井底之蛙课件.ppt
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1、寓言故事寓言故事自由朗读课文:自由朗读课文:1 1、把文章读通顺,注意把、把文章读通顺,注意把生字词读准生字词读准 。2 2、想想这个故事里有哪两、想想这个故事里有哪两个主人翁。个主人翁。学习目标学习目标1、认字、认字8个,写字个,写字7个。理解个。理解“夸耀、夸耀、尽情、安然、舒适、分享、瞠目结舌、尽情、安然、舒适、分享、瞠目结舌、渺小渺小”等词语在文中的意思。等词语在文中的意思。2、能正确、流利、有感情地朗读课文,、能正确、流利、有感情地朗读课文,体会井底之蛙为什么觉得自己很渺小。体会井底之蛙为什么觉得自己很渺小。3、对照课文,注意朗读古文的语调,、对照课文,注意朗读古文的语调,领悟寓意。
2、领悟寓意。自由朗读课文:自由朗读课文:1 1、把文章读通顺,注意把、把文章读通顺,注意把生字词读准生字词读准 。2 2、想想这个故事里有哪两、想想这个故事里有哪两个主人翁。个主人翁。夸耀夸耀 跃出跃出 栏杆栏杆 舒适舒适 推移推移 分享分享 邀请邀请 疲倦疲倦窟窿窟窿 倚靠倚靠 迈进迈进 渺小渺小浸没浸没 绊住绊住 尽情尽情 安然安然 千千仞之高仞之高 增高增高 减少减少 十年十年九涝九涝 瞠目结舌瞠目结舌 鳖鳖自主读识自主读识自由朗读课文:自由朗读课文:1 1、把文章读通顺,注意把、把文章读通顺,注意把生字词读准生字词读准 。2 2、想想这个故事里有哪两、想想这个故事里有哪两个主人翁。个主人
3、翁。井底之蛙原来很快活,后来为井底之蛙原来很快活,后来为什么什么“觉得自己非常渺小觉得自己非常渺小”呢?呢?合作读议合作读议自由朗读课文:自由朗读课文:1 1、把文章读通顺,注意把、把文章读通顺,注意把生字词读准生字词读准 。2 2、想想这个故事里有哪两、想想这个故事里有哪两个主人翁。个主人翁。自学方法:圈画重点词句、结自学方法:圈画重点词句、结合古文、冒号的运用。合古文、冒号的运用。请同学们用金钥匙交给的方法,请同学们用金钥匙交给的方法,从文中找出青蛙起先感到快乐的从文中找出青蛙起先感到快乐的词句,海鳖描述大海的语句朗读词句,海鳖描述大海的语句朗读感悟。感悟。金钥匙金钥匙l高兴时,我跃出高兴
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