18慈母情深 (4).ppt

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1、18 慈母慈母情深情深 学习学习目标：目标：1、认识、认识3个生字。理解个生字。理解“失魂落魄、震耳欲聋、失魂落魄、震耳欲聋、龟裂龟裂”等词语。等词语。2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。3、通过对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、通过对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段，体会母亲的慈祥与善良和对母亲的感段，体会母亲的慈祥与善良和对母亲的感 激、激、热爱与崇敬之情。热爱与崇敬之情。阅读提示：阅读提示：1、用喜欢的方式快速读读课文，、用喜欢的方式快速读读课文，思考：课文讲了一件什么事？思考：课文讲了一件什么事？“鼻子鼻子一酸一酸”是一种怎样的感觉？

2、是一种怎样的感觉？2、阅读课文，细细品读句子，、阅读课文，细细品读句子，课文哪些地方令我鼻子一酸，读到感课文哪些地方令我鼻子一酸，读到感动的句子或场景划一划，在旁边写下动的句子或场景划一划，在旁边写下感受。感受。(描写母亲的工作环境，外貌，动作，描写母亲的工作环境，外貌，动作，语言的句子）语言的句子）认读生字认读生字 l xin zun疲倦疲倦 忙忙碌碌 陷陷入入 攥攥着着jn龟裂龟裂 失魂落魄失魂落魄 震耳欲聋震耳欲聋 我一直想买青年近卫军，想得整天（）。于是，我来到母亲工作的地方，那里的噪声（），我发现母亲极其瘦弱。当知道我是要钱买书，母亲用（）的手将钱塞给了我，立刻又陷入了（）。我鼻子一

3、酸，（）着钱跑了出去。失魂落魄震耳欲聋龟裂忙碌攥鼻子一酸 七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋。背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲 我的母亲我的母亲背直起来了背直起来了，转过身来了，转过身来了，褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我眼睛吃惊地望着我。母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟(jn)裂的手指数着。说明家庭贫困，刻画出一颗贫穷而伟大的母亲形象。母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌 “立刻立刻”说明为了养家糊说明为了养家糊口，一刻也不愿

4、多休息，十分口，一刻也不愿多休息，十分辛苦。辛苦。我手里拿的仅仅是钱吗？是什么？（爱，心血）这是怎样的爱？这是怎样的爱？慈母情深慈母情深 纸船纸船 冰心冰心 我从不肯妄弃了一张纸，我从不肯妄弃了一张纸，总是留着留着，总是留着留着，叠成一只一只很小的船儿，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天的叠着，我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要他到的地方去。总希望有一只能流到我要他到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶他无端入梦。不要惊讶他无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去！万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去！同学们，母亲是多么辛苦啊，我们能给母亲送上一句什么祝福呢？“谁言寸草心，报得三春晖。”小练笔：我鼻子一酸，攥着钱跑了出去，我在心里一遍又一遍地对母亲说：“”课后反思：这是一篇文学性较强的文章，教学中抓住作者“鼻子一酸”一词对课文进行剖析，引导学生走入当时梁晓声的心里，学习作者对人物的外形、动作、语言等的描写，体会母爱的伟大。