3.2.1细胞器—系统内的分工与合作第1课时.ppt
《3.2.1细胞器—系统内的分工与合作第1课时.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《3.2.1细胞器—系统内的分工与合作第1课时.ppt(29页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、本节聚集:本节聚集:1.细胞器有什么功能?细胞器有什么功能?2.细胞器之间是怎样分工合作的?细胞器之间是怎样分工合作的?3.什么是生物膜系统?它具有什么功能?什么是生物膜系统?它具有什么功能?问题探讨J一件优质产品是如何通过各车间和部门之间的配合生产出来的?J细胞内也存在类似的部门或车间吗?你能举出例子吗?细胞质细胞质 1在细胞膜以内、细胞核以外的全部原生质在细胞膜以内、细胞核以外的全部原生质叫做叫做细胞质细胞质;2在光学显微镜下观察,细胞质是均匀透明的胶状物质;在光学显微镜下观察,细胞质是均匀透明的胶状物质;3活细胞中的细胞质处于不断流动的状态;活细胞中的细胞质处于不断流动的状态;4细胞质包
2、括细胞质包括细胞质基质细胞质基质和和细胞器细胞器;(一)细胞质基质(一)细胞质基质1化学成分:化学成分:水、无机盐离子、脂类、糖类、水、无机盐离子、脂类、糖类、蛋白质(多种酶)、氨基酸、核苷酸等;蛋白质(多种酶)、氨基酸、核苷酸等;2功能功能:(:(1)新陈代谢的主要场所;)新陈代谢的主要场所;(2)为新陈代谢提供物质和环境条件;)为新陈代谢提供物质和环境条件;细胞在生命活动中不停地发生着物质和能量的复杂变化。细胞质内有许多具有一定细胞质内有许多具有一定的形态、结构和功能的小器官的形态、结构和功能的小器官,它们统称为细胞器细胞器。如:线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、核糖体、溶酶体等。(二)细
3、胞器(二)细胞器探究一:探究一:要研究各种细胞器的组成成分和功能,需要将这些细胞器分离出来,用什么方法呢?常用的方法是差速离心法:将细胞膜破坏后,形成由各种细胞器和细胞中其他物质组成的匀浆;将匀浆放入离心管,用高速离心机在不同的转速下进行离心,利用不同的离心速度所产生的不同离心力,就能将各种细胞器分离开。一.细胞器之间的分工1线粒体线粒体 线粒体(双层膜)功能:细胞进行有氧呼吸的主要场所。细胞生命活动所需能量的95%来自线粒体。探究二探究二(线粒体的分布线粒体的分布)飞翔鸟类胸肌细胞中线粒体的数量比不飞翔鸟类的多。运动员肌细胞线粒体的数量比缺乏锻练的人多。在体外培养细胞时,新生细胞比衰老或病变
4、细胞的线粒体多。为什么?2叶绿体叶绿体 叶绿体(双层膜)功能:绿色植物细胞进行光合作用的主要场所。内质网(单层膜)是由膜连接而成的网状结构。功能:细胞内蛋白质合成和加工场所(粗面内质网),以及脂质合成的“车间”(滑面内质网)。3内质网内质网核糖体核糖体4核糖体(无膜结构)核糖体(无膜结构)大亚基大亚基小亚基小亚基RNA功能:是生产蛋白质的机器。类型:类型:主要合成输送到细胞外面的蛋白质,主要合成输送到细胞外面的蛋白质,如:抗体、蛋白质类激素、消化酶等如:抗体、蛋白质类激素、消化酶等酶类酶类主要合成分布在细胞质中或供细胞主要合成分布在细胞质中或供细胞自身生长所需要的蛋白质和某些特自身生长所需要的
5、蛋白质和某些特殊的蛋白质,如血红蛋白。殊的蛋白质,如血红蛋白。游离的核糖体游离的核糖体附着的核糖体附着的核糖体高尔基体(单层膜)主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”和“发送站”。动物细胞:与细胞分泌物的形 成有关;植物细胞:与细胞壁形成有关。5高尔基体高尔基体 溶酶体(单层膜结构)(单层膜结构)功能:功能:细胞的“消化车间”,内部含有多种消解酶,能分解衰老、损伤的细胞器、吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。6、溶酶体、溶酶体(3)功能:)功能:调节植物内环境,维持渗透压,保持细胞的坚挺。7液泡(单层膜结构)液泡(单层膜结构)(1)分布:成熟的植物细胞中)分布:成熟的植物细胞中
6、体积占体积占90%(2)结构)结构液泡膜液泡膜 细胞液:细胞液:含有糖类、含有糖类、无机盐、色素和无机盐、色素和蛋白质等物质蛋白质等物质 中心体中心体参与形成纺锤体、决定细胞分裂的方向参与形成纺锤体、决定细胞分裂的方向(3)功能:与动物细胞和低等植物细胞的有丝分裂有关)功能:与动物细胞和低等植物细胞的有丝分裂有关(2)结构:由两个互相垂直的中心粒和周围物质组成)结构:由两个互相垂直的中心粒和周围物质组成 8中心体(无膜结构)中心体(无膜结构)(1)分布:动物细胞和低等植物细胞中,通常位于细胞核附近)分布:动物细胞和低等植物细胞中,通常位于细胞核附近内质网内质网高尔基体高尔基体中心体中心体液泡液
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 3.2.1细胞器系统内的分工与合作 第1课时 3.2 细胞器 系统 分工 合作 课时
限制150内