2015高三家长会课件1.ppt
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1、你的孩子最优秀你的孩子最优秀欢迎各位家长欢迎各位家长各位家长、您们好:各位家长、您们好:感谢大家在百忙中能来参加这次家长会,来这儿感谢大家在百忙中能来参加这次家长会,来这儿商讨我们共同的大事商讨我们共同的大事高考。这是一场没有硝高考。这是一场没有硝烟的战斗,是一场我们必须共同参与的战斗,参烟的战斗,是一场我们必须共同参与的战斗,参战的不仅仅是你们的孩子战的不仅仅是你们的孩子我的学生,还有全我的学生,还有全体科任老师和在座的每位家长。他们是冲锋陷阵体科任老师和在座的每位家长。他们是冲锋陷阵的士兵,我们是指挥作战的军师,而你们就是胜的士兵,我们是指挥作战的军师,而你们就是胜利的基础保证人物利的基础
2、保证人物后勤部长。古人云:兵马后勤部长。古人云:兵马未动,粮草先行。你们的作用是巨大的。既然是未动,粮草先行。你们的作用是巨大的。既然是一场战斗,胜利必将属于有准备者。我们应该准一场战斗,胜利必将属于有准备者。我们应该准备什么呢?这场战斗需要的武器是良好的心理、备什么呢?这场战斗需要的武器是良好的心理、强健的体魄和扎实的知识。强健的体魄和扎实的知识。各位家长,时间过得很快,转眼离高考只有各位家长,时间过得很快,转眼离高考只有200天天了,高三对我了,高三对我们的每一位学生来说处在人生的们的每一位学生来说处在人生的十字路口,至关重要。我们都知道,他们明年十字路口,至关重要。我们都知道,他们明年6
3、月月份就要参加高考了,他们现在正处在爬山的艰苦份就要参加高考了,他们现在正处在爬山的艰苦困难时期,在这个关键的时候,我们把各位家长困难时期,在这个关键的时候,我们把各位家长请来,共同关心、了解和分析他们的学习和生活请来,共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况,家校共同努力,给他们以适当的帮助和推状况,家校共同努力,给他们以适当的帮助和推动,使学校、学生,家庭三方形成合力,总之一动,使学校、学生,家庭三方形成合力,总之一句话,就是句话,就是“一切为了学生一切为了学生”。这是我们教育的。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信,从这个出发点一个根本出发点。我希望也相信,从这个出发点出发,我们的
4、家长会一定能够达到预期的效果,出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,争取在明年的高考中最大地发挥他们的水平,为争取在明年的高考中最大地发挥他们的水平,为他们在他们在2016年高考考出好成绩做最有效的努力,年高考考出好成绩做最有效的努力,考上理想的大学。所以,我今天发言的主题是:考上理想的大学。所以,我今天发言的主题是:齐心协力,齐心协力,共创高三(共创高三(5)班辉煌。)班辉煌。班上基本情况:班上基本情况:各位家长我们的学生学习是很苦、很累的,各位家长我们的学生学习是很苦、很累的,早上一睁眼就开始学习一直学到晚上,学早上一睁眼就开始学习一直学到晚上,学习非常紧张。尽管课外时间非常短暂,早习
5、非常紧张。尽管课外时间非常短暂,早晨又多想再睡一睡晨又多想再睡一睡,但我们很多学生却在教但我们很多学生却在教室里有的甚至在寝室里学习。如果说废寝室里有的甚至在寝室里学习。如果说废寝忘食的学习是吃苦的话,那么勇于面对挫忘食的学习是吃苦的话,那么勇于面对挫折,在失败面前决不放弃更是让人敬佩的,折,在失败面前决不放弃更是让人敬佩的,在平常的学习中表现出顽强的品质和坚忍在平常的学习中表现出顽强的品质和坚忍不拔的精神,不论做什么事都很认真,带不拔的精神,不论做什么事都很认真,带动了学习气氛,给同学们树立了榜样。动了学习气氛,给同学们树立了榜样。还有很多同学虽然成绩不够理想、学习中还有很多同学虽然成绩不够
6、理想、学习中会经常遇到困难,但是从来不放弃学习,会经常遇到困难,但是从来不放弃学习,一直不错,而且善解人意、自我要求也很一直不错,而且善解人意、自我要求也很高。总体而言,负重前行,奋起直追,不高。总体而言,负重前行,奋起直追,不甘落后,用默默无闻的苦干换来自己的进甘落后,用默默无闻的苦干换来自己的进步,这样的学生是值得敬佩的,他们面对步,这样的学生是值得敬佩的,他们面对落后不放弃、不灰心、不悲观,顶着巨大落后不放弃、不灰心、不悲观,顶着巨大的压力永往直前。各位家长这就是你们的的压力永往直前。各位家长这就是你们的孩子,我的学生,看着他们如此的用功,孩子,我的学生,看着他们如此的用功,看着他们顽强
7、的拼搏,我为有这样的学生看着他们顽强的拼搏,我为有这样的学生而感到幸运,也为有这样的学生感到自豪。而感到幸运,也为有这样的学生感到自豪。班级目前存在的问题:班级目前存在的问题:1、学生偏科现象严重。、学生偏科现象严重。2、行动散漫拖拉,时间观念不强。、行动散漫拖拉,时间观念不强。3、缺乏学习的主动性。有些同学不知道为何而学,、缺乏学习的主动性。有些同学不知道为何而学,怎么学,如何学。自习课无所事事,总是需要老怎么学,如何学。自习课无所事事,总是需要老师去督促,他们又不喜欢别人去管,自己又管不师去督促,他们又不喜欢别人去管,自己又管不住自己。住自己。4、缺乏毅力。其实造成成绩不佳是多方面的,智、
8、缺乏毅力。其实造成成绩不佳是多方面的,智力水平差异不是最主要的;主要原因是定的目标力水平差异不是最主要的;主要原因是定的目标和计划不能坚持到底,三天打鱼两天晒网;另外和计划不能坚持到底,三天打鱼两天晒网;另外不能坚持下去这是造成成绩差的最重要的原因,不能坚持下去这是造成成绩差的最重要的原因,谁都会订计划,有的人能坚持三天,有的人一个谁都会订计划,有的人能坚持三天,有的人一个月,有的人一年,有的人始终如一的奋斗了三年。月,有的人一年,有的人始终如一的奋斗了三年。Best Wish For You 温馨提示温馨提示离2016年高考仅有200天一起撑起一片湛蓝的天一起撑起一片湛蓝的天我们的考试次数:
9、高二年级我们进行了10次大型考试,暑假、寒假开学到校后的学习检测(收心考试)、八次学段考试(月考)。高三我们将进行12次以上的大型考试,暑假、寒假开学到校后的学习检测(收心考试)、八次学段考试(月考),济宁市第一次模拟、第二次模拟考试,还有无数次的周练,各学科检测等等。给家长的几点友情提醒给家长的几点友情提醒 不要让孩子感到你的焦虑比他还高不要让孩子感到你的焦虑比他还高不要让孩子感到你的提醒如同不要让孩子感到你的提醒如同”紧箍咒紧箍咒”一样一样不要让孩子感到你只关心他的成绩而对他的感受漠不关不要让孩子感到你只关心他的成绩而对他的感受漠不关心心不要让孩子感到参加高考是为了圆你的梦或是为了你的不要
10、让孩子感到参加高考是为了圆你的梦或是为了你的面子面子不要笼统询问学习情况:如复习的怎么样了不要笼统询问学习情况:如复习的怎么样了?有没有把有没有把握握?能考多少分能考多少分?不要让孩子觉得高考是他奋斗的终点,只要高考结束就不要让孩子觉得高考是他奋斗的终点,只要高考结束就什么事情都没有了。什么事情都没有了。“十年寒窗,在此一举十年寒窗,在此一举”;离高考;离高考还有还有*天;快点熬完高考,随便你干什么;天;快点熬完高考,随便你干什么;不要夸大不要夸大“偶尔睡眠不好偶尔睡眠不好”、“分数不理想分数不理想”、“玩耍玩耍”等作用。等作用。调整心态调整心态1、引导孩子尽自己最大的能力考出自己最好的水、引
11、导孩子尽自己最大的能力考出自己最好的水平。不要将自己的孩子与比自己孩子更优秀的其平。不要将自己的孩子与比自己孩子更优秀的其他人的孩子进行不比较。他人的孩子进行不比较。2、接受孩子的现实成绩,在孩子现有的成绩上一、接受孩子的现实成绩,在孩子现有的成绩上一步一步提高,那怕进步的速度像蜗牛,有进步就步一步提高,那怕进步的速度像蜗牛,有进步就好。保持平常心,不要有过高的期望值。好。保持平常心,不要有过高的期望值。3、不过分保护、不过分保护4、不高要求孩子,放纵自己。、不高要求孩子,放纵自己。创设和谐家庭环境创设和谐家庭环境1、夫妻不争吵、夫妻不争吵2、父母不唠叨、父母不唠叨3、不聚众在家里玩牌或麻将、
12、不聚众在家里玩牌或麻将4、不在家里常会客、不在家里常会客5、不看电视到深夜、不看电视到深夜为孩子创设一个安静的学习环境为孩子创设一个安静的学习环境经常交流经常交流 与班主任和科任教师、孩子交流了解孩与班主任和科任教师、孩子交流了解孩子的学习情况,成绩处于哪一层次;有什子的学习情况,成绩处于哪一层次;有什么烦恼,及时帮助解决。么烦恼,及时帮助解决。语文语文数学数学英语英语综合综合赏识信任赏识信任 善于发现孩子的闪光点。试想,当一个善于发现孩子的闪光点。试想,当一个孩子认识到他自己同样很优秀,当他内心孩子认识到他自己同样很优秀,当他内心成才成功的欲望被激起时,能学不好吗?成才成功的欲望被激起时,能
13、学不好吗?要理解他们,尊重信任他们,要对他们说要理解他们,尊重信任他们,要对他们说你行。你是好样的。有时候一句鼓励的话你行。你是好样的。有时候一句鼓励的话语,一个理解的眼神就会使他们很满足,语,一个理解的眼神就会使他们很满足,充满学习的动力。充满学习的动力。家长不说的话家长不说的话1、不说、不说你一定要考上某某大学你一定要考上某某大学2、什么事都不要做,你只要好复习就行。、什么事都不要做,你只要好复习就行。3、十几年年的学习关键时刻到了,一定要好好把、十几年年的学习关键时刻到了,一定要好好把握。握。4、这次考试不好不要紧,明年可以复读、这次考试不好不要紧,明年可以复读5、去年某某考上某某大学,
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