古诗词朗诵训练.ppt
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1、朗诵朗诵训练训练古诗词古诗词4、朗诵形式、朗诵形式 一人独诵;二人对诵;一人独诵;二人对诵;一人领诵,其他人配合;一人领诵,其他人配合;独诵、齐诵相结合独诵、齐诵相结合 小组共同商量决定小组共同商量决定朗诵:(朗诵:(10分)分)1、仪态大方(、仪态大方(2分)分)2、用普通话(、用普通话(1分)分)3、真正走进作品,仔细体味作品,进、真正走进作品,仔细体味作品,进入角色,进入情境,读出感情。(入角色,进入情境,读出感情。(3分)分)4、合理地运用停顿、重音、语速、句、合理地运用停顿、重音、语速、句调等各种手段,准确地表达作品的内调等各种手段,准确地表达作品的内在含义(在含义(4分)分)静夜思
2、静夜思 李白李白 床前明月光,床前明月光,疑是地上霜。疑是地上霜。举头望明月,举头望明月,低头思故乡。低头思故乡。村居村居 高高 鼎鼎 草长莺飞二月天,草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。忙趁东风放纸鸢。小小 池池 杨万里杨万里 泉眼无声惜细流,泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。早有蜻蜓立上头。春晓春晓 孟浩然孟浩然 春眠不觉晓,春眠不觉晓,处处闻啼鸟。处处闻啼鸟。夜来风雨声,夜来风雨声,花落知多少。花落知多少。赠刘景文赠刘景文 苏轼苏轼 荷尽已无擎雨盖,荷尽已无擎雨盖,菊
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