(北京版)四年级语文上册课件1课故乡是北京_1.ppt
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1、左右结构:坛、韵、旋、佳、浓上下结构:耸、肴、浆半包围结构:厦sh、厅、府、厨1.1.默读课文,想一想这首诗歌表达了作者怎默读课文,想一想这首诗歌表达了作者怎样的情感?样的情感?2.2.从哪些地方可以看出作者非常热爱北京?从哪些地方可以看出作者非常热爱北京?划出相关的词句划出相关的词句天坛天坛祈年殿祈年殿 北海北海 在北京城中心的故宫西侧,有一片水域,这就是西在北京城中心的故宫西侧,有一片水域,这就是西苑,又称太液池。太液池被一分为三:北为北海,中苑,又称太液池。太液池被一分为三:北为北海,中为中海,南为南海。为中海,南为南海。北海公园北海公园北海白塔北海白塔卢沟桥卢沟桥 潭潭柘柘寺寺太和殿太
2、和殿长安街长安街道不尽那道不尽那十里十里长街长街卧彩虹卧彩虹紫藤胡同四合院京剧脸谱京剧脸谱京京 腔腔 京京 韵韵 自自 多多 情情1.为什么为什么 “不说不说”2.为什么为什么“只看只看”1.承载厚重的历史文化,人们已经耳熟能详,扬名海外2.透出浓浓的京腔京韵,老北京情节,以小见大中央广播电视塔王府井王府井北京小吃北京小吃 运用同样的手法赞颂改革开放之后的北京成为一座充满生机勃勃的国际化大都市 北京的特色小吃能激发作者对故乡的这种浓浓的情思第二节与第三节相同之处第二节与第三节不同之处为什么用反复反复的修辞方法把收集到的资料介绍给同学们,把收集到的资料介绍给同学们,同时听一听别人补充的内容:同时
3、听一听别人补充的内容:北京的名胜古迹还有北京的名胜古迹还有_北京的民俗文化还有北京的民俗文化还有_北京的风味小吃还有北京的风味小吃还有_其他其他_ 把你了解到的北京的令人喜爱之处,有把你了解到的北京的令人喜爱之处,有选择地填到(选择地填到()里,尝试写一段诗)里,尝试写一段诗,然然后有感情地读一读。后有感情地读一读。去过(去过()名城,)名城,也走访了不少(也走访了不少()。)。()地告诉你,)地告诉你,我还是最爱咱们的北京。我还是最爱咱们的北京。不说(不说()的()的(),),也不说(也不说()的()的(),),唱不够(唱不够(),),道不尽(道不尽(),),单想那(单想那()、()、(),
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- 北京 四年级 语文 上册 课件 故乡 _1
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