《诗五首》课件(语文版七年级上)30课.ppt

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1、诗诗五五首首【作者简介-李白】李白，李白，701701762762，字太白，唐宗室，凉武昭王，字太白，唐宗室，凉武昭王九世孙，号青莲居士。二十五岁九世孙，号青莲居士。二十五岁“仗剑去国，辞亲仗剑去国，辞亲远游远游”，后寓居安陆。，后寓居安陆。初到长安，贺知章见其文惊为初到长安，贺知章见其文惊为“谪仙人谪仙人”，称，称其诗可其诗可“泣鬼神泣鬼神”，而誉满京师，言于玄宗，召见，而誉满京师，言于玄宗，召见金銮殿，论当世事，天宝元年（金銮殿，论当世事，天宝元年（742742），玉真公主），玉真公主荐翰林，受到玄宗特殊礼遇。不到两年，因忤杨贵荐翰林，受到玄宗特殊礼遇。不到两年，因忤杨贵妃，赐金放还。此后

2、漂泊流浪，客当涂令李阳冰所。妃，赐金放还。此后漂泊流浪，客当涂令李阳冰所。代宗立，以左拾遗召，而白已卒。代宗立，以左拾遗召，而白已卒。白诗纵横变化，凌轹百代，所谓天授，非人可白诗纵横变化，凌轹百代，所谓天授，非人可及。集中及。集中“兴酣落笔摇五岳，诗成啸傲凌沧洲兴酣落笔摇五岳，诗成啸傲凌沧洲”二二语，惟太白足以当之。王贻上谓：七言歌行子美似语，惟太白足以当之。王贻上谓：七言歌行子美似史记，太白似庄子。供奉断句尤妙绝古今，史记，太白似庄子。供奉断句尤妙绝古今，别有天地。子美每饭不忘君国，太白亦然，特天性别有天地。子美每饭不忘君国，太白亦然，特天性不羁，故放浪于诗酒间，其忧时伤乱之心，实与少不羁，

3、故放浪于诗酒间，其忧时伤乱之心，实与少陵无异也。安得徒以诗人目之？陵无异也。安得徒以诗人目之？白天才横溢，乃五七绝圣手，和王昌龄的七绝，白天才横溢，乃五七绝圣手，和王昌龄的七绝，为有唐三百年典范。强烈的浪漫主义色彩，是李之为有唐三百年典范。强烈的浪漫主义色彩，是李之艺术特点。李是继屈原而后最伟大的浪漫主义诗人。艺术特点。李是继屈原而后最伟大的浪漫主义诗人。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白（李白（七言绝句七言绝句）杨花杨花/落尽子规啼，落尽子规啼，闻道闻道/龙标过五溪。龙标过五溪。我寄愁心与明月，我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。随风直到夜郎西。赏析：赏析：“杨花落尽子规啼，

4、闻道龙标过杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。五溪。”首句写景兼写时令。写景则专首句写景兼写时令。写景则专取杨花，寓意为取杨花，寓意为“漂泊无定漂泊无定”；而子规；而子规鸣叫，是用其鸣叫，是用其“不如归去不如归去”的谐音。这的谐音。这种写法，既合事理，又能表现出李白当种写法，既合事理，又能表现出李白当时的心情：对王昌龄被贬谪一事的悲哀时的心情：对王昌龄被贬谪一事的悲哀和同情。于是第二句便直书原因和同情。于是第二句便直书原因“闻道龙标过五溪闻道龙标过五溪”。五溪，即雄溪、樠。五溪，即雄溪、樠溪、酉溪、沅溪和辰溪，均在湖南境内。溪、酉溪、沅溪和辰溪，均在湖南境内。这两句虽然未写悲痛之情，而悲痛之情这两

5、句虽然未写悲痛之情，而悲痛之情白见。白见。1赏析：赏析：“我寄愁心与明月，随风直我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。到夜郎西。”一去久别，论朋友情一去久别，论朋友情意本当相送，无奈相隔千山万水，意本当相送，无奈相隔千山万水，无以为力，只好相托与高悬穹宇的无以为力，只好相托与高悬穹宇的明月伴送，一直送你到被贬谪之地。明月伴送，一直送你到被贬谪之地。一时间分不出谁是李白谁是明月，一时间分不出谁是李白谁是明月，明月已成李白的化身，一直在形影明月已成李白的化身，一直在形影相随地送老朋友流徙于贬谪地。相随地送老朋友流徙于贬谪地。2主题：这首诗写在暮春时节闻听友人主题：这首诗写在暮春时节闻听友人被贬远离时，表

6、达了对友人深切的同被贬远离时，表达了对友人深切的同情、思念和关切之情。情、思念和关切之情。赏析：赏析：第一句以起兴开篇，点明时令，第一句以起兴开篇，点明时令，融情入景；第二句叙事，用跋涉五溪简融情入景；第二句叙事，用跋涉五溪简述路途的遥远与艰辛；第三四句运用拟述路途的遥远与艰辛；第三四句运用拟人手法，直抒胸臆，要把自己的人手法，直抒胸臆，要把自己的“愁心愁心”寄给明月，让寄给明月，让“愁心愁心”与明月一起，与明月一起，伴随友人奔赴远方。伴随友人奔赴远方。名句赏析：名句赏析：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。运用拟人手法，要明月将自己对朋运用拟人手法，要明月将自己对

7、朋友的怀念和同情带到遥远的夜郎之友的怀念和同情带到遥远的夜郎之西，交给那不幸被贬的朋友。这一西，交给那不幸被贬的朋友。这一 奇特的想象，既包含着对友人的无奇特的想象，既包含着对友人的无限同情，将相思情意托付同照两地限同情，将相思情意托付同照两地的明月带给对方，又表达了作者对的明月带给对方，又表达了作者对人世间真挚友情的深情歌咏，抒发人世间真挚友情的深情歌咏，抒发了对官场倾轧的憎恶。了对官场倾轧的憎恶。飞来峰飞来峰王安石王安石登登作者简介：王安石，字介甫，晚号半山。唐宋八大家之一。著有临川先生文集。宋神宗时，他致力于政治改革，表现了他勇于革新，不畏众议的精神。飞来峰，即飞来峰，即浙江绍兴城外的浙

8、江绍兴城外的宝林山，唐宋时宝林山，唐宋时其上有应天塔，其上有应天塔，俗称塔山，古代俗称塔山，古代传说此山自琅琊传说此山自琅琊县城东武县（现县城东武县（现在山东诸城）飞在山东诸城）飞来，故名。来，故名。解读：解读：诗歌通过描写登飞来峰时诗歌通过描写登飞来峰时的所见所感，含蓄而深刻的所见所感，含蓄而深刻地表达了作者高瞻远瞩、地表达了作者高瞻远瞩、对前途充满信心的豪情和对前途充满信心的豪情和不畏艰难、立志革新的政不畏艰难、立志革新的政治抱负。治抱负。不畏浮云遮望眼，不畏浮云遮望眼，自自缘身在最高层。缘身在最高层。释义：不怕被漂浮的云彩遮挡释义：不怕被漂浮的云彩遮挡住远望的双眼，只是因为自己住远望的双

9、眼，只是因为自己处在（山）的最高处。处在（山）的最高处。哲理：观察事物，解决问题，哲理：观察事物，解决问题，要站得高，看得远，否则会被要站得高，看得远，否则会被眼前的小事所羁绊。眼前的小事所羁绊。名句赏析：名句赏析：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。两句景、情、理交融。写景：高山之巅，两句景、情、理交融。写景：高山之巅，浮云重重；抒情：云层再厚，困难重重，浮云重重；抒情：云层再厚，困难重重，决不畏惧，穿云远望，抒发开阔之情；决不畏惧，穿云远望，抒发开阔之情；明理：形象地揭示了明理：形象地揭示了“站得高就能看得站得高就能看得远远”的道理。古人常用的道理。古人常用“浮

10、云蔽日浮云蔽日”比比喻奸佞进馋言蒙蔽皇帝、陷害贤臣。这喻奸佞进馋言蒙蔽皇帝、陷害贤臣。这里反其意而用之，表示自己站得高看得里反其意而用之，表示自己站得高看得远，并不为一时的艰难所忧虑。远，并不为一时的艰难所忧虑。题破山寺后禅院 -常 建 清晨入古寺，初日照高林。清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性。潭影空人心。山光悦鸟性。潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。万籁此都寂，但余钟磬音。常建，唐代诗人。开元十五年（727）进士，与王昌龄同榜。仕宦不得意，来往山水名胜，过着一个很长时期的漫游生活。他的诗以田园、山水为主要题材，风格接近王、孟一派。他善于运用

11、凝练简洁的笔触，表达出清寂幽邃的意境。这类诗中往往流露出“淡泊”襟怀。首联：清晨入古寺，初日照高林解析：清晨时分，诗人登山入寺，旭日东升。照耀着高山树林。佛家称僧徒聚集之地为“丛林”，“高”字体现出诗人的称颂之意，此联既点题，又突出一个“静”字。颔联：曲径通幽处，禅房花木深解析：“曲径”已含“静”意，通往的又是幽深的后院，禅房则坐落在花丛树林的深处，这是何等的幽深静谧的环境。诗人惊叹、陶醉、艳羡之情跃然纸上。颈联：山光悦鸟性，潭影空人心解析：青山映着朝阳的色彩，使鸟儿欢跃不已，放声歌唱。幽谷清潭令人摈弃了尘世的喧嚣和世俗杂念。诗人以动写静，以鸟儿衬托山谷的幽静，运用拟人手法，赋予鸟儿人的情感。

12、抒写自己的内心感受，此联承接上联，又递进一步，如此幽静的环境净化了人心，物我合一。尾联：万籁此都寂，但余钟磬音解析：此时此刻，此情此景，山静，林静，寺静，潭静，万物静，人心静，大自然和人世间的一切声响仿佛都沉寂了，只有这悠扬悦耳的佛音慰藉着人的心灵，引导人们进入清静愉悦的境界。主题探讨：通过写游破山寺后禅院的观感，抒发了寄情山水的隐逸情怀。名句赏析名句赏析曲径通幽处，禅房花木深：曲径通幽处，禅房花木深：两句不仅再现了诗人两句不仅再现了诗人踏过曲径，穿过深幽的花草树木，走过禅院的情踏过曲径，穿过深幽的花草树木，走过禅院的情景，而且道出了某种审美光照中的体验，艺术地景，而且道出了某种审美光照中的体

13、验，艺术地表现了华夏文化对曲折美、摇曳美的追求。表现了华夏文化对曲折美、摇曳美的追求。闪光悦鸟性，潭影空人心：闪光悦鸟性，潭影空人心：诗人以动写静，诗人以动写静，以鸟儿衬托山谷的幽静，正所谓以鸟儿衬托山谷的幽静，正所谓“鸟鸣山鸟鸣山更幽更幽”。这里写山写鸟，实则写人。诗人。这里写山写鸟，实则写人。诗人赋予鸟儿以人的感情，借助鸟儿抒发自己赋予鸟儿以人的感情，借助鸟儿抒发自己的内心感受。的内心感受。望望 岳岳 作者：杜甫作者：杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。会

14、当凌绝顶，一览众山小。杜甫，字子美，公元712年生于河南巩县（现巩义市）。唐代伟大的现实主义诗人。后世称“诗圣”，其作品被称为“史诗”。二十岁起，漫游吴越、齐赵。746年赴京应试，落第后旅居长安十年。755年“安史之乱”爆发后，逃往风翔投奔肃宗拜为左拾遗。故世称杜拾遗。后因得罪肃宗，被贬华州。759年弃官西行，经天水同谷入蜀，于成都西郊浣花溪畔筑茅屋而居。前后住了四年，写诗两百四十余首，代表作品：望岳、蜀相、茅屋为秋风所破歌“三吏”（新安吏、潼关吏、石壕吏）“三别”（新婚别、离家别、垂老别）等名篇。一度任检校工部员外郎，故世称杜工部。765年携家经水路出蜀，至夔州又滞留二年。出三峡后飘泊于荆、

15、湘，以舟为家。770年病逝于湘江舟中，卒年59岁。背景背景 杜甫2035岁时曾遍游中国的大江南北。望岳这组诗就是在他24岁时写成的。这组诗共三首，分东岳（泰山）、南岳（衡山）、西岳（华山）。书上这首诗即东岳泰山，是现存杜诗中年代最早的一首，这是作者应举落地后游泰山所作。字里行间洋溢着青壮年杜甫那种蓬勃的朝气。岱宗夫如何？齐鲁青未了岱宗夫如何？齐鲁青未了。五岳之首的泰山到底怎么样呢？五岳之首的泰山到底怎么样呢？从齐到鲁国都有能望见远远横亘在那里的从齐到鲁国都有能望见远远横亘在那里的泰山苍翠的青色。（泰山苍翠的青色。（首句首句设问，总括泰山设问，总括泰山的全貌，的全貌，以距离之以距离之广广远烘托泰

16、山的远烘托泰山的雄伟雄伟高高大的山势。）大的山势。）造化造化钟钟神秀，阴阳神秀，阴阳割割昏晓。昏晓。大自然将神奇和秀丽集中于泰山（写出泰大自然将神奇和秀丽集中于泰山（写出泰山的神奇秀丽），山的南北两面，明昏截山的神奇秀丽），山的南北两面，明昏截然不同。（写出泰山高大然不同。（写出泰山高大的的形象。形象。）荡胸生层云，决眦入归鸟。荡胸生层云，决眦入归鸟。高山中的云气层出不穷，心胸亦为之激荡；高山中的云气层出不穷，心胸亦为之激荡；睁大眼睛远望，归巢的飞鸟都尽收眼底。睁大眼睛远望，归巢的飞鸟都尽收眼底。细看细看甚久，眼眶欲裂。（表现出诗人对大甚久，眼眶欲裂。（表现出诗人对大好河山的眷恋与热爱）好河山

17、的眷恋与热爱）会当凌绝顶，一览众山小。会当凌绝顶，一览众山小。我一定要登临泰山极顶，俯瞰群山，它们我一定要登临泰山极顶，俯瞰群山，它们都将变得那么渺小都将变得那么渺小（体现诗人不怕困难，（体现诗人不怕困难，俯视一切的雄心和气概）俯视一切的雄心和气概）名句赏析名句赏析会当凌绝顶，一览众山小。会当凌绝顶，一览众山小。写由望写由望 岳而引起的决心。因泰山之岳而引起的决心。因泰山之雄而引出一览无余而后快的心绪，抒雄而引出一览无余而后快的心绪，抒发了诗人昂扬向上、积极进取的博大发了诗人昂扬向上、积极进取的博大胸襟。胸襟。“会当会当”，一定要。，一定要。“凌凌”，登临，登上。登临，登上。“绝顶绝顶”，最高

18、峰。这，最高峰。这两句既写了泰山的巍峨高耸，也表达两句既写了泰山的巍峨高耸，也表达了诗人的壮志和毅力。了诗人的壮志和毅力。诗中以饱满诗中以饱满的热情形象地的热情形象地描绘了这座名描绘了这座名山雄伟壮观的山雄伟壮观的气势，抒发了气势，抒发了作者不怕困难、作者不怕困难、敢于攀登，俯敢于攀登，俯视一切的豪情视一切的豪情和气概和气概。观沧海观沧海（乐府诗）（乐府诗）曹曹 操操 东临碣石，以观沧海。东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。星汉灿烂

19、，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。幸甚至哉，歌以咏志。作者介绍作者介绍 曹操曹操（155220），字孟德,沛国谯县（今安徽省亳县）人。东汉末政治家、军事家、诗人。其诗以慷慨悲壮见称。有 蒿里行诸篇。在镇压黄巾起义后，曹操曹操逐渐扩充军事力量。建安元年（196年）迎献帝都许昌，用他的名义发号施令，先后削平吕布等割据势力。建安五年（200年），在官渡大败兵强地广的袁绍，此后逐渐统一了北方。建安十二年（207年）东征乌桓，也取得了很大的胜利。次年率军南下，被孙权、刘备的联军击败于赤壁。后封魏王。曹丕称帝，追尊他为武帝。背景材料背景材料 曹操此篇，选自曹操此篇，选自组诗步出夏门行组诗步出夏门行（又称陇（

20、又称陇西行）属古乐府相和歌西行）属古乐府相和歌 瑟调曲。诗开头有瑟调曲。诗开头有“艳艳”辞（序曲），下分观沧海、冬十月、土不辞（序曲），下分观沧海、冬十月、土不同、龟虽寿四解（章）。同、龟虽寿四解（章）。当作于建安十二年当作于建安十二年（207)207)北征乌桓得胜回师途中。北征乌桓得胜回师途中。东汉末年，军阀逐鹿中原之时，辽西一带的乌桓强东汉末年，军阀逐鹿中原之时，辽西一带的乌桓强盛起来，他们南下攻城掠地，成为严重边患。建安十年盛起来，他们南下攻城掠地，成为严重边患。建安十年（205)205)，曹操打败了袁绍，袁绍死，其子袁谭、袁尚逃，曹操打败了袁绍，袁绍死，其子袁谭、袁尚逃到乌桓，勾结乌桓

21、多次入塞为害。曹操于建安十二年夏到乌桓，勾结乌桓多次入塞为害。曹操于建安十二年夏率师北征。九月，胜利回师，途经碣石等地，借乐府率师北征。九月，胜利回师，途经碣石等地，借乐府步出夏门行旧题，写了这一有名的组诗。诗中描写步出夏门行旧题，写了这一有名的组诗。诗中描写河朔一带的风土景物，河朔一带的风土景物，抒发个人的雄心壮志抒发个人的雄心壮志，反映了诗，反映了诗人人踌躇满志、叱咤风云踌躇满志、叱咤风云的英雄气概。的英雄气概。东临碣石，以观沧海。东临碣石，以观沧海。东东行到达行到达碣石山，得以观赏大海的碣石山，得以观赏大海的奇景。奇景。（写出了登临的地点和目的，（写出了登临的地点和目的，“观观”字统领全

22、诗。）字统领全诗。）水何澹澹，山岛竦峙。水何澹澹，山岛竦峙。着力渲染了大海那苍茫动荡的气着力渲染了大海那苍茫动荡的气势，山岛耸立海心，又给人坚定倔势，山岛耸立海心，又给人坚定倔强之感。强之感。树木丛生，百草丰茂。树木丛生，百草丰茂。山岛上草木欣欣向荣，山岛上草木欣欣向荣，把大海点染得生机勃发。把大海点染得生机勃发。秋风萧瑟，洪波涌起。秋风萧瑟，洪波涌起。写出了大海波涌连天、惊写出了大海波涌连天、惊涛拍岸的气势。涛拍岸的气势。日月之行，若出其中；日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。星汉灿烂，若出其里。运行不息的日月，星光灿烂的银河，运行不息的日月，星光灿烂的银河，竟包孕于沧海之中，意境多么壮

23、阔！竟包孕于沧海之中，意境多么壮阔！这里写沧海其实也是写作者自己。这里写沧海其实也是写作者自己。幸甚至哉，歌以咏志。幸甚至哉，歌以咏志。全诗的结尾，抒发了作者极其喜悦全诗的结尾，抒发了作者极其喜悦的心情。这是合乐时所加，与正文的心情。这是合乐时所加，与正文无关。无关。状貌声势想象水 澹澹 山 竦峙树 丛生 草 丰茂秋风萧瑟 洪波涌起观沧海日月 若出其中星汉 若出其里博大胸怀建功立业主题主题这是写景抒情诗。通过描写这是写景抒情诗。通过描写辽阔雄壮的沧海景色，表现辽阔雄壮的沧海景色，表现了诗人开阔、博大的胸襟，了诗人开阔、博大的胸襟，抒发了诗人统一中国，建功抒发了诗人统一中国，建功立业的豪情壮志及远大政治立业的豪情壮志及远大政治抱负。抱负。