桥之美_PPT课件_(4)-副本.ppt

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1、桥 之吴冠中美美作者简介作者简介吴冠中（吴冠中（1919-2010），江苏宜兴人，中国），江苏宜兴人，中国现代画家现代画家。油画代表作有油画代表作有长江三峡长江三峡鲁迅的故乡鲁迅的故乡等；中国画代表作有等；中国画代表作有春雪春雪狮子林狮子林长城长城等；等；出版有出版有吴冠中油画写生吴冠中油画写生东寻西找集东寻西找集风筝不断线风筝不断线天南地北天南地北谁家粉谁家粉本本等。等。整体感知，理清文脉整体感知，理清文脉划分划分文章段落，并文章段落，并概括概括各部分主要内容。各部分主要内容。见黑板板书见黑板板书整体感知：第一部分（整体感知：第一部分（1-3）茅以升的茅以升的中国石拱桥中国石拱桥是以一位是以

2、一位桥梁学桥梁学家家的角度来看石拱桥的，那么本课吴冠中的角度来看石拱桥的，那么本课吴冠中的的桥之美桥之美是从是从什么角度什么角度看桥的？看桥的？第第1段最后段最后1句：句：“除了除了造桥的工程人员外，造桥的工程人员外，恐怕恐怕要算画家要算画家见的桥最多了。见的桥最多了。”这句话巧妙地界定了本文的这句话巧妙地界定了本文的说明角度说明角度画家眼中的桥画家眼中的桥。整体感知：第一部分（整体感知：第一部分（1-3）著名画家吴冠中先生著名画家吴冠中先生爱桥的什么爱桥的什么？第第3段第段第2句：句：“不过我之爱桥，不过我之爱桥，并非并非着重于将桥作为大着重于将桥作为大件工艺品来欣赏，件工艺品来欣赏，也并非

3、也并非着眼于自李春的着眼于自李春的赵州桥以来的桥梁的发展，赵州桥以来的桥梁的发展，而是而是缘于桥在缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用。不同环境中的多种多样的形式作用。”整体感知：第二部分（整体感知：第二部分（4-5）吴冠中在点明自己爱桥的原因后，列举了大量的吴冠中在点明自己爱桥的原因后，列举了大量的例子来论证例子来论证“桥之美桥之美”的的关键在于和环境的搭配关键在于和环境的搭配，作者都举了作者都举了哪些例子哪些例子？第第4段：石桥与苇丛配合段：石桥与苇丛配合 石桥与细柳配合石桥与细柳配合 长桥与水面配合长桥与水面配合 风雨桥与廊亭配合风雨桥与廊亭配合第第5段：段：清明上河图清明上河图中的桥

4、；中的桥；庄稼地里的小桥庄稼地里的小桥柳暗花明；柳暗花明；高山峡谷中的人道索桥高山峡谷中的人道索桥无限风光在险峰无限风光在险峰整体感知：第二部分（整体感知：第二部分（6）吴冠中不仅从吴冠中不仅从正面正面阐释了桥之美在于和周阐释了桥之美在于和周围环境的配合，同时也从围环境的配合，同时也从反面反面举例说明了举例说明了桥在和周围环境桥在和周围环境缺少呼应和衬托缺少呼应和衬托时时不美不美的的情况。他从反面列举了情况。他从反面列举了哪些例子哪些例子？南京长江大桥南京长江大桥钱塘江大桥钱塘江大桥成昆路上的直线桥成昆路上的直线桥整体感知：第三部分（整体感知：第三部分（7）分析最后一句分析最后一句“凡是起到构

5、成及联系之关键作用凡是起到构成及联系之关键作用的形象，其实也就具备了桥之美！的形象，其实也就具备了桥之美！”的的作用作用。在在内容内容上，句首上，句首“凡是凡是”一词一词拓宽拓宽了桥的范围，了桥的范围，桥，不仅包含与水有密切联系的桥，不仅包含与水有密切联系的现实中的现实中的桥，也桥，也有有虚幻的桥虚幻的桥，如鹊桥。，如鹊桥。这句话点出了这句话点出了“桥之美桥之美”的的实质实质“联系联系”。在在结构结构上，总结了全文。上，总结了全文。整体感知整体感知：结构方式：结构方式总总-分分-总总1-3：总说：总说。明确说明对象是。明确说明对象是“桥之美桥之美”4-6：分说：分说4-5：正面举例：石桥与苇丛

6、配合、：正面举例：石桥与苇丛配合、石桥与细柳配合石桥与细柳配合 长桥与水面配合、长桥与水面配合、风雨桥与廊亭配合风雨桥与廊亭配合 6：反面举例：南京长江大桥、反面举例：南京长江大桥、钱塘江大桥、钱塘江大桥、成昆路上的直线桥成昆路上的直线桥 7：总结全文：总结全文：凡是凡是起到构成及联系之关键作用的形象起到构成及联系之关键作用的形象都都具具备了桥之美备了桥之美 内容主旨内容主旨这篇美学小品文以_和_的文字，阐述了作者对“桥之美”的认识和看法：_。描述描述说明说明桥在不同环境中的多种多样的形式作用桥在不同环境中的多种多样的形式作用写作特色：写作特色：生动说明生动说明本文作者在介绍本文作者在介绍“桥

7、之美桥之美”的知识中，运的知识中，运用了大量用了大量描写性描写性的文字，如的文字，如“湖水苍苍，湖水苍苍，水天一色水天一色”“卧龙一般卧龙一般”“苇丛做了一次苇丛做了一次深呼吸深呼吸”等，等，既突出了既突出了“桥之美桥之美”的内涵的内涵，又增添了文，又增添了文章的章的文学色彩文学色彩，文章极富表现力和感染力，文章极富表现力和感染力，给读者以美的熏陶和享受。给读者以美的熏陶和享受。乌镇苇丛上的石桥美在 与 配合感到石桥苇丛舒畅江南乡间的石桥美在 与 配合令画家石桥 细柳销魂苏州的宝带桥美在 与 配合打破了长桥水面单调感形式独特的广西、云南、贵州山区的风雨桥美在 与 配合引人风雨桥廊亭驻足欣赏清明

8、上河图清明上河图形象的重叠与交错构成丰富的画面。形象的重叠与交错构成丰富的画面。无论是木桥还是石桥，其身段的纵无论是木桥还是石桥，其身段的纵横与桥下的水波协同谱出形与色的乐曲。横与桥下的水波协同谱出形与色的乐曲。索桥索桥 画家眼里的索桥却是一画家眼里的索桥却是一条线，一道富有弹性的线。条线，一道富有弹性的线。摄影师和画家继续在探寻桥之美，大桥、小桥，各有其美。有摄影师和画家继续在探寻桥之美，大桥、小桥，各有其美。有人画鹊桥，喜鹊构成的桥不仅意义好，形式也自由，生动活泼。凡人画鹊桥，喜鹊构成的桥不仅意义好，形式也自由，生动活泼。凡是起到构成及联系之关键作用的形象，其实也就具备了桥之美是起到构成及联系之关键作用的形象，其实也就具备了桥之美!选读自己喜爱的描写选读自己喜爱的描写“桥之美桥之美”的句段，你能理解画家为什么说它美吗的句段，你能理解画家为什么说它美吗？