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1、菩菩萨萨蛮蛮 温温庭庭筠筠展展苞苞初初放放的的唐唐五五代代词词 词大约在初、盛唐产生,从中唐以后流行起来的新诗体。词大约在初、盛唐产生,从中唐以后流行起来的新诗体。词与诗不同,它必须是词与诗不同,它必须是配乐吟唱配乐吟唱的。词在唐五代时期通常的。词在唐五代时期通常称为称为“曲子曲子”或或 “曲子词曲子词”。后来词也跟乐府一样,逐渐跟后来词也跟乐府一样,逐渐跟音乐分离了,成为诗的别体,所以称词为音乐分离了,成为诗的别体,所以称词为“诗余诗余”,词句的长词句的长短随歌调而改变短随歌调而改变,所以又称所以又称“长短句长短句”。它在体制上,与近体诗最明显的区别是:它在体制上,与近体诗最明显的区别是:有
2、词调;有词调;多多数分片;数分片;句式基本上为长短不齐的杂言。句式基本上为长短不齐的杂言。花间派:花间派:是以唐词人是以唐词人温庭筠温庭筠、五代前蜀词人、五代前蜀词人韦庄韦庄为代表为代表,他们的词风他们的词风“香软香软”,落笔多在闺房,以华艳的词藻来形,落笔多在闺房,以华艳的词藻来形容妇女的服饰体态,容妇女的服饰体态,以以写写男女相思离别男女相思离别为主要特征的词派。为主要特征的词派。后蜀赵崇祚将温、韦等十八人词编为后蜀赵崇祚将温、韦等十八人词编为花间集花间集,故,故名。名。温庭筠,温庭筠,花间词的开山鼻祖花间词的开山鼻祖,被称为,被称为“花间鼻祖花间鼻祖”,奠奠定了文人词定了文人词“绮丽香艳
3、、婉约柔媚绮丽香艳、婉约柔媚”的风格。的风格。所所谓谓“绮丽香艳、婉约柔媚绮丽香艳、婉约柔媚”的风格,便是指:的风格,便是指:诗歌内容多以描绘女子闺中生活情态为主,带给人女诗歌内容多以描绘女子闺中生活情态为主,带给人女性化的审美感受的特征性化的审美感受的特征。词语解释:词语解释:1 1、金明灭:形容阳光照在屏风上金光闪闪的样子、金明灭:形容阳光照在屏风上金光闪闪的样子2 2、鬓云:形容鬓发蓬松如云。、鬓云:形容鬓发蓬松如云。3 3、欲度:将掩未掩的样子欲度:将掩未掩的样子。4 4、弄妆:修饰仪容弄妆:修饰仪容。5 5、花面:头上的花和美人的面。、花面:头上的花和美人的面。6 6、罗襦:丝绸短袄
4、罗襦:丝绸短袄。襦襦,短袄短袄。预习检查:预习检查:注音:注音:1 1、罗、罗襦襦:r r 2 2、鹧鸪鹧鸪:zhzh g g 菩萨蛮菩萨蛮 温庭筠温庭筠 小山重叠金明灭,鬓云欲小山重叠金明灭,鬓云欲度度香腮雪香腮雪。懒起画蛾眉,弄妆。懒起画蛾眉,弄妆梳洗迟。梳洗迟。照花前后镜,花面交相映。照花前后镜,花面交相映。新帖绣罗襦,双双金鹧鸪。新帖绣罗襦,双双金鹧鸪。译文译文v 屏风上的小山重重叠叠,在晨曦中或明屏风上的小山重重叠叠,在晨曦中或明或灭,鬓边发丝飘过洁白似雪的香腮。懒得或灭,鬓边发丝飘过洁白似雪的香腮。懒得起来画一画蛾眉,整一整衣裳,梳洗打扮,起来画一画蛾眉,整一整衣裳,梳洗打扮,慢吞
5、吞,意迟迟。慢吞吞,意迟迟。照一照新插的花朵对前镜又对后镜,红照一照新插的花朵对前镜又对后镜,红花与容颜交相辉映,刚穿上的绫罗裙襦,绣花与容颜交相辉映,刚穿上的绫罗裙襦,绣着一双双的金鹧鸪。着一双双的金鹧鸪。小山、金、鬓云、香腮、蛾眉、镜、花、人面、绣罗襦、金鹧鸪视觉之美视觉之美诵读体验诵读体验-美好而又绵密的意象美好而又绵密的意象置身意境置身意境找出全词的物象:整体感知整体感知1 1、结合注释解读,这首词写什么内容?、结合注释解读,这首词写什么内容?2 2、词中塑造了一个怎样的人物形象?、词中塑造了一个怎样的人物形象?3 3、作者是运用什么手法来表现人物形象的?、作者是运用什么手法来表现人物
6、形象的?4 4、结结合合这这首首词词,谈谈谈谈你你对对“绮绮丽丽香香艳艳、婉婉约柔媚约柔媚”这一风格的认识。这一风格的认识。内容内容:一个美女在闺房一个美女在闺房之中的梳妆过程。之中的梳妆过程。“起床起床-梳洗梳洗-画眉画眉-簪花簪花-照镜照镜-着装着装”词中塑造了一个怎样的女子形象?运用词中塑造了一个怎样的女子形象?运用了怎样的手法来塑造人物?了怎样的手法来塑造人物?2 2、这这首首词词刻刻画画了了一一个个美美丽丽、慵慵懒懒、寂寂 寞寞的贵族女子形象。的贵族女子形象。3 3、细节描写:细节描写:肖像、服饰、动作神情肖像、服饰、动作神情 反衬反衬手法:手法:“双双金鹧鸪双双金鹧鸪”(鹧鹧鸪鸪,
7、古古人人谐谐其其鸣鸣声声为为“行行不不得得也也哥哥哥哥”,诗文中常用以表示思念。),诗文中常用以表示思念。)结合这首词,谈谈你对结合这首词,谈谈你对“绮丽香绮丽香艳、婉约柔媚艳、婉约柔媚”这一风格的认识。这一风格的认识。v所所谓谓“绮绮丽丽香香艳艳、婉婉约约柔柔媚媚”的的风风格格,便便是是指指诗诗歌歌内内容容多多以以描描绘绘女女子子闺闺中中生生活活情情态态为为主主,带带给给人人女女性性化化的审美感受的审美感受的特征。的特征。v你是如何理解这种审美情趣的?你是如何理解这种审美情趣的?v对花间词的创作动机、题材内容、艺术风对花间词的创作动机、题材内容、艺术风格,欧阳炯在格,欧阳炯在花间集序花间集序
8、中有明确的说中有明确的说明:明:镂玉雕琼,拟化工而迥巧;裁花剪镂玉雕琼,拟化工而迥巧;裁花剪叶,夺春艳以争鲜。叶,夺春艳以争鲜。则有绮筵公子、则有绮筵公子、绣幌佳人,递叶叶之花笺,文抽丽锦;举绣幌佳人,递叶叶之花笺,文抽丽锦;举纤纤之玉指,拍按香檀。不无清绝之词,纤纤之玉指,拍按香檀。不无清绝之词,用助娇娆之态。用助娇娆之态。v从这一段话可以看出:从这一段话可以看出:v(一一)花间词的花间词的创作动机创作动机,主要在于应歌,主要在于应歌,是士大夫们酒边樽前的是士大夫们酒边樽前的“娱宾遣兴娱宾遣兴”之作。之作。v(二二)花间词在花间词在题材内容题材内容方面以表现女性,方面以表现女性,抒写男女之情
9、者为主体(这类作品约抒写男女之情者为主体(这类作品约400400首,首,占全部词作的四分之三)占全部词作的四分之三)v(三三)花间词在花间词在艺术表现艺术表现上大都镂金错彩,上大都镂金错彩,裱丽绮媚,运用华丽的辞藻、鲜艳的色彩,裱丽绮媚,运用华丽的辞藻、鲜艳的色彩,又因为唱者都是纤柔妩媚、语娇声颤的女又因为唱者都是纤柔妩媚、语娇声颤的女子,所以自然形成绮艳香软的风格。子,所以自然形成绮艳香软的风格。这首词通过一个女子晨起梳妆的过程这首词通过一个女子晨起梳妆的过程的描述,曲折地表现出女性内心深处的哀的描述,曲折地表现出女性内心深处的哀怨和柔情,也表现出心中难掩的孤独寂寞。怨和柔情,也表现出心中难
10、掩的孤独寂寞。总结全诗总结全诗俞平伯谓:俞平伯谓:“度字含有飞动度字含有飞动意。意。”叶嘉莹叶嘉莹迦陵论词从稿迦陵论词从稿 也说:也说:“度字生动,度字生动,足足以唤起人活泼之意象。以唤起人活泼之意象。”小小山山重重叠叠金金明明灭灭鬓鬓云云欲欲度度香香腮腮雪雪词作赏析词作赏析再读再读“懒起画蛾眉懒起画蛾眉”,理解为何,理解为何“懒起懒起”?古代女子是被选择,被损害,被抛弃的,古代女子是被选择,被损害,被抛弃的,是处于被动地位的。古代文人也是如此,不是处于被动地位的。古代文人也是如此,不能独立完成自己的事业和人格。因此有能独立完成自己的事业和人格。因此有“士士为知己者死,女为悦己者容为知己者死,
11、女为悦己者容”。女子化妆为。女子化妆为人欣赏,无人欣赏爱悦,所以慵懒。人欣赏,无人欣赏爱悦,所以慵懒。写女子写女子“懒起懒起”,实际正是写诗人自己仕宦,实际正是写诗人自己仕宦之上的不得意,是写一个才智之士不被任用之上的不得意,是写一个才智之士不被任用的一种感慨和悲哀。的一种感慨和悲哀。思考讨论:思考讨论:为何历代文人常用女子为何历代文人常用女子的意象作比喻?的意象作比喻?在中国古代的伦理道德中,夫妻的伦理在中国古代的伦理道德中,夫妻的伦理关系和君臣的伦理关系,是相当的。妻关系和君臣的伦理关系,是相当的。妻子在丈夫面前是没有自由的,丈夫可以子在丈夫面前是没有自由的,丈夫可以喜爱她,选择她,抛弃她
12、。她的一切都喜爱她,选择她,抛弃她。她的一切都操纵在男子手中。操纵在男子手中。君臣关系也是如此。那个在家中唯我独尊的君臣关系也是如此。那个在家中唯我独尊的男子汉大丈夫,一到君臣关系中,就变成男子汉大丈夫,一到君臣关系中,就变成“臣妾臣妾”了,就跟那妾连在一起了,相当于女了,就跟那妾连在一起了,相当于女子地位。他可以被选择,被抛弃,被贬谪,子地位。他可以被选择,被抛弃,被贬谪,被赐死,甚至杀身,还要谢恩的。与夫妻关被赐死,甚至杀身,还要谢恩的。与夫妻关系极为相似。所以很多男子做起诗来,想到系极为相似。所以很多男子做起诗来,想到自己不得知遇,就把自己比作一个女子,没自己不得知遇,就把自己比作一个女
13、子,没有找到一个托付终身的人。有找到一个托付终身的人。主旨探究主旨探究实际是假借写女子,实际正是写他自己仕实际是假借写女子,实际正是写他自己仕宦之上的不得意,是写一个才智之士不被宦之上的不得意,是写一个才智之士不被任用的一种感慨和悲哀。温词就妙在这里。任用的一种感慨和悲哀。温词就妙在这里。【名家品评名家品评】张惠言张惠言词选词选卷一:卷一:此感士不遇之作也。篇此感士不遇之作也。篇法仿佛法仿佛长门赋长门赋,而用节节逆叙。此章从梦晓,而用节节逆叙。此章从梦晓后领起后领起“懒起懒起”二字,含后文情事。二字,含后文情事。“照花照花”四四句,句,离骚离骚初服之意。初服之意。陈廷焯陈廷焯白雨斋词话白雨斋词话卷一:卷一:飞卿词如飞卿词如“懒懒起画娥眉,弄妆梳洗迟起画娥眉,弄妆梳洗迟”,无限伤心,溢于言表。,无限伤心,溢于言表。张燕瑾张燕瑾唐宋词选析唐宋词选析:这首这首菩萨蛮菩萨蛮不仅不仅称物芳美,也具有称物芳美,也具有“其文约,其词微其文约,其词微”的特点,的特点,富有暗示性,容易使人产生种种联想。富有暗示性,容易使人产生种种联想。
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