《桃花源记》2.ppt

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1、桃 花 源 记 陶渊明按渔人行踪分三部分：第一部分（第1节）写渔人捕鱼时偶然发现桃花林的经过。第二部分（第23节）写渔人进入桃花源，在桃源人家里做客及辞去的经过。第三部分（从第4节到完）写渔人离开桃源后，太守派人及刘子骥先后探访桃源均未果的情形。课文结构这样划分课文中的桃花课文中的桃花源是一个什么源是一个什么样的地方呢？样的地方呢？缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。渔人怎样发现桃花源的？（曲折、隐蔽、幽深）思考：用一句话来概括桃花源所在的位置。在武陵郡一条两岸长满桃树的小溪源头旁的一

2、座山，穿过洞口走几十步后的村庄 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。渔人看到什么景象？（所见）（生活安乐幸福）（优美的自然环境环境）(宁静的社会环境宁静的社会环境)在与桃花源人的交往中，哪些语句写出桃花源人的热情好客？（所历）便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。余人各复延至其家，皆出酒食。（民风淳朴）桃花源人为什么来到这地方？哪些语句写出了桃花源人与世隔绝的久远（所闻）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境问今是何世，乃不知有汉无论魏晋。（厌恶战争、不满外界生活、与世隔绝）渔人出桃源时，“处处志之”，可是

3、再往时，“寻向所志，遂迷，不复得路”，“南阳刘子骥，高尚士也。闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。”这些说明了什么？作者这样写的目的是使人觉得桃源是一个似有而无、似真而幻的所在。暗示桃源是虚构的。课文中的桃花源是作者虚构的一个课文中的桃花源是作者虚构的一个环境优环境优美、人民生活宁静安乐、没有剥削、没有压迫美、人民生活宁静安乐、没有剥削、没有压迫的的理想社会。理想社会。根据以上分析，请你归纳桃花源的特点世外桃源世外桃源 作者为什么要虚构这么一个作者为什么要虚构这么一个世外桃源呢？世外桃源呢？陶渊明生活在东晋末期，当时社会政治黑暗，兵祸连结，陶渊明生活在东晋末期，当时社会政治黑暗，兵祸连

4、结，民不聊生。本文是他民不聊生。本文是他57岁时所写的桃花源诗前面的小序。岁时所写的桃花源诗前面的小序。当时作者已隐居当时作者已隐居16年之久，对农民的苦难深有感触。年之久，对农民的苦难深有感触。作者虚构的世外桃源，是与作者所处的现实社会相对照的。作者虚构的世外桃源，是与作者所处的现实社会相对照的。这里景色优美，土地肥沃，风俗淳朴；这里没有压迫，没有战这里景色优美，土地肥沃，风俗淳朴；这里没有压迫，没有战乱，人们过着安居乐业、友好和睦的生活。乱，人们过着安居乐业、友好和睦的生活。这个这个“世外桃源世外桃源”寄托了作者的社会理想寄托了作者的社会理想，这理想在一定程度上反映了广大人民，这理想在一定

5、程度上反映了广大人民反对压迫，反对战争的愿望反对压迫，反对战争的愿望；同时也；同时也批判了当时的黑暗现实，批判了当时的黑暗现实，因而具有一定的积极意义。在当时的条件下是不可能实现的，因而具有一定的积极意义。在当时的条件下是不可能实现的，因而它只是一种空想。这又是作者逃避现实的思想的反映。因而它只是一种空想。这又是作者逃避现实的思想的反映。小结小结:全文以武陵渔人进出桃源的行踪为线索，把发现桃源的经过，在桃源的所见所闻所历，离开桃源后再寻桃源的情形，都贯串起来了。故事曲折回环。它虚构了一个与黑暗现实社会相对立的美好境界，寄托了自己的政治理想，反映了广大人民的意愿。主题主题:全文以武陵渔人进出桃源

6、的行踪为线索，虚构了一个与黑暗现实社会相对立的美好境界；描绘了一幅没有剥削、没有压迫、人人安居乐业、彼此和睦相处的生活图景，表达了作者对黑暗现实的不满和对和平生活的向往。形成性测试1 1、判断下列说法的正误、判断下列说法的正误A A、作者在文中虚构了一个与黑暗现实社会相对立的美作者在文中虚构了一个与黑暗现实社会相对立的美好境界，寄托了自己的政治理想，反映了广大人民的好境界，寄托了自己的政治理想，反映了广大人民的意愿。但这样的理想社会是不可能存在的。（意愿。但这样的理想社会是不可能存在的。（）B B、桃源人见渔人桃源人见渔人“乃大惊乃大惊”，说明桃源人一向以耕作，说明桃源人一向以耕作为业，从未见

7、过捕鱼的人。为业，从未见过捕鱼的人。（）C C、村人村人“皆叹惋皆叹惋”是为渔人费了这么多周折才找到他是为渔人费了这么多周折才找到他们而叹惋，为自己住在这里与世隔绝而叹惋。（们而叹惋，为自己住在这里与世隔绝而叹惋。（）试一试：你能找到出自本文的几个成语？世外桃源怡然自乐无人问津豁然开朗 夹岸数百步，中无杂树，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。芳草鲜美，落英缤纷。幽美幽美3、从文中找出能表现下列内容的语句桃花源环境优美：桃花源人生活安乐：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。便便便便要要要要还家，设酒杀鸡作食。还

8、家，设酒杀鸡作食。还家，设酒杀鸡作食。还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，村中闻有此人，村中闻有此人，村中闻有此人，咸咸咸咸来问讯。来问讯。来问讯。来问讯。余人各复余人各复余人各复余人各复延延延延至其家，皆出酒食。至其家，皆出酒食。至其家，皆出酒食。至其家，皆出酒食。热情热情好客好客淳朴淳朴此中人语云：此中人语云：此中人语云：此中人语云：“不足为外人道不足为外人道不足为外人道不足为外人道也。也。也。也。”此人一一为具言所闻，皆叹惋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。善良善良小心谨慎小心谨慎缘溪行，缘溪行，缘溪行，缘溪行，忘忘忘忘路之远近。路之远近。路之远近。路之远近。忽忽忽忽逢桃花林逢桃花林逢桃花林逢

9、桃花林 寻向所志，遂寻向所志，遂寻向所志，遂寻向所志，遂迷迷迷迷，不复得路不复得路不复得路不复得路。南阳刘子骥南阳刘子骥南阳刘子骥南阳刘子骥闻之，欣然闻之，欣然闻之，欣然闻之，欣然规往规往规往规往。未果未果未果未果，寻病终寻病终寻病终寻病终。后遂后遂后遂后遂无问津者无问津者无问津者无问津者。桃花源是朦胧飘忽的世界，种种的神秘色彩，表桃花源是朦胧飘忽的世界，种种的神秘色彩，表面上是描写了桃花源的隐蔽，实质上，作者是暗示了：面上是描写了桃花源的隐蔽，实质上，作者是暗示了：桃花源，本来就是子虚乌有的，它只是作者追求得一桃花源，本来就是子虚乌有的，它只是作者追求得一种美好境界，一种对现实生活不满的精神寄托。种美好境界，一种对现实生活不满的精神寄托。1、完成课后的练习题3-5。2、背诵全文。作业：作业：