教育专题：教育专题：花儿为什么这样红.ppt

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1、贾祖璋贾祖璋花儿为什么这样红花儿为什么这样红?为什么这样红为什么这样红?哎哎_红得好像红得好像,红得好像燃烧的火红得好像燃烧的火,它象征着纯洁的友谊和爱情它象征着纯洁的友谊和爱情花儿为什么这样鲜花儿为什么这样鲜?为什么这样鲜为什么这样鲜?哎哎_鲜得使人鲜得使人,鲜得使人不忍离去鲜得使人不忍离去,它是用那青春的血液来浇灌它是用那青春的血液来浇灌贾祖璋贾祖璋1 1、知识与能力知识与能力 掌握基础知识，掌握基础知识，了解花红的原因了解花红的原因。2 2、过程与方法过程与方法 阅读课文，阅读课文，理清文章结构理清文章结构，学习运用，学习运用逻辑顺序逻辑顺序说明说明事理，在此基础上，探究文章为什么要按照

2、这样的顺事理，在此基础上，探究文章为什么要按照这样的顺序写，品味文章序写，品味文章生动准确的语言生动准确的语言，掌握本文中常见的，掌握本文中常见的说明方法说明方法。3 3、情感价值观情感价值观 认识自然，热爱自然，激发认识自然，热爱自然，激发探索科学奥秘探索科学奥秘的兴趣。的兴趣。导标明学导标明学1了解花红的原因，掌握本课的基础知识。了解花红的原因，掌握本课的基础知识。2理清文章结构，了解多角度说明事理的方理清文章结构，了解多角度说明事理的方法。法。3培养探索大自然奥秘的精神，培养学科学、培养探索大自然奥秘的精神，培养学科学、爱科学、用科学的意识。爱科学、用科学的意识。作者介绍 贾祖璋，浙江省

3、海宁县人，生于1901年，我国著名的生物科普作家。解放后历任中国青年出版社和科学普及出版社副总编辑、中国科普创作协会副理事长、福建科普创作协会理事长等职务。他撰写的科普读物主要有鸟类研究、鸟与文学、生命的韧性、生物学碎锦等。他的科学小品，内容充实，构思精巧，语言简洁洗练，文笔清新朴实。灼（灼（）伤）伤裸（裸（）子）子蜜腺（蜜腺（）分泌（分泌（）花萼（花萼（）花卉（花卉（）虞（虞（）美人）美人三棱三棱()镜镜 zhuluxinmhuylng文章题目原是一句歌词，用文章题目原是一句歌词，用了什么修辞手法了什么修辞手法?用来做题目用来做题目有哪些好处有哪些好处?主要有两方面的作用：主要有两方面的作用

4、：一，抓住人们所熟知的花的特征提出问题，一，抓住人们所熟知的花的特征提出问题，有助于揭示文章的中心。有助于揭示文章的中心。二是，以设疑激趣，富有吸引力。二是，以设疑激趣，富有吸引力。用了设问的修辞手法。用了设问的修辞手法。提出说明中心提出说明中心花儿为什么这样花儿为什么这样（总）（总）从不同角度说明从不同角度说明“花儿为什么这样花儿为什么这样”（分）（分）总结全文总结全文:概括花红的原因概括花红的原因 （总）（总）划分文章结构层次划分文章结构层次:第三部分第三部分(第第1l 1l段段)：概括花：概括花红的原因，总结全文。红的原因，总结全文。第一部分第一部分(第第l l段段)：提出说明中：提出说

5、明中 心心花儿为什么这样红。花儿为什么这样红。第二部分第二部分(第第2 2一一1010段段)：从不同角：从不同角度说明度说明“花儿为什么这样红花儿为什么这样红”。第一自然段提出第一自然段提出“花儿为什花儿为什么这样红么这样红”有什么作用？有什么作用？首段提出疑问，能够吸首段提出疑问，能够吸引读者兴趣，引出下文引读者兴趣，引出下文.除题目和首段外，文中还有哪些段落是以“花儿为什么这样红”开头的？有什么作用？以下几段分别设问，起到提示说明以下几段分别设问，起到提示说明角度和内容的作用，同时使说明层角度和内容的作用，同时使说明层次清楚、步步深入。次清楚、步步深入。使中心突出、脉络分明、节奏明快、使中

6、心突出、脉络分明、节奏明快、增添文章语言美感，增加文章艺术增添文章语言美感，增加文章艺术色彩。色彩。科科学学原原理理物质基础物质基础物理原理物理原理生理需要生理需要进化观点进化观点自然选择自然选择人工选择人工选择自然的杰作自然的杰作,人工培育的成果人工培育的成果阅读文章第二部分（210自然段）回答以下问题：1、花儿五颜六色的原因有哪些？2、将这些原因分类。3、花儿五颜六色的主要原因是什么？4、文章的说明顺序是什么？内部内部原因原因1 1、物质基础、物质基础（有无色素）有无色素）2 2、物理原理、物理原理 (光波反射光波反射)3 3、生理需要、生理需要 (保护作用保护作用)4 4、进化观点、进化

7、观点 (发展过程发展过程)5 5、自然选择（昆虫作用）、自然选择（昆虫作用）6 6、人工选择（增添新种）、人工选择（增添新种）花花儿儿为为什什么么这这样样红红外部外部原因原因逻逻辑辑顺顺序序内内外外次次主主 物质基础物质基础花青素花青素胡萝卜素胡萝卜素无色素无色素酸性酸性红红碱性碱性蓝蓝无色素无色素紫紫橙黄橙黄白（变色）白（变色）物理原理物理原理（光波反射）酸性花青素酸性花青素 红中性花青素中性花青素紫碱性花青素碱性花青素蓝胡萝卜素胡萝卜素黄、橙无色素无色素白本文主要运用了哪些说明方法？本文主要运用了哪些说明方法？试从课文中找出例子并试从课文中找出例子并加以分析。加以分析。常用说明方法：常用说

8、明方法：下定义下定义 分类别分类别 举例子举例子 画图表画图表 打比方打比方 列数字列数字 作比较作比较 作引用作引用 作诠释作诠释 摹状貌摹状貌仔细阅读课文，找一找本文所运用的说明方法仔细阅读课文，找一找本文所运用的说明方法1、变色的一个特殊例子是添色木芙蓉，早晨初开的时候是白、变色的一个特殊例子是添色木芙蓉，早晨初开的时候是白色，中午变成淡红色，下午变成深红色，一日三变，越开越色，中午变成淡红色，下午变成深红色，一日三变，越开越美丽。（美丽。（）2、人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状、颜色不、人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状、颜色不同的品种。（同的品种。（）3、自然选择进

9、程缓慢，需要经过很长的时间才能显示它的作、自然选择进程缓慢，需要经过很长的时间才能显示它的作用。人工选择大大加快了它的进程，能够在较短的时间内取用。人工选择大大加快了它的进程，能够在较短的时间内取得显著成果。（得显著成果。（）举例子举例子列数字列数字作比较作比较 本文运用了本文运用了 举例子、列数字、作比较、分类别、举例子、列数字、作比较、分类别、作诠释、打比方、作诠释、打比方、引用引用 等说明方法等说明方法导问助学导问助学体会说明语言的准确性体会说明语言的准确性1.红色的花红色的花最最鲜艳，鲜艳，最最耀眼，可以说在进化途程耀眼，可以说在进化途程中是中是最最成功的。（成功的。（P152第一段）

10、三三个程度副词个程度副词 最最 字强调了红花颜色鲜艳、字强调了红花颜色鲜艳、耀眼和成功的程度。耀眼和成功的程度。2.例如牡丹，例如牡丹，花色也花色也只有只有粉红的一种。经过人工粉红的一种。经过人工栽培，栽培，仅仅就就北宋中叶（北宋中叶（11世纪）那一个时期来说吧，世纪）那一个时期来说吧，几十年工夫，就几十年工夫，就等不同的姿态。等不同的姿态。（P153第二段）“只有”强调了仅限于粉红这个品种。“仅”字极言时间之短，说明人工选择加快了花红的进程。就字，强调人工栽培在很短的时间内创造出了多姿多彩、争奇斗艳的不同花朵。有些有些白花，例如菊花，萎谢之白花，例如菊花，萎谢之前前微微呈红色，表示它这时也含

11、有少呈红色，表示它这时也含有少量的花青素素了。变色的一个量的花青素素了。变色的一个特殊特殊例子是添色木芙蓉，早晨初开的时例子是添色木芙蓉，早晨初开的时候是白色的，中午变成淡红色，下候是白色的，中午变成淡红色，下午变成深红色，一日三变，愈开愈午变成深红色，一日三变，愈开愈美丽。美丽。一般一般的花，的花，大都大都初开时浓艳，初开时浓艳，后来渐渐褪色。后来渐渐褪色。这是一篇科普性事理说明文，文章从不这是一篇科普性事理说明文，文章从不同角度介绍了有关花朵为什么这样红的同角度介绍了有关花朵为什么这样红的科学知识，重点说明花朵的红色是它自科学知识，重点说明花朵的红色是它自身的各种条件和需要以及自然、人工等

12、身的各种条件和需要以及自然、人工等因素对它的作用而形成的结果，赞颂了因素对它的作用而形成的结果，赞颂了人类创造性的劳动。人类创造性的劳动。请同学们说出有关的请同学们说出有关的“花花”的诗词句。的诗词句。1.待到重阳日，还来就菊花花。（孟浩然：过故人庄）2.夜来风雨声，花花落知多少。（孟浩然春晓）3.感时花花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫：春望）4.晓看红湿处，花花重锦官城。（杜甫：春夜喜雨）5.竹径通幽处，禅房花花木深。（常建：题破山寺后禅院）6.无可奈何花花落去，似曾相识燕归来。（晏殊：浣溪沙）7.西塞山前白鹭飞，桃花花流水鳜鱼肥。（张志和渔歌子）诗中诗中“花花”8、借问酒家何处有，牧童遥指杏花花

13、村。（杜牧：清明9、稻花花香里说丰年，听取蛙声一片。（辛弃疾：西江月）10.莫道不消魂，人比黄花花瘦。（宋朝 李清照醉花阴醉花阴）11、落红不是无情物，化作春泥更护花花。（龚自珍：已亥杂诗）12、接天莲叶无穷碧，映日荷花花别样红。（杨万里晓出净慈寺送林子方）13、竹外桃花花三两枝，春江水暖鸭先知。（宋朝 苏轼 惠崇春江晚景）14、正是江南好风景，落花花时节又逢君。（唐朝 杜甫江南逢李龟年）诗中诗中“花花”有人统计了有人统计了4197种花的颜色，作了种花的颜色，作了 如下的分类：如下的分类：颜颜色色白白黄黄红红蓝蓝紫紫绿绿橙橙茶茶黑黑种种类类1193951 923594307 15350188

14、1、鲜花中，惟独鲜花中，惟独黑色黑色花花极少见，这是为什么？极少见，这是为什么？2、那么自然界中的几种黑色的应生那么自然界中的几种黑色的应生活在什么样的环境中呢？活在什么样的环境中呢？1、说明文是以、说明文是以（）为主要表达方式的一种）为主要表达方式的一种文体，按说明对象和说明目的的划分，说明文文体，按说明对象和说明目的的划分，说明文可分为（可分为（）说明文和（）说明文和（）说明文。本）说明文。本文是一篇（文是一篇（）说明文。）说明文。2.题目题目“红红”的含义是（的含义是（）作者作者是一位是一位作家。作家。3.你知道哪些有关花的古诗词名句？你知道哪些有关花的古诗词名句？说明说明事物事物事理事理事理事理五彩缤纷五彩缤纷贾祖璋贾祖璋生物学科普生物学科普再见再见