日，辞去。村人村人渔人渔人渔人渔人村人村人渔人渔人渔人渔人渔人渔人渔人渔人村人村人 桃花源记桃花源记是是桃花源诗桃花源诗的的 。本文以。本文以 为线索，按为线索，按 顺序，顺序，记叙了渔人记叙了渔人 、的过程，描绘了的过程，描绘了一个一个 的理想社的理想社会，反映了会，反映了 的美好的美好愿望。愿望。武陵渔人进出武陵渔人进出桃源的行踪桃源的行踪发现桃源发现桃源离开桃源离开桃源再寻桃源再寻

15、桃源与黑暗现实社会相对立与黑暗现实社会相对立广大人民广大人民序言序言时间时间访问桃源访问桃源桃花源诗桃花源诗嬴嬴(yng）氏乱天纪，）氏乱天纪，贤者避其世。贤者避其世。黄绮（黄绮（q）之商山，伊）之商山，伊人亦云逝。人亦云逝。往迹浸复湮（往迹浸复湮（yn），），来径遂芜废。来径遂芜废。相命肆农耕，日入从所相命肆农耕，日入从所憩（憩（q）。）。桑竹垂余荫，菽稷桑竹垂余荫，菽稷（j）随时艺；）随时艺；春蚕收长丝，秋熟靡春蚕收长丝，秋熟靡（m王税。王税。荒路暧交通，鸡犬互鸣吠。荒路暧交通，鸡犬互鸣吠。俎俎(z)豆犹古法，衣裳无豆犹古法，衣裳无新制。新制。童孺童孺(r)纵行歌，斑白欢纵行歌，斑白欢游诣（游诣（y）。）。草荣识节和，木衰知风厉。草荣识节和，木衰知风厉。虽无纪历志，四时自成岁。虽无纪历志，四时自成岁。怡然有余乐，于何劳智慧！怡然有余乐，于何劳智慧！奇踪隐五百，一朝敞神界。奇踪隐五百，一朝敞神界。淳薄既异源，旋复还幽蔽。淳薄既异源，旋复还幽蔽。借问游方士，焉测尘嚣外。借问游方士，焉测尘嚣外。愿言蹑（愿言蹑（ni）清风，高举）清风，高举寻吾契（寻吾契（q）。）。