六年级语文《詹天佑》课件.ppt
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1、詹詹詹詹 天天天天 佑佑佑佑 詹天佑(詹天佑(18611919年),江西婺源人。他是我年),江西婺源人。他是我国杰出的爱国工程师、铁路工程专家。他自幼酷爱学国杰出的爱国工程师、铁路工程专家。他自幼酷爱学习。习。1872年,年,12岁的詹天佑考取了第一批幼童赴美留岁的詹天佑考取了第一批幼童赴美留学班。在美国中学读书的时候,他发愤学习自然科学。学班。在美国中学读书的时候,他发愤学习自然科学。1878年,年,17岁的詹天佑考入了美国耶鲁大学,学习土岁的詹天佑考入了美国耶鲁大学,学习土木工程和铁路专业,毕业成绩优异。木工程和铁路专业,毕业成绩优异。1881年回国。年回国。1888年在当时的中国铁路公司
2、任工程师。在他开始任年在当时的中国铁路公司任工程师。在他开始任职的八十天里,就完成了塘沽到天津的铁路铺轨任务。职的八十天里,就完成了塘沽到天津的铁路铺轨任务。后来又建成了滦河大桥。后来又建成了滦河大桥。1894年英国工程研究会正式年英国工程研究会正式接纳詹天佑为会员。接纳詹天佑为会员。1905年清政府任命詹天佑为修建年清政府任命詹天佑为修建京张铁路的总工程师。京张铁路的总工程师。1919年,詹天佑积劳成疾,不幸逝世,终年年,詹天佑积劳成疾,不幸逝世,终年58岁岁。资资料料词 语施工施工 阻挠阻挠 控制控制 轰动轰动 尝试尝试 勉励勉励 扛着扛着 测绘测绘 否则否则 开凿开凿 泥浆泥浆 缩短缩短
3、 游览游览 勘测勘测 攀山越岭攀山越岭居庸关居庸关 赞叹不已赞叹不已 修筑权修筑权 接受任务接受任务主持修筑主持修筑提前竣工提前竣工勘测线路勘测线路开凿隧道开凿隧道设计线路设计线路人字形人字形八达岭八达岭中部凿井中部凿井居庸关居庸关两端同时凿进两端同时凿进有力回击有力回击赞叹不已赞叹不已自学要求:在勘测线路时,詹天佑是在勘测线路时,詹天佑是怎样勉励工作人员的?他是怎怎样勉励工作人员的?他是怎么做的?心里是怎么想的?分么做的?心里是怎么想的?分别用别用“-”“_”-”“_”、“()”在书上标出。你是在书上标出。你是怎么理解的,请写上批注。怎么理解的,请写上批注。我会读 :1、詹天佑经常勉励工作人
4、员詹天佑经常勉励工作人员说:说:“我们的工作首先要精我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎,密,不能有一点儿马虎,大概大概差不多差不多,这类,这类说法不应该出自工程人员之说法不应该出自工程人员之口。口。”看谁读得好 努力喔努力喔!2 2、他亲自带着学生和工人,扛着他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号,点、测绘。塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣,谷的危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。詹天佑始终坚持在野外工作。3 3、遇到困难,他总是想:这、遇
5、到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把他修好;否铁路,一定要把他修好;否则,不但惹外国人讥笑,还则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。会使中国的工程师失掉信心。努力吆!自学提示自学提示1 1、自由读课文,要求读准字音,、自由读课文,要求读准字音,读通课文。读通课文。2 2、思考詹天佑是一个怎样的人,、思考詹天佑是一个怎样的人,用课文中的句子来回答。用课文中的句子来回答。3 3、画出最使你感动的地方,如有、画出最使你感动的地方,如有感想,就在旁边简单写一些。感想,就在旁边简单写一些。从修筑京张铁路这件事中,你觉从修筑京张铁路这件事中,你觉得
6、詹天佑是个怎样的人?得詹天佑是个怎样的人?v詹天佑是一位_。v杰出的爱国工程师杰出的爱国工程师v不畏艰难险阻,迎难而上的工程师不畏艰难险阻,迎难而上的工程师v勇于实践、勇于创新的工程师勇于实践、勇于创新的工程师从修筑京张铁路这件事中,你觉得詹从修筑京张铁路这件事中,你觉得詹天佑是个怎样的人天佑是个怎样的人?v詹天佑是一位杰出的爱国工程师。杰出的爱国工程师。v这是一条由我国的工程设计人员设计施这是一条由我国的工程设计人员设计施工的铁路干线。工的铁路干线。v消息一传出来,全国都轰动了,大家说消息一传出来,全国都轰动了,大家说这一回咱们可争了一口气。这一回咱们可争了一口气。v能在南口以北修筑铁路的中
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