用字母子表示数字说课.ppt

《用字母子表示数字说课.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《用字母子表示数字说课.ppt（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、用字母表示数用字母表示数杨杨 刚刚 学情简介学情简介：我班同学热情活泼，我班同学热情活泼，乐学好问，文明守纪，但个性张扬、成乐学好问，文明守纪，但个性张扬、成绩不理想的同学也不少。绩不理想的同学也不少。知识衔接：知识衔接：之前同学们已经有之前同学们已经有了用字母表示长度、质量的知识基础，了用字母表示长度、质量的知识基础，同时通过本节课的学习，也要为今后方同时通过本节课的学习，也要为今后方程及相关知识的学习做铺垫。程及相关知识的学习做铺垫。教学目标：1.让学生在现实情境中理解和掌握用字母表示数的方法,会用含有字母的式子表示简单的数量、数量关系与计算公式,学会含有字母的乘法算式的简便写法。2.让学

2、生经历把实际问题用含有字母的式子进行表达的抽象过程,进一步体会数学的抽象性、概括性与简洁性。3.让学生在用字母表示数中感受数学的简洁美,增强对数学学习好奇心 教学重点：教学重点：理解用字母表示数的意义，会用含有理解用字母表示数的意义，会用含有字母的式子表示数量。字母的式子表示数量。教学重点：教学重点：能用含有字母的式子表示数量，体会能用含有字母的式子表示数量，体会字母表示数目的优越性字母表示数目的优越性。一、用符号和字母表示用符号和字母表示特定的数特定的数教学过程：教学过程：二、用字母表示变化的数。a+b=cv x x p=s 三、练习拓展 四、激励升华 成功的秘诀：A=X+Y+Z体现的数学思想体现的数学思想 1、着重培养学生的符号意识；2、通过找规律提升学生的推陈理能力；3、采用数青娃的方式，用字母来提炼生活中的数据的应用意识。教学反思教学反思 教学导入环节层层深入，激发了同学们的学习热情，为上好本节课做好了铺垫。在教学用字母表示变化的数的过程中，再多举一些例子，丰富和巩固学生的感知，使其内化为自身的经验就更好了。谢谢 谢！谢！2018.9.25