三年级科学下册 磁铁的两级 3课件 教科版.ppt

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1、磁铁的两极 条形磁铁的磁力哪里条形磁铁的磁力哪里强强？哪里哪里弱？弱？实验时的注意事项：实验时的注意事项：1、在磁铁上选几个点在磁铁上选几个点 ，分别在每一个点，分别在每一个点上上依次依次挂回形针。挂回形针。2 2、轻拿轻放轻拿轻放。3 3、及时记录及时记录。4 4、轻声交流实验中的发现。、轻声交流实验中的发现。5 5、其他同学比较每组的数据，有什么规律其他同学比较每组的数据，有什么规律？磁铁的部位磁铁的部位所挂回形针（）（）（）（）（）所挂回形针（）（）（）（）（）个数个数我们的发现：我们的发现：磁力的研究磁力的研究第（）小组 磁力的研究磁力的研究小组 我们的发现：我们的发现：磁铁两端磁力强

2、，中间磁力弱。磁铁两端磁力强，中间磁力弱。磁力的研究磁力的研究磁铁上磁力最强的部分叫磁铁上磁力最强的部分叫磁极。磁极。我们把指北的磁极叫我们把指北的磁极叫北极北极，把指南的磁极叫把指南的磁极叫南极南极。w 北极用字母北极用字母N表示表示,南极用字母南极用字母S表示表示NS 有两块一模一样的条形铁有两块一模一样的条形铁块，表面没有任何标记。其中块，表面没有任何标记。其中一块是磁铁，一块是铁块。现一块是磁铁，一块是铁块。现在把它搞混，你不用任何辅助在把它搞混，你不用任何辅助器材，能判断出那块是磁铁吗器材，能判断出那块是磁铁吗？结论：磁 极结 果SSNNSNNS相互排斥相互排斥相互排斥相互排斥相互吸引相互吸引相互吸引相互吸引同极相互排斥，异极相互吸引同极相互排斥，异极相互吸引 如果说如果说,科学上的发现有什么偶科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种然的机遇的话，那么这种“偶然的偶然的机遇机遇”只能给那些有素养的人，给只能给那些有素养的人，给 那些善于独立思考的人，给那些具那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。懒汉。华罗庚华罗庚