语文苏教版选修《史记选读》课件:太史公自序-语文备课大师【全免费】.ppt
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1、唯倜傥非常之人称焉唯倜傥非常之人称焉司马迁其人其事司马迁其人其事“唯唯倜倜傥傥非非常常之之人人称称焉焉”(报报任任安安书书)是是借借古古人人说说事事只只有有那那些些古古代代在在历历史史和和文文化化上上有有过过贡贡献献之之人人,才才能能不不朽朽,才才能能为为后后世世所所称称赞赞、敬敬仰仰;更更是是司司马马迁迁的的表表白白他他从从历历史史和和文文化化发发展展的的艰艰难难历历程程中中找找到到了了自自己己的的榜榜样样,找找到到了了人人生生的的方方向向和和矢矢志志进进取取的的道道路路,找找到到了了其其创创作作史史记记的的动动力力。司司马马迁迁能能够够完完成成史史记记,时时代代因因素素不不可可忽忽略略,家
2、家族族影影响响也也有有重重要要作作用用,但但最最主主要要的的还还是是其其自自身身努努力力。他他本本人人就就是是“倜倜傥傥非非常常之之人人”。他他不不仅仅为为我我们们留留下下了了史史记记这这部部不不朽朽巨巨著著,而而且且其其以以立立德德、立立功功、立立言言为为宗宗旨旨以以求求青青史史留留名名的的积积极极入入世世精精神神,忍忍辱辱含含垢垢、历历尽尽艰艰辛辛而而百百折折不不挠挠、自自强强不不息息的的进进取取精精神神,舍舍生生取取义义、赴赴汤汤蹈蹈火火的的,勇勇于于牺牺牲牲精精神神,批批判判暴暴政政酷酷刑刑、呼呼唤唤世世间间真真情情的的人人道道主主义义精精神神,立立志志高高远远、义义不不受受辱辱的的,
3、人人格格自自尊尊精精神神也也为为我我们们所所敬敬仰和称道。仰和称道。唯倜傥非常之人称焉唯倜傥非常之人称焉司马迁其人其事司马迁其人其事太史公自序太史公自序唯倜傥非常之人称焉唯倜傥非常之人称焉司马迁其人其事司马迁其人其事栏目栏目导引导引唯倜傥非常之人称焉唯倜傥非常之人称焉司马迁其人其事司马迁其人其事预习掀起你预习掀起你的盖头来的盖头来探究吹尽狂探究吹尽狂沙始到金沙始到金演练绝知此演练绝知此事要躬行事要躬行美文美文欣赏欣赏太太史史公公自自序序原原文文由由五五部部分分组组成成:一一、叙叙述述司司马马氏氏的的家家世世谱谱系系;二二、全全文文转转录录其其父父司司马马谈谈的的论论六六家家要要旨旨;三三、记记
4、叙叙自自己己年年轻轻时时候候的的生生活活经经历历和和接接受受父父亲亲临临终终遗遗训训的的情情景景;四四、通通过过与与壶壶遂遂对对话话,说说明明自自己己写写史史记记的的目目的的;五五、叙叙述述自自己己忍忍辱辱著著书书的的过过程程和和史史记记的的规规模模、体体例例,阐阐述述每每篇篇的写作宗旨。的写作宗旨。课课文文选选的的是是一一、三三、四四的的全全部部和和五五的的部部分分内内容容,主主要要是是突出司突出司马马迁迁创创作作史史记记的条件和指的条件和指导导思想。思想。栏目栏目导引导引唯倜傥非常之人称焉唯倜傥非常之人称焉司马迁其人其事司马迁其人其事预习掀起你预习掀起你的盖头来的盖头来探究吹尽狂探究吹尽狂
5、沙始到金沙始到金演练绝知此演练绝知此事要躬行事要躬行美文美文欣赏欣赏栏目栏目导引导引唯倜傥非常之人称焉唯倜傥非常之人称焉司马迁其人其事司马迁其人其事预习掀起你预习掀起你的盖头来的盖头来探究吹尽狂探究吹尽狂沙始到金沙始到金演练绝知此演练绝知此事要躬行事要躬行美文美文欣赏欣赏堕,同堕,同“隳隳”,毁毁纂,同纂,同“缵缵”,继继承承拂,同拂,同“弼弼”,辅辅助助俶俶傥傥,同,同“倜倜傥傥”,卓越洒脱,不拘于俗,卓越洒脱,不拘于俗栏目栏目导引导引唯倜傥非常之人称焉唯倜傥非常之人称焉司马迁其人其事司马迁其人其事预习掀起你预习掀起你的盖头来的盖头来探究吹尽狂探究吹尽狂沙始到金沙始到金演练绝知此演练绝知此事
6、要躬行事要躬行美文美文欣赏欣赏动词动词,遵奉,遵奉名名词词,树树木的根木的根名名词词,根本,根本副副词词,本来,本来名名词词,稿本,稿本栏目栏目导引导引唯倜傥非常之人称焉唯倜傥非常之人称焉司马迁其人其事司马迁其人其事预习掀起你预习掀起你的盖头来的盖头来探究吹尽狂探究吹尽狂沙始到金沙始到金演练绝知此演练绝知此事要躬行事要躬行美文美文欣赏欣赏名名词词,封禅,古代,封禅,古代帝王帝王,在泰山上筑在泰山上筑坛坛祭天,在泰山下梁甫辟祭天,在泰山下梁甫辟场场祭祭地的地的,一种盛典一种盛典动词动词,封,封赏赏动词动词,封,封闭闭名名词词,土堆,土堆,坟坟名名词词,边边界,疆界界,疆界栏目栏目导引导引唯倜傥非
7、常之人称焉唯倜傥非常之人称焉司马迁其人其事司马迁其人其事预习掀起你预习掀起你的盖头来的盖头来探究吹尽狂探究吹尽狂沙始到金沙始到金演练绝知此演练绝知此事要躬行事要躬行美文美文欣赏欣赏介介词词,凭借,依靠,凭借,依靠连词连词,表目的,来,表目的,来介介词词,把,把介介词词,用,拿,用,拿介介词词,因,因为为栏目栏目导引导引唯倜傥非常之人称焉唯倜傥非常之人称焉司马迁其人其事司马迁其人其事预习掀起你预习掀起你的盖头来的盖头来探究吹尽狂探究吹尽狂沙始到金沙始到金演练绝知此演练绝知此事要躬行事要躬行美文美文欣赏欣赏动词动词,到,到动词动词,女子出嫁,女子出嫁动词动词,享受,享有,享受,享有副副词词,恰好,
8、恰好副副词词,刚刚才,才,刚刚刚刚栏目栏目导引导引唯倜傥非常之人称焉唯倜傥非常之人称焉司马迁其人其事司马迁其人其事预习掀起你预习掀起你的盖头来的盖头来探究吹尽狂探究吹尽狂沙始到金沙始到金演练绝知此演练绝知此事要躬行事要躬行美文美文欣赏欣赏动词动词,阐释阐释动词动词,著述,著述动词动词,论论述述动词动词,议论议论,讨论讨论动词动词,诉说诉说动词动词,议议定定动词动词,定罪,定罪栏目栏目导引导引唯倜傥非常之人称焉唯倜傥非常之人称焉司马迁其人其事司马迁其人其事预习掀起你预习掀起你的盖头来的盖头来探究吹尽狂探究吹尽狂沙始到金沙始到金演练绝知此演练绝知此事要躬行事要躬行美文美文欣赏欣赏名名词词作作动词动
9、词,做,做相相名名词词作作动词动词,率,率领军队领军队名名词词作作动词动词,用土坑活埋,用土坑活埋名名词词作作动词动词,封,封为为王王名名词词作作动词动词,出仕,出仕名名词词作状作状语语,向南,向南栏目栏目导引导引唯倜傥非常之人称焉唯倜傥非常之人称焉司马迁其人其事司马迁其人其事预习掀起你预习掀起你的盖头来的盖头来探究吹尽狂探究吹尽狂沙始到金沙始到金演练绝知此演练绝知此事要躬行事要躬行美文美文欣赏欣赏为动为动用法,用法,为为死死意意动动用法,以用法,以为为准准则则形容形容词词作名作名词词,指,指过过去被破坏、去被破坏、废废弃的礼弃的礼乐乐名名词词作状作状语语,向上;向下,向上;向下名名词词作作动
10、词动词,像君;像臣;像父;像子,像君;像臣;像父;像子栏目栏目导引导引唯倜傥非常之人称焉唯倜傥非常之人称焉司马迁其人其事司马迁其人其事预习掀起你预习掀起你的盖头来的盖头来探究吹尽狂探究吹尽狂沙始到金沙始到金演练绝知此演练绝知此事要躬行事要躬行美文美文欣赏欣赏掌管市掌管市场场的官的官长长参与其事参与其事用先秦古文字所写的古用先秦古文字所写的古书书栏目栏目导引导引唯倜傥非常之人称焉唯倜傥非常之人称焉司马迁其人其事司马迁其人其事预习掀起你预习掀起你的盖头来的盖头来探究吹尽狂探究吹尽狂沙始到金沙始到金演练绝知此演练绝知此事要躬行事要躬行美文美文欣赏欣赏出奔逃亡出奔逃亡的原因的原因旧事旧事栏目栏目导引导
11、引唯倜傥非常之人称焉唯倜傥非常之人称焉司马迁其人其事司马迁其人其事预习掀起你预习掀起你的盖头来的盖头来探究吹尽狂探究吹尽狂沙始到金沙始到金演练绝知此演练绝知此事要躬行事要躬行美文美文欣赏欣赏含含义隐义隐晦而言辞晦而言辞简约简约此指此指遗业遗业栏目栏目导引导引唯倜傥非常之人称焉唯倜傥非常之人称焉司马迁其人其事司马迁其人其事预习掀起你预习掀起你的盖头来的盖头来探究吹尽狂探究吹尽狂沙始到金沙始到金演练绝知此演练绝知此事要躬行事要躬行美文美文欣赏欣赏六、指出下列句子的文言句式六、指出下列句子的文言句式蒯蒯聩聩其后也其后也_是余之罪也夫是余之罪也夫_见见父于河洛之父于河洛之间间_昔孔子何昔孔子何为为而作
12、而作春秋春秋哉哉_使复典之使复典之_韩韩非囚秦,非囚秦,说难说难孤孤愤愤_孔子知言之不用,道之不行也孔子知言之不用,道之不行也_夫君不君夫君不君则则犯,臣不臣犯,臣不臣则诛则诛_判断句判断句判断句判断句状状语语后置句后置句宾语宾语前置句前置句省略句省略句省略句省略句被被动动句句被被动动句句栏目栏目导引导引唯倜傥非常之人称焉唯倜傥非常之人称焉司马迁其人其事司马迁其人其事预习掀起你预习掀起你的盖头来的盖头来探究吹尽狂探究吹尽狂沙始到金沙始到金演练绝知此演练绝知此事要躬行事要躬行美文美文欣赏欣赏1司司马马迁迁为为什么要写自己的家世?什么要写自己的家世?名名师师指指津津从从先先祖祖影影响响、个个人人责
13、责任任和和家家族族使使命命等等角角度度来来组组织织答案。答案。我我的的理理解解:司司马马迁迁的的先先祖祖程程伯伯休休甫甫是是周周宣宣王王时时代代负负责责军军旅旅事事务务的的将将领领,八八世世祖祖司司马马错错、六六世世祖祖司司马马靳靳都都是是战战国国时时期期秦秦国国的的将将领领,军军事事眼眼光光长长远远、独独到到,战战功功赫赫赫赫;司司马马迁迁在在史史记记中中有有大大量量的的战战争争描描写写,显显示示了了司司马马迁迁丰丰富富的的军军事事知知识识和和卓卓越越的的战战争争观观,这这不能不不能不说说是受到了先祖的影响。是受到了先祖的影响。栏目栏目导引导引唯倜傥非常之人称焉唯倜傥非常之人称焉司马迁其人其
14、事司马迁其人其事预习掀起你预习掀起你的盖头来的盖头来探究吹尽狂探究吹尽狂沙始到金沙始到金演练绝知此演练绝知此事要躬行事要躬行美文美文欣赏欣赏其其四四世世祖祖司司马马昌昌、三三世世祖祖司司马马无无泽泽分分别别做做过过主主管管冶冶铸铸铁铁器器和和掌掌管管市市场场的的官官员员,在在当当时时属属掌掌管管经经济济的的官官员员,他他们们所所得得的的经经验验和和知知识识无无疑疑也也会会影影响响后后人人。其其祖祖父父为为五五大大夫夫,父父亲亲为为太太史史官,他官,他们们的从政的从政经历经历与史学修养又影响和滋养了司与史学修养又影响和滋养了司马马迁。迁。司司马马迁迁叙叙家家世世说说明明修修史史是是自自己己祖祖传
15、传的的家家学学,是是家家族族赋赋予予的的使使命命,创创作作史史记记是是自自己己义义不不容容辞辞的的责责任任。同同时时先先祖祖所所从从事事的工作无疑也的工作无疑也对对司司马马迁著写迁著写史史记记有很大的影响。有很大的影响。栏目栏目导引导引唯倜傥非常之人称焉唯倜傥非常之人称焉司马迁其人其事司马迁其人其事预习掀起你预习掀起你的盖头来的盖头来探究吹尽狂探究吹尽狂沙始到金沙始到金演练绝知此演练绝知此事要躬行事要躬行美文美文欣赏欣赏2你怎么理解司你怎么理解司马马迁父迁父亲亲的的临终临终嘱托?嘱托?名名师师指津指津从家庭孝从家庭孝义义、时时代和社会需求等角度来思考。代和社会需求等角度来思考。我我的的理理解解
16、:司司马马迁迁父父亲亲说说了了三三层层意意思思:一一是是写写史史是是祖祖传传的的事事业业,修修史史是是孝孝亲亲;二二是是写写史史是是以以周周公公、孔孔子子为为榜榜样样,兴兴礼礼乐乐、正正王王道道,修修史史有有规规范范社社会会道道德德的的作作用用;三三是是汉汉兴兴以以来来有有许许多多值值得得记记载载的的史史实实,而而自自己己没没有有论论载载。这这段段话话语语重重心心长长,含含义义深深刻刻:司司马马谈谈把把论论载载史史实实的的重重任任交交给给了了司司马马迁迁,强强调调这这既既是是孝孝亲亲的的表表现现,又又是是时时代代的的召召唤唤。同同时时提提出出要要求求:写写史史和和修修史史要要像孔子那像孔子那样
17、样,通通过对历过对历史的史的评评述,起到述,起到规规范社会道德的作用。范社会道德的作用。栏目栏目导引导引唯倜傥非常之人称焉唯倜傥非常之人称焉司马迁其人其事司马迁其人其事预习掀起你预习掀起你的盖头来的盖头来探究吹尽狂探究吹尽狂沙始到金沙始到金演练绝知此演练绝知此事要躬行事要躬行美文美文欣赏欣赏3.在与在与壶壶遂的遂的对话对话中中,司司马马迁迁为为什么一再提到孔子著什么一再提到孔子著春秋春秋?名名师师指指津津从从创创作作史史记记的的目目的的、作作用用及及自自我我回回护护的的角角度度来考来考虑虑。我我的的理理解解:采采用用汉汉代代初初年年学学者者常常用用的的问问答答体体的的形形式式,首首先先借借评评
18、述述孔孔子子作作春春秋秋,表表明明自自己己著著史史记记的的目目的的。司司马马迁迁认认为为孔孔子子作作春春秋秋“是是非非二二百百四四十十二二年年之之中中,以以为为天天下下仪仪表表,贬贬天天子子,退退诸诸侯侯,讨讨大大夫夫,以以达达王王事事”,是是“采采善善贬贬恶恶,推推三三代代之德,褒周室,非独刺之德,褒周室,非独刺讥讥”。栏目栏目导引导引唯倜傥非常之人称焉唯倜傥非常之人称焉司马迁其人其事司马迁其人其事预习掀起你预习掀起你的盖头来的盖头来探究吹尽狂探究吹尽狂沙始到金沙始到金演练绝知此演练绝知此事要躬行事要躬行美文美文欣赏欣赏对对孔子作如此高的孔子作如此高的评评价,价,实际实际上是在暗示自己上是在
19、暗示自己创创作作史史记记的目的,是在的目的,是在对对史史记记作自我作自我评评价,同价,同时时也在提醒世人,也在提醒世人,注意注意史史记记的作用。的作用。说说明自己著明自己著史史记记就是想效仿孔子就是想效仿孔子,通通过论过论述述历历史,史,评评判是否,褒善判是否,褒善惩恶惩恶,为为天下天下仪仪表。最后表。最后说说壶壶遂不遂不应应以以史史记记比附比附春秋春秋,否,否认认是是创创作,不是本心作,不是本心话话,是,是为为了逃避世俗的劫了逃避世俗的劫难难,怕世俗人犹,怕世俗人犹壶壶遂那遂那样样批他著批他著史史记记是如孔子那是如孔子那样样因因为为“上无明君,下不得任用上无明君,下不得任用”,或,或者者为发
20、为发个人私个人私愤愤。这这是是对对自己的回自己的回护护。栏目栏目导引导引唯倜傥非常之人称焉唯倜傥非常之人称焉司马迁其人其事司马迁其人其事预习掀起你预习掀起你的盖头来的盖头来探究吹尽狂探究吹尽狂沙始到金沙始到金演练绝知此演练绝知此事要躬行事要躬行美文美文欣赏欣赏4联联系系全全文文思思考考,司司马马迁迁写写作作史史记记并并最最终终能能够够完完成成这这部部巨著的原因是什么?巨著的原因是什么?名名师师指指津津从从时时代代因因素素、家家族族影影响响、自自身身努努力力、前前人人的的表表率率作用等角度考作用等角度考虑虑。栏目栏目导引导引唯倜傥非常之人称焉唯倜傥非常之人称焉司马迁其人其事司马迁其人其事预习掀起
21、你预习掀起你的盖头来的盖头来探究吹尽狂探究吹尽狂沙始到金沙始到金演练绝知此演练绝知此事要躬行事要躬行美文美文欣赏欣赏我的理解:我的理解:原因有四:原因有四:时时代的因素代的因素当当时时政治相政治相对稳对稳定,定,经济经济繁荣,文化繁荣,文化艺术艺术大大发发展展家族的影响家族的影响先父的先父的遗遗愿愿整个家族几乎世代均有名将名官,影响深整个家族几乎世代均有名将名官,影响深广;父广;父亲亲司司马谈马谈的的临终临终嘱托嘱托子承父子承父业业自身的努力自身的努力自幼攻自幼攻读读古代典籍,青年古代典籍,青年时时期两次出游使期两次出游使眼界开眼界开阔阔并并积积累了第一手累了第一手资资料料前人的表率前人的表率
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