教育专题：3--2男生女生.ppt

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1、1 1、交友的作用（好处）？、交友的作用（好处）？2 2、交友的原则（怎样交友）？、交友的原则（怎样交友）？自主自主自学提纲自学提纲1、男女生正常交往的意义（好处）2、男女同学如何正常交往（男女生正常交往原则）？3、如何正确处理男女生之间的情感？4、在与异性的交往中，我们应该如何保护自己？如果由你来安排，你会让男女生如果由你来安排，你会让男女生分别承担什么任务呢？这样安排的理由分别承担什么任务呢？这样安排的理由是什么？是什么？开学了开学了,我们班有以下任务要完成我们班有以下任务要完成:搬运新书、分发课本、擦玻璃搬运新书、分发课本、擦玻璃擦电风扇、搬课桌椅、擦电风扇、搬课桌椅、统计吃饭人数及收费

2、、统计吃饭人数及收费、打扫包干区落叶打扫包干区落叶开朗、坚强、勇开朗、坚强、勇敢、果断、思维敢、果断、思维灵活、富有责任灵活、富有责任感，兴趣广泛感，兴趣广泛返回温柔、细腻，关心温柔、细腻，关心他人，乐于奉献，他人，乐于奉献，勤奋刻苦、专心用勤奋刻苦、专心用功、责任感比较强，功、责任感比较强，认真踏实认真踏实男女同学交往是男女同学交往是利大还是弊大？利大还是弊大？利大于弊利大于弊弊大于利弊大于利男女同学交往有利也有弊，关键在男女同学交往有利也有弊，关键在于交往的方式是否恰当。于交往的方式是否恰当。1 1、可以增进对异性的了解，学习对、可以增进对异性的了解，学习对方的长方的长 处，完善自己的个性

3、，促进处，完善自己的个性，促进身心健康发展身心健康发展 2 2、可以扩大交往范围，锻炼交往、可以扩大交往范围，锻炼交往能力能力3 3、可以学习适应社会对不同性别的、可以学习适应社会对不同性别的要求，增进自己性别意识要求，增进自己性别意识男女生交往有什么意义（好处）？男女生交往有什么意义（好处）？男女同学之间怎样男女同学之间怎样进行正常、健康的交往？进行正常、健康的交往？怎样保持与异性同学之间怎样保持与异性同学之间的友谊？的友谊？只限于同性，而且是两位同只限于同性，而且是两位同学之间，远离集体，交往范围过学之间，远离集体，交往范围过于狭窄。于狭窄。他们之间的交往有没有不妥之处他们之间的交往有没有

4、不妥之处?小雯自然大方，是正常小雯自然大方，是正常健康交往，形成了融洽的健康交往，形成了融洽的人际关系，交往范围广。人际关系，交往范围广。他们之间的交往有没有不妥之处他们之间的交往有没有不妥之处?小颖与同学是正常交往，小雅小颖与同学是正常交往，小雅过于拘谨，缺乏正常交往的勇气和过于拘谨，缺乏正常交往的勇气和行动，不利于自己健康成长，需向行动，不利于自己健康成长，需向小颖学习同男生交往的方法。小颖学习同男生交往的方法。他们之间的交往有没有不妥之处他们之间的交往有没有不妥之处?男女生应互相尊重，热情友男女生应互相尊重，热情友好，正常交往，不能人为划定界好，正常交往，不能人为划定界限，这样会使男女生

5、之间产生隔限，这样会使男女生之间产生隔阂。阂。他们之间的交往有没有不妥之处他们之间的交往有没有不妥之处?男女生之间应如何正男女生之间应如何正常交往？常交往？1 1、既要互相尊重，又要自重自爱、既要互相尊重，又要自重自爱、既要开放自己，又要掌握分寸、既要开放自己，又要掌握分寸、既要主动热情，又要注意交往、既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率的方式、场合、时间和频率 有一天，晶晶在课本中发现了一位同班男同有一天，晶晶在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她。最学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她。最后还有一句英文：后还有一句英文：“I LOVE YOU,DONI L

6、OVE YOU,DONT T YOU?YOU?”看到它，晶晶既兴奋又害怕，她的心看到它，晶晶既兴奋又害怕，她的心怦怦乱跳，脸上像火烤一样。怦怦乱跳，脸上像火烤一样。她的眼前立刻她的眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神浮现出男孩儿的笑容、眼神这一切让她这一切让她陶醉。其实她也早就开始默默关注他了。陶醉。其实她也早就开始默默关注他了。可可一想到平日里老师和家长关于严禁早恋的三一想到平日里老师和家长关于严禁早恋的三令五申，又怕令五申，又怕她不知所措了。她不知所措了。一是接受一是接受偷偷地与这位男生开始单独交往。偷偷地与这位男生开始单独交往。二是拒绝二是拒绝（1 1）将纸条交给老师，让老师批评教育这位男生

7、。）将纸条交给老师，让老师批评教育这位男生。（2 2）当众找到这位男生，严词拒绝她。）当众找到这位男生，严词拒绝她。（3 3）把这件事告诉同学，闹得满城风雨。）把这件事告诉同学，闹得满城风雨。（4 4）把这件事告诉父母，寻求帮助。）把这件事告诉父母，寻求帮助。（5 5）找恰当的时机，委婉的表明自己的态度，拒）找恰当的时机，委婉的表明自己的态度，拒绝这位男生。绝这位男生。随着青春期的到来随着青春期的到来,我们我们生理和心理生理和心理发生一发生一系列的变化。我们开始关注异性系列的变化。我们开始关注异性,渴望接触、渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱

8、慕之情。这是慕之情。这是正常、自然正常、自然而又美丽的事。而又美丽的事。早恋是枚青苹果，谁采摘了，谁早恋是枚青苹果，谁采摘了，谁就只会品尝生活的酸涩，而尝不就只会品尝生活的酸涩，而尝不到熟果的甜蜜。早恋让我们不再到熟果的甜蜜。早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情，还会伤。错过今天所谓的爱情，还会有明天的有明天的“芳草芳草”，如果错过了，如果错过了青春青春这段学习的最佳充电时这段学习的最佳充电时间，我们将抱憾终身。间，我们将抱憾终身。青春寄语青春寄语我们应该怎么样处理自己的情感？我们应该怎么样处理自己的情感？1、慎重对待，理智处理、慎重对待

9、，理智处理2、反思自己的情感选、反思自己的情感选择，学会选择，学会择，学会选择，学会承担责任承担责任与异性交往应该如何保护自己？与异性交往应该如何保护自己？在公共汽车上，小丹和小倩发现有个男在公共汽车上，小丹和小倩发现有个男青年不怀好意地往她们身上挤。她们往旁青年不怀好意地往她们身上挤。她们往旁边让了让，男青年又挤过来，她们再让开，边让了让，男青年又挤过来，她们再让开，男青年得寸进尺，又向她们挤过来。小丹男青年得寸进尺，又向她们挤过来。小丹向小倩使了个眼色，两人同时狠狠地在他向小倩使了个眼色，两人同时狠狠地在他的脚上踩了一脚，男青年虽然痛得直咧嘴，的脚上踩了一脚，男青年虽然痛得直咧嘴，却只能自

10、作自受，不好发作，再也不敢对却只能自作自受，不好发作，再也不敢对她俩无礼了。她俩无礼了。同学们：同学们：也许我们过去在跟异性交往有着这样或那样的不也许我们过去在跟异性交往有着这样或那样的不愉快，但是今天我们都应该明白男女同学之间是不愉快，但是今天我们都应该明白男女同学之间是不应该有超出同学友谊的正常交往的，而且我们明白应该有超出同学友谊的正常交往的，而且我们明白了男女同学应该怎样交往，老师相信只要同学们都了男女同学应该怎样交往，老师相信只要同学们都能自然、大方地走进异性朋友的圈子，牢记男女交能自然、大方地走进异性朋友的圈子，牢记男女交往的往的“三大法宝三大法宝”，那么我们会发现，男女同学之，那么我们会发现，男女同学之间正常的交往会是我们健康成长的又一风景线，在间正常的交往会是我们健康成长的又一风景线，在这青春的初始期，让我们同这春雨般的友谊一道健这青春的初始期，让我们同这春雨般的友谊一道健康地成长吧！康地成长吧！1、1