民事权利知多少？_(2).pptx

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1、民事权利知多少？民事权利知多少？我有署名权课程目标：课程目标：1、情感态度与价值观目标：情感态度与价值观目标：能够自觉地尊重他人的肖像权和财产权等民事权利；加强法能够自觉地尊重他人的肖像权和财产权等民事权利；加强法制制 观念，增强依法维权意识善于同侵犯肖像财产等民事权利的行观念，增强依法维权意识善于同侵犯肖像财产等民事权利的行为为 作斗争。作斗争。2、能力目标：能力目标：提高分辨是非的能力，区分哪些是侵犯公民肖像权的行为，提高分辨是非的能力，区分哪些是侵犯公民肖像权的行为，提高运用法律手段维护自己和他人合法财产权的能力。提高运用法律手段维护自己和他人合法财产权的能力。3、知识目标：知识目标：知

2、道民事权利的分类；知道民事权利的分类；认识财产权和肖像权的含义；认识财产权和肖像权的含义；知道法律保护公民的相关权利，明确每个公民都不得侵犯他知道法律保护公民的相关权利，明确每个公民都不得侵犯他人人 的财产权和肖像权。的财产权和肖像权。重点与难点：重点与难点：教学重点：领会财产所有权的内容教学重点：领会财产所有权的内容教学难点：知道哪些行为是侵害公民肖像权的教学难点：知道哪些行为是侵害公民肖像权的行为行为新科导入1.导语：导语：在前面内容的学习中，我们知道了一个作为中华人民共和国公民在民事法律关系中享有著作权，那么，公民还依法享有哪些民事权利呢？今天，我们就一起来学习“民事权利知多少”。2.故

3、事导入：故事导入：农民老赵买了一台农用车，将其租给邻居老李使用，每年收取租金2000元。不料老李私自将车卖掉，谎称车被人偷走，为此两人争吵不休。思考：你如何看待老李的这种行为？如果你是老赵，你该怎么做？一：我们享有财产权一：我们享有财产权1公民合法财产受法律保护公民合法财产受法律保护（1）请同学们阅读教材75页案例被扣的自行车，并思考：你如何看待车大爷的言行？他有权扣押顾然的自行车吗？如果你是顾然，你将如何解决这个问题？（2）请你根据案情，运用相关的法律知识对该案进行剖析。（学生可以参阅课文76面的“法律链接”）2 2知识窗：知识窗：了解财产权的含义了解财产权的含义财产所有权的含义：财产所有权

4、的含义：财产所有权是指财产所有权是指所有人所有人依法依法对自己的对自己的财产财产享有：享有：占占有有使使用用收收益益处处分分的权利的权利举例1 1、我买了一台电脑。、我买了一台电脑。(占有权）占有权）3 3、我把电脑租给某电脑打、我把电脑租给某电脑打字房。字房。（收益权）（收益权）2 2、我用电脑做课件、我用电脑做课件、上网上网。（使用权）（使用权）4 4、我把电脑、我把电脑卖给他人卖给他人。（处分权）（处分权）说明说明占有权：占有权就是对财产的实际控制权占有权：占有权就是对财产的实际控制权使用权：使用权就是根据财产的性能和用途加以利使用权：使用权就是根据财产的性能和用途加以利用的权利用的权利

5、收益权：收益权就是指公民在其经营、使用的财产收益权：收益权就是指公民在其经营、使用的财产上取得经济利益的权利。上取得经济利益的权利。处分权：处分权包括事实上的处分和法律上的处分处分权：处分权包括事实上的处分和法律上的处分权，公民对其生活资料的消费，那属于事实上的处权，公民对其生活资料的消费，那属于事实上的处分；公民把他的生活资料通过法律行为进行处理。分；公民把他的生活资料通过法律行为进行处理。如赠送、卖给别人等，就属于法律上的处分。如赠送、卖给别人等，就属于法律上的处分。我国法律对财产所有权的保护方式主要我国法律对财产所有权的保护方式主要有两种有两种、通过民事法律手段保护公民合法财产的所有权，

6、、通过民事法律手段保护公民合法财产的所有权，这是最普遍的做法。这是最普遍的做法。当公民的合法财产受到侵犯时，公民有权当公民的合法财产受到侵犯时，公民有权向人民法院提起诉讼，请求确认所有权、请求恢复向人民法院提起诉讼，请求确认所有权、请求恢复原状、请求排除防害、请求赔偿损失等方式予以保原状、请求排除防害、请求赔偿损失等方式予以保护。护。、通过刑事法律手段、通过刑事法律手段保护公民合法财产的所有保护公民合法财产的所有权，这是最严厉也是最权，这是最严厉也是最有效的保护方法。有效的保护方法。3 3活动活动活动一：案例分析（多媒体展示）活动一：案例分析（多媒体展示）（1）阅读案例）阅读案例武汉森林公园花

7、了武汉森林公园花了100多万买了一台多万买了一台“原装德国进口原装德国进口奔驰豪华轿车奔驰豪华轿车,可是没用到一年就修了五次，花了可是没用到一年就修了五次，花了3万多元，还修不好。车主找奔万多元，还修不好。车主找奔驰中国分部和销售维修商，可她们说：驰中国分部和销售维修商，可她们说：“不是奔驰不好，是因为你不是奔驰不好，是因为你们用的油不好，不够品质，糟蹋了世界名牌。们用的油不好，不够品质，糟蹋了世界名牌。”动物园不堪忍受没动物园不堪忍受没完没了的拖延和敷衍，一气之下将这辆奔驰给砸了个稀巴烂。完没了的拖延和敷衍，一气之下将这辆奔驰给砸了个稀巴烂。（2）思考交流：捐款和）思考交流：捐款和“砸奔砸奔

8、”都是在行使对财产的处分权，二者都是在行使对财产的处分权，二者有区别吗？有区别吗？（这一环节的设问旨在让学生分清什么是事实上的处分和法律上的（这一环节的设问旨在让学生分清什么是事实上的处分和法律上的处分）处分）活动二：判断下列情形属于哪种民事权利活动二：判断下列情形属于哪种民事权利 张某买了一台拖拉机，经常停在家里；张某买了一台拖拉机，经常停在家里；张某用拖拉机耕地；张某用拖拉机耕地；农忙时张某将拖拉机出租；农忙时张某将拖拉机出租；张某将拖拉机卖掉。张某将拖拉机卖掉。P75 见习律师提示：在顾然出示证据表明自行车是自己的之前，看车在顾然出示证据表明自行车是自己的之前，看车大爷扣留自行车是合情合

9、理的，是工作负责的表大爷扣留自行车是合情合理的，是工作负责的表现；但是，顾然出示证据证明自行车是自己的之现；但是，顾然出示证据证明自行车是自己的之后，看车大爷仍然扣留自行车，就侵犯了顾然的后，看车大爷仍然扣留自行车，就侵犯了顾然的财产所有权。财产所有权。中华人民共和国民法通则中华人民共和国民法通则第七第七十一条规定：十一条规定：“财产所有权是指所有人依法对自己财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。”在在这种情况下，顾然应该依法维护自己的财产所有权。这种情况下，顾然应该依法维护自己的财产所有权。二：我们享有肖像权二：我们享有

10、肖像权1公民肖像权受法律保护公民肖像权受法律保护（1）请同学们阅读教材76-77页案例我什么时候拍广告了？，并思考：王瑶瑶爸爸的想法正确吗？接下来，他可能采取哪些行动？你能根据案情，运用相关的法律知识，帮助他做出正确选择吗？（2）请你根据案情，运用相关的法律知识对该案进行剖析。（学生可以参阅课文77面的“法律链接”）2 2知识窗：知识窗：1肖像权的含义肖像权的含义肖像权指公民对自己的相片、画像、雕像、录像、肖像权指公民对自己的相片、画像、雕像、录像、摄像及其他有载体的视感影像，依法享有不受侵害摄像及其他有载体的视感影像，依法享有不受侵害的权利。的权利。侵犯肖像权的行为侵犯肖像权的行为 未经本人

11、同意，以营利为目的使用公民的肖像，恶未经本人同意，以营利为目的使用公民的肖像，恶未经本人同意，以营利为目的使用公民的肖像，恶未经本人同意，以营利为目的使用公民的肖像，恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像，利用公民肖像进意毁损、玷污、丑化公民的肖像，利用公民肖像进意毁损、玷污、丑化公民的肖像，利用公民肖像进意毁损、玷污、丑化公民的肖像，利用公民肖像进行人身攻击等。行人身攻击等。行人身攻击等。行人身攻击等。不属侵犯肖像不属侵犯肖像权的行的行为（1 1）为新闻报道需要使用具有新闻价值的人物的肖像）为新闻报道需要使用具有新闻价值的人物的肖像 如政治家、外交官、知名学者、艺术家、运动员。如政治家、外交官、知名

12、学者、艺术家、运动员。（2 2）国家机关执行公务而强制使用公民的肖像如通）国家机关执行公务而强制使用公民的肖像如通缉令上嫌疑犯的肖像缉令上嫌疑犯的肖像 （3 3）使用在特定场合会出席特定活动的人物的肖像如）使用在特定场合会出席特定活动的人物的肖像如参加集会、游行庆典等活动的人的肖像参加集会、游行庆典等活动的人的肖像 （4 4）为了本人利益或社会公共利益而使用如寻人启）为了本人利益或社会公共利益而使用如寻人启示上的照片；行使正当舆论监督而使用示上的照片；行使正当舆论监督而使用 （5 5）为了科学研究和文化教育目的而在一定）为了科学研究和文化教育目的而在一定范围内使用他人肖像范围内使用他人肖像（6

13、 6）违反道德和法律的行为的照片、录像）违反道德和法律的行为的照片、录像P77 P77 见习律师提示见习律师提示王父的想法是正确的。（条款）方便面生产厂家和王父的想法是正确的。（条款）方便面生产厂家和广告公司，未经王瑶瑶本人同意，侵犯了王瑶瑶的广告公司，未经王瑶瑶本人同意，侵犯了王瑶瑶的肖像权。王父应通过法律途径，依法维护王瑶瑶的肖像权。王父应通过法律途径，依法维护王瑶瑶的肖像权。肖像权。承担民事责任的方式主要有：承担民事责任的方式主要有：1、停止侵害；、停止侵害；2、排、排除妨害；除妨害；3、消除危险；、消除危险；4、返还财产；、返还财产；5、恢复原、恢复原状；状；6、修理、重做、更换；、修

14、理、重做、更换；7、赔偿损失；、赔偿损失；8、支、支付违约金；付违约金；9、消除影响、恢复名誉；、消除影响、恢复名誉；10、赔礼道、赔礼道歉。歉。3.3.活动：活动：学生完成课文中的学生完成课文中的“小讨论小讨论”（2）说说如何判断侵权行为）说说如何判断侵权行为（提示：未经本人同意使用肖像，以营利为目（提示：未经本人同意使用肖像，以营利为目的的使用公民肖像，恶意丑化对方肖像。）的的使用公民肖像，恶意丑化对方肖像。）了解公民享有的其他民事权利了解公民享有的其他民事权利（财产权（财产权 知识产权知识产权 人身权人身权 债权）债权）三、课堂小结三、课堂小结1、公民依法享有的民事权利的主要内容、公民依

15、法享有的民事权利的主要内容 财产所有权和与财产所有权有关的财产权，如继承权、受赠权等；财产所有权和与财产所有权有关的财产权，如继承权、受赠权等；人们对自己的脑力劳动成果依法享有的权利，包括知识产权，人们对自己的脑力劳动成果依法享有的权利，包括知识产权，如著作权、专利权、商标权、发明权、如著作权、专利权、商标权、发明权、发现权发现权、技术改进权和、技术改进权和 合理化建议权等；人身权，如合理化建议权等；人身权，如 生命健康权生命健康权 、姓名权、姓名权、肖像权肖像权、名誉权、名誉权、荣誉权、婚姻自主权等；荣誉权、婚姻自主权等；按照合同约定或者依照法律规定而产生的债权等按照合同约定或者依照法律规定

16、而产生的债权等2、未成年人的合法私有财产不受侵犯、未成年人的合法私有财产不受侵犯 财产所有权的保护方式主要有两种：财产所有权的保护方式主要有两种：通过民事法律手段保护公民合法财产的所有权通过民事法律手段保护公民合法财产的所有权 通过刑事法律手段保护公民合法财产的所有权通过刑事法律手段保护公民合法财产的所有权3、未成年人的肖像权不受侵犯、未成年人的肖像权不受侵犯 公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民 的肖像。的肖像。四、课堂检测、按照法律规定，我们属于未成年人。下列与未成年人有关的说法中正确的是（、按照法律规定，我们属于未成

17、年人。下列与未成年人有关的说法中正确的是（）、未成年人享有署名权，但不享有财产权、未成年人享有署名权，但不享有财产权、未成年人与成年人一样享有各种民事权利、未成年人与成年人一样享有各种民事权利、未成年人享有的民事权利比成年人少、未成年人享有的民事权利比成年人少、下列选项中，享有著作权的是（、下列选项中，享有著作权的是（）作家陈忠实写的作家陈忠实写的白鹿原白鹿原 初中生小刘创作歌曲初中生小刘创作歌曲向阳花向阳花 晓兵盗版他人的剧本晓兵盗版他人的剧本 刘永写的长篇小说刘永写的长篇小说青青河边牛青青河边牛 A、B、C、3、当未成年人的智力成果权遭受非法侵害时，正确的做法是（、当未成年人的智力成果权遭

18、受非法侵害时，正确的做法是（）、未成年人父母或其它监护人，应要求司法机关予以法律保护、未成年人父母或其它监护人，应要求司法机关予以法律保护、化悲痛为力量，继续取得智力成果、化悲痛为力量，继续取得智力成果、以牙还牙，窃取他人的智力成果、以牙还牙，窃取他人的智力成果、初中生小刚，将自己春节期间获得的、初中生小刚，将自己春节期间获得的100元压岁钱捐给希望元压岁钱捐给希望 工程。小刚行使了对自己合法财产的（工程。小刚行使了对自己合法财产的（）、占有权、占有权 、收益权、收益权 、处分权、处分权5、下列行为中属于侵犯公民肖像权的行为的是（下列行为中属于侵犯公民肖像权的行为的是（）A、学校把优秀学生王伟的照片张贴在光荣榜上、学校把优秀学生王伟的照片张贴在光荣榜上B、马某为了表示对王某的不满意，当着王某的面把王某的相册、马某为了表示对王某的不满意，当着王某的面把王某的相册 撕毁撕毁C、交警队把拍摄到的闯红灯的人及其行为在电视台上曝光、交警队把拍摄到的闯红灯的人及其行为在电视台上曝光