期末考试作文.ppt
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1、期末考试作文期末考试作文雪窦禅师曾写过这样一首诗:雪窦禅师曾写过这样一首诗:“一兔横身一兔横身当古路,苍鹰一见便生擒。可怜猎犬无灵当古路,苍鹰一见便生擒。可怜猎犬无灵性,空向枯桩旧处寻。性,空向枯桩旧处寻。”有人从诗中看出了高度,有了高度才能一有人从诗中看出了高度,有了高度才能一扑必杀;有人看出了视野,视野开阔才能扑必杀;有人看出了视野,视野开阔才能一览无余;有人看出了灵性,有了灵性才一览无余;有人看出了灵性,有了灵性才能举重若轻;也有人看出了执著,寻寻觅能举重若轻;也有人看出了执著,寻寻觅觅未必不是一种境界觅未必不是一种境界你从诗中看出了什么,想到了什么?请将你从诗中看出了什么,想到了什么?
2、请将你的感悟写成一篇文章。立意自定,题目你的感悟写成一篇文章。立意自定,题目自拟,文体自选(除诗歌外),不少于自拟,文体自选(除诗歌外),不少于800字。字。:“一兔横身当古路,苍鹰才见便生擒一兔横身当古路,苍鹰才见便生擒”,一只兔子,横,一只兔子,横在古道路上,老鹰一见,倏然扑下便生擒了。在古道路上,老鹰一见,倏然扑下便生擒了。“后来猎犬后来猎犬无灵性无灵性”,老鹰一有机会就下手,可怜猎犬无灵性,打猎,老鹰一有机会就下手,可怜猎犬无灵性,打猎的时候,那个猎狗靠鼻子闻,跑过来闻了半天,到处找兔的时候,那个猎狗靠鼻子闻,跑过来闻了半天,到处找兔子。子。“只向枯桩境里寻只向枯桩境里寻”,只好向枯树
3、根的空洞里拼命找。,只好向枯树根的空洞里拼命找。可怜世上一班学禅之人,参公案啊,参话头啊,都像这个可怜世上一班学禅之人,参公案啊,参话头啊,都像这个猎犬一样,只向枯桩境里寻。如果是大智大慧的人,就像猎犬一样,只向枯桩境里寻。如果是大智大慧的人,就像那个老鹰一样,空中一亮,就把兔子叼上去了,当下认得,那个老鹰一样,空中一亮,就把兔子叼上去了,当下认得,当下提起,本来面目即自现前。哪里还有什么思虑分别,当下提起,本来面目即自现前。哪里还有什么思虑分别,更没在什么有无之见!而一些愚痴之人便像那后面的猎狗更没在什么有无之见!而一些愚痴之人便像那后面的猎狗勤快得拼命地跑,拼命地转,就在那里参死一个话头,
4、勤快得拼命地跑,拼命地转,就在那里参死一个话头,寻觅一个境界,找一个了不可得的空!寻觅一个境界,找一个了不可得的空!审题指导审题指导这是一则以诗歌为材料的新材料作文这是一则以诗歌为材料的新材料作文诗歌的基本内容为诗歌的基本内容为“苍鹰靠高度和视野开阔捕捉苍鹰靠高度和视野开阔捕捉到了兔子,而猎犬虽执著但因缺乏灵性而没有发到了兔子,而猎犬虽执著但因缺乏灵性而没有发现兔子现兔子”。这里需要注意的有这里需要注意的有两点两点:一一是如果认为是如果认为“提示立意提示立意”中有正确的立意,那中有正确的立意,那就选一个或几个来直接作为文章立意,不必去想就选一个或几个来直接作为文章立意,不必去想新的立意,最好不
5、要盯着新的立意,最好不要盯着“提示立意提示立意”后面的省后面的省略号再大做文章,舍易趋难、舍明趋晦是不明智略号再大做文章,舍易趋难、舍明趋晦是不明智的,也多不会成功;的,也多不会成功;二二是如果认为是如果认为“提示立意提示立意”中没有正确的立意,中没有正确的立意,那就可以考虑省略号中的内容了,不过这种情况那就可以考虑省略号中的内容了,不过这种情况并不多见。只要顺着正确的并不多见。只要顺着正确的“提示立意提示立意”写作,写作,就不会担心审题失误了。就不会担心审题失误了。但也有人担心,这样立意过于趋同化,会造成立但也有人担心,这样立意过于趋同化,会造成立意意“千人一面千人一面”“众口一词众口一词”
6、的局面。的局面。切记,审题最重要的不是求新,而是求准。切记,审题最重要的不是求新,而是求准。不必不必担心和别人观点一样,因为即使是同题作文也会担心和别人观点一样,因为即使是同题作文也会有上下高低之分。审题准,立意正确,才有可能有上下高低之分。审题准,立意正确,才有可能得高分;审题不准,立意偏颇,则一定得不了高得高分;审题不准,立意偏颇,则一定得不了高分。分。就这个材料作文而言,其审题过程应是这样就这个材料作文而言,其审题过程应是这样的:的:首先:首先:捕捉命题人的捕捉命题人的“提示立意提示立意”“成成功需要高度功需要高度”“成功需要视野开阔成功需要视野开阔”“成功成功需要灵性需要灵性”“成功需
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