教育专题：29满井游记 (2).ppt

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1、袁宏道袁宏道走近作者走近作者 袁宏道（袁宏道（1568161015681610），字），字中郎中郎,号石公，湖广公安（今湖号石公，湖广公安（今湖北省公安县）人北省公安县）人,明代文学家。明代文学家。与兄宗道、弟中道，被称为与兄宗道、弟中道，被称为“公安三袁公安三袁”，为，为“公安派公安派”的的创始者。创始者。他主张文学创作要他主张文学创作要“独抒性灵，不拘格套独抒性灵，不拘格套”，他生他生性酷爱自然山水性酷爱自然山水,写下了很多著写下了很多著名的山水游记。名的山水游记。作品语言清新作品语言清新流利流利,俊美潇洒俊美潇洒,如行云流水般如行云流水般舒徐自如。有舒徐自如。有袁中郎全集袁中郎全集。写作

2、背景写作背景明明神神宗宗万万历历二二十十六六年年（15981598），袁袁宏宏道道收收到到在在京京城城任任职职的的哥哥哥哥袁袁宗宗道道的的信信，让让他他进进京京，他他只只好好收收敛敛起起游游山山玩玩水水的的兴兴致致，来来到到北北京京，被被授授予予顺顺天天府府教教授授，于于是是他他终终日日又又得得和和拜拜谒谒酬酬答答打打交交道道，这这使使他他颇颇为为苦苦闷闷，好好在在袁袁宏宏道道所所担担任任的的职职务务比比较较清清闲闲，有有空空暇暇就就游游览览北北京京附附近近的的名名胜胜古古迹迹，满满井井游游记记就就作作于于此时。此时。燕燕地地寒寒 花花朝朝节节 辄辄返返 廿廿二日二日 倩女之倩女之靧靧面面脱笼

3、之脱笼之鹄鹄 浅浅鬣鬣寸许寸许 罍罍而歌者而歌者 红装而红装而蹇蹇者者 呷呷浪之鳞浪之鳞 以游以游堕堕事事 恶恶能无纪能无纪 髻鬟髻鬟 ynzhozhninhj hunhulilijinhuxiw听读课文，把握文意听读课文，把握文意注意朗读的气势、韵味、节奏及停顿。注意朗读的气势、韵味、节奏及停顿。晶晶然如镜之新开而冷光晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。之乍出于匣也。如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。始知郊田之外未始无春。始知郊田之外未始无春。/高柳夹堤，土膏微润，高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄一望空阔，若脱笼之鹄 于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，

4、晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。男女同学男女同学互问互答互问互答词类活用词类活用词类活用词类活用泉泉泉泉而而而而茗茗茗茗者，者，者，者，罍罍罍罍而歌者，红装而而歌者，红装而而歌者，红装而而歌者，红装而蹇蹇蹇蹇者。者。者。者。泉：泉水，名词用作动词。汲泉水。泉：泉水，名词用作动词。汲泉水。泉：泉水，名词用作动词。汲泉水。泉：泉水，名词用作动词。汲泉水。茗：茶，名词用作动词，煮茶。茗：茶

5、，名词用作动词，煮茶。茗：茶，名词用作动词，煮茶。茗：茶，名词用作动词，煮茶。罍：酒杯，名词用作动词，喝酒。罍：酒杯，名词用作动词，喝酒。罍：酒杯，名词用作动词，喝酒。罍：酒杯，名词用作动词，喝酒。蹇：跛足，引用为驴。名词用作动词，蹇：跛足，引用为驴。名词用作动词，蹇：跛足，引用为驴。名词用作动词，蹇：跛足，引用为驴。名词用作动词，骑驴。骑驴。骑驴。骑驴。译文：北京地区气候寒冷，花朝节以后，译文：北京地区气候寒冷，花朝节以后，冬天留下的寒气还很厉害冬天留下的寒气还很厉害,冷风经常刮起冷风经常刮起 来，一刮起来时就飞沙走石。我躲在一间来，一刮起来时就飞沙走石。我躲在一间屋子里面，想出去却不能。每

6、次顶着寒屋子里面，想出去却不能。每次顶着寒 风快步走出去，总是不到百步就返回来。风快步走出去，总是不到百步就返回来。燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。驰行，未百步辄返。廿二日，天稍和，偕数友出东直，至廿二日，天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹提，土膏微润，一望空阔，满井。高柳夹提，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。若脱笼之鹄。二月二十二日，天气略微暖和，我同几个朋友出了东直门，到了满井。高大的柳树分立在河堤的两旁，肥沃的土地稍微湿润，放眼望去，景象

7、空阔，感到自己像笼子里飞出的天鹅。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光乍出于清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光乍出于匣也。匣也。在这时，薄冰开始融化，水波开始发出亮光，像鱼鳞一样的波浪一层层的,水清澈得可以看到河底，亮晶晶的，好像镜子刚刚打开冷光突然从镜匣子里闪射出来一样。山峦为晴雪所洗，山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。之始掠也。山峦被融化的雪水洗过后，美好的样子好像擦过一样，鲜明美好而又明媚，好像美丽的少女洗过脸刚刚梳好环形的发髻一样。的发髻一样。柳条将舒未舒，

8、柔梢披风，麦田浅鬣寸许。柳条将要舒展没有舒展，柔嫩的柳梢头在风中散开，麦田里低矮的麦苗才一寸左右。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。游人虽然不多，但是汲泉水来煮茶喝的，端着酒杯唱歌的，穿着红装骑驴的，也经常有。风力虽然还很猛，但是走路就汗流浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间，皆有喜气。所有在沙滩上晒太阳的鸟，浮到水面戏水的鱼儿，都悠闲自在，羽毛鳞鬣中间，都充满了欢乐气氛。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。我才知道城郊田野外面未尝没有春天，我才知道城郊田野外面未尝没有春天，只是住在城里的人却不知道它啊只是住在城里的人却不知道

9、它啊。夫不能以游堕事，而潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪?己亥之二月也。能够不因为出游而耽误公事，并且在山石草木之间潇洒游历的，就只有我这样的闲官了吧。而这个地方正好离我也近，我的游览将从此地开始，怎能没有记录呢？这是己亥年二月的事。北京一带早春气候有什么特征？写北京一带早春气候有什么特征？写城中余寒景象表达作者什么心情？城中余寒景象表达作者什么心情？气候特征是“余寒犹厉”“冻风时作”“飞沙走砾”。表达作者“局促一室之内，欲出不得”的无奈心情。第第1 1段在文中起什么作用？段在文中起什么作用？用烘托、反衬的手法，欲扬先抑，写出燕地的气候特征，暗示作者渴望

10、出游的心情，为后文做了铺垫。第第2 2段描写初春景物，抓住了段描写初春景物，抓住了“乍暖乍暖还寒还寒”，万物复苏的特点，分析作者描写，万物复苏的特点，分析作者描写了哪些景物，怎么描写的？了哪些景物，怎么描写的？先写全景先写全景：“高柳夹堤，土膏微润，一望空阔高柳夹堤，土膏微润，一望空阔”及其独特的感受：及其独特的感受：“若脱笼之鹄若脱笼之鹄”，再以独特感受为，再以独特感受为审美中心，审美中心，分别描写分别描写“冰皮冰皮”、“山峦山峦”、“柳条柳条”、“麦田麦田”、“游人游人”、“鸟鸟”、“鱼鱼”等种种景物，等种种景物，抓住了初春的特征，运用新颖生动的比喻，描绘了一抓住了初春的特征，运用新颖生动

11、的比喻，描绘了一幅幅生机勃勃，喜气洋洋的画卷。在景物的描写中也幅幅生机勃勃，喜气洋洋的画卷。在景物的描写中也寄寓了作者欢快、恬适的心情。写得景中有情，情景寄寓了作者欢快、恬适的心情。写得景中有情，情景交融。交融。第三段内容是什么？表达了作者什表达了作者什么愿望？么愿望？议论，再次表明寄情山水的兴趣。议论，再次表明寄情山水的兴趣。表达自己将以这次游览满井为起点，表达自己将以这次游览满井为起点，在公事之余继续出游的愿望。在公事之余继续出游的愿望。进一步体会作者感情。进一步体会作者感情。找出本文的主旨句，并说一说你对找出本文的主旨句，并说一说你对这个句子的理解。这个句子的理解。“始知郊田之外未始无春

12、，而城居者未之知也始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也”这一句这一句既高度概括了一二段两幅对比鲜明既高度概括了一二段两幅对比鲜明的图景的内容，表现了作者的欢快心情，也反的图景的内容，表现了作者的欢快心情，也反映了作者对映了作者对哲理哲理的追求。从这次出游他认识到的追求。从这次出游他认识到城居时所以不知有春，是因为自己城居时所以不知有春，是因为自己“局促一室局促一室之内之内”，而实际上春已降临人间。这是思想，而实际上春已降临人间。这是思想境界升华的表现。境界升华的表现。这表明：美是一种客观存在，这表明：美是一种客观存在，而人们在现实生活中常常由于这样那样的限制而人们在现实生活中常常由于这样那样

13、的限制而看不到它，这是很可惜的。懂得了这个道理，而看不到它，这是很可惜的。懂得了这个道理，人们才能自觉地摆脱某种限制，不断地去扩大人们才能自觉地摆脱某种限制，不断地去扩大自己的视野，去发现生活中本来就有的美好的自己的视野，去发现生活中本来就有的美好的东西。东西。本文的写法：本文的写法：1、情景交融：都是景语，都是情语，汇成一首对春天的赞歌。“始知郊田之外未始无春，而城居者未知之也”则是这支赞歌的主题。2、比喻生动：用脱笼之鹄，比成置身于大自然而充满喜悦心情的人；用“镜之新开而冷光之乍出于匣”比喻水光；特别是，用“倩女之靧面而髻鬟之始掠”来比喻“山峦为晴雪所洗”，把静态的、无生命的山色，比做动态

14、的有生命的美女梳洗罢秀发的“始掠”，准确传达出春天所特有的温和、明媚和生机勃勃的气息。3、描写突出景物特点：高柳、山水、麦田，都是典型的北国之春的特点。本文在记叙描写中。用了很多比喻句。本文在记叙描写中。用了很多比喻句。有的是以物比人，有的是以人比物，有的有的是以物比人，有的是以人比物，有的是以物比物。试举例说明是以物比物。试举例说明若脱笼之鹄若脱笼之鹄晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也如倩女之面贵而髻鬟之始掠也如倩女之面贵而髻鬟之始掠也麦田浅鬣寸许麦田浅鬣寸许以人比物以人比物以人比物以人比物以物以物以物以物比物比物比物比物以物比人以物比人以物比人以物比人以物

15、比物以物比物以物比物以物比物阅读拓展，鉴赏比较。阅读拓展，鉴赏比较。本单元的几篇散文都属游记，试从思想内容本单元的几篇散文都属游记，试从思想内容方面比较本文与其他散文的不同。方面比较本文与其他散文的不同。唐宋时代的游记唐宋时代的游记重寄托重理念重寄托重理念，如，如小石潭记借景抒贬官失意的孤凄之情；小石潭记借景抒贬官失意的孤凄之情；岳阳楼记借景抒忧国忧民之情；醉岳阳楼记借景抒忧国忧民之情；醉翁亭记抒发欧阳修与民同乐的情怀。袁翁亭记抒发欧阳修与民同乐的情怀。袁宏道的山水游记宏道的山水游记更注重对大自然的客观描更注重对大自然的客观描写写，也揭示出人们游山玩水的愉悦心情。，也揭示出人们游山玩水的愉悦心

16、情。中心思想中心思想 本文以游览行踪为线索，以清新本文以游览行踪为线索，以清新的笔调，历历如画地描写了北京近郊的笔调，历历如画地描写了北京近郊满井的早春景色。表达了作者热爱大满井的早春景色。表达了作者热爱大自然自然,寄情山水的轻松喜悦之情寄情山水的轻松喜悦之情,也含也含蓄地表现了他厌倦都市官场生活的情蓄地表现了他厌倦都市官场生活的情怀。怀。满满满满井井井井游游游游记记记记结构图示结构图示北国早春（叙）北国早春（叙）(烘托反衬，欲扬先抑烘托反衬，欲扬先抑)面：一望空阔面：一望空阔满井春色（描、抒）满井春色（描、抒）点：水、山、柳、点：水、山、柳、田、人、鸟、鱼田、人、鸟、鱼物我交融物我交融 寄情

17、山水（议）寄情山水（议）(表明志向表明志向)曲折表现曲折表现厌倦都市厌倦都市官场生活官场生活,寄情于山寄情于山石草木的石草木的情怀情怀 本文在记叙描写中，用了很多比喻句。有的是以本文在记叙描写中，用了很多比喻句。有的是以物比人，有的是以人比物，有的是以物比物。下列比物比人，有的是以人比物，有的是以物比物。下列比喻句各属于哪一种喻句各属于哪一种?试略作分析。试略作分析。1.1.若脱笼之鹄若脱笼之鹄2.2.晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也3.3.如倩女之如倩女之靧靧面而髻鬟之始掠也面而髻鬟之始掠也4.4.麦田浅鬣寸许麦田浅鬣寸许第二段写景第二段写景 句子分别是哪

18、些？句子分别是哪些？高柳夹堤（d），土膏微润，一望空阔。(若脱笼之鹄（h）)总写郊外春景总写郊外春景 比喻，喜悦比喻，喜悦 1、以上写景内容用白描手法写哪些景物？特点是什么？高柳土膏水山柳条、麦田万物复苏，一片生机泉（泉水泉（泉水用泉水）用泉水）茗（茶茗（茶煮茶）煮茶）蹇（驴蹇（驴骑驴）骑驴）2 2、写游人的句子是哪些？、写游人的句子是哪些？3 3、名词活用动词：、名词活用动词：1 1、鱼鸟的特点是什么？（用原句）、鱼鸟的特点是什么？（用原句）2 2、请你猜游人的心情怎样？为什么？、请你猜游人的心情怎样？为什么？3 3、为什么第一段要写、为什么第一段要写“余寒余寒”，第二段，第二段 却写暖？却

19、写暖？4 4、作者说、作者说“城居者未之知也城居者未之知也”，表达了，表达了 一种什么感情？一种什么感情？悠然自得，皆有喜气悠然自得，皆有喜气对城居者不知大好春光表示惋惜。对城居者不知大好春光表示惋惜。欲扬先抑欲扬先抑 赞美大好春光赞美大好春光喜悦喜悦 毛羽鳞鬣之间皆有喜气（拟人）毛羽鳞鬣之间皆有喜气（拟人）在第二段对春天的描绘中，你最喜欢哪一句，有感情地朗读，并说说你喜欢的理由。各抒己见各抒己见美美山水山水媚明媚明乐乐人人喜喜结构图示结构图示结构图示结构图示满满满满井井井井游游游游记记记记城中城中城中城中“余寒余寒余寒余寒”(烘托反衬，欲扬先抑烘托反衬，欲扬先抑烘托反衬，欲扬先抑烘托反衬，欲

20、扬先抑)满井春色满井春色满井春色满井春色总起：出游总起：出游总起：出游总起：出游偕友而出偕友而出偕友而出偕友而出描描描描写写写写气象气象气象气象山水植物山水植物山水植物山水植物游人游人游人游人鸟鱼鸟鱼鸟鱼鸟鱼总结：收获总结：收获总结：收获总结：收获知所未知知所未知知所未知知所未知作记缘由：抒写物我交融之感作记缘由：抒写物我交融之感作记缘由：抒写物我交融之感作记缘由：抒写物我交融之感比喻贴切比喻贴切比喻贴切比喻贴切融情入景融情入景融情入景融情入景动静相宜动静相宜动静相宜动静相宜声色兼备声色兼备声色兼备声色兼备悠然自得悠然自得悠然自得悠然自得融情入景融情入景融情入景融情入景寄托追求寄托追求寄托追求寄托追求春意盎然春意盎然春意盎然春意盎然