《口算乘法课件》.ppt

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1、口算：105 1005 302 3002 122 243薛亚军口口 算算 乘乘 法法人教新课标三年级数学下册人教新课标三年级数学下册第五单元两位数乘两位数第五单元两位数乘两位数学习目标：学习目标：理解并掌握整十、整理解并掌握整十、整百、整千乘整十数的百、整千乘整十数的口算方法，能正确地口算方法，能正确地进行口算。进行口算。自学提示：自学提示：1、观察例1图，你知道了哪些信息？邮递员工作10天，要送多少份报纸？要送多少封信？邮递员工作30天，要送多少份报纸？要送多少封信？列式计算，并说明你是怎样想的。2、试着总结口算乘法的方法。邮递员叔叔送信邮递员叔叔送信106060030601800邮递员工作

2、邮递员工作1010天，天，要送多少份报纸？要送多少份报纸？30010工作工作3030天，要送多天，要送多少份报纸？少份报纸？30030要送多少封信？要送多少封信？要送多少封信？要送多少封信？3001030003003090003003900小结：小结：口算乘法的算法是口算乘法的算法是将其中一个因数先看作一将其中一个因数先看作一位数进行计算，再扩大相位数进行计算，再扩大相应的倍数，或将两个因数应的倍数，或将两个因数看作表内乘法计算，再扩看作表内乘法计算，再扩大相应的倍数。大相应的倍数。v 做一做做一做 80012002000140008010 6020 5040 700209090 40802410 12200810032002402400达标检测达标检测4040 9050 20040 4040 9050 20040 2230 5060 8020 2230 5060 8020 1230 1170 6060 1230 1170 6060 60300 4090 5030 60300 4090 5030 8070 23208070 2320作业设计：作业设计：练习册第练习册第3737页第页第1 1、4 4题题思考：学校会议室每思考：学校会议室每排坐排坐3232人，共有人，共有2323排，排，学校会议室大约坐多学校会议室大约坐多少人？少人？