解题方法指导.ppt

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1、高邮高邮中学高厚明中学高厚明辨析题辨析题辨辨析析正确、有道理正确、有道理错误、不准确、片面的错误、不准确、片面的先辨后先辨后析、先析后辨析、先析后辨边析边辨、寓辨于析边析边辨、寓辨于析辨语辨语位置位置结合所学知识结合所学知识简要分析论证简要分析论证辨析题辨析题无无背景背景有背景有背景单辨单辨点点多辨点多辨点典型试题1 管得越少的政府，越是好政府（管得越少的政府，越是好政府（19941994年全国高考年全国高考3535题）题）答题要点：答题要点：（1 1）仅仅用管多管少作为衡量一个政府好坏的标准是不正确的。）仅仅用管多管少作为衡量一个政府好坏的标准是不正确的。（2 2）从政治与经济的关系看，衡量

2、一个政府的好坏，要看它是否）从政治与经济的关系看，衡量一个政府的好坏，要看它是否促进经济的发展和生产力水平的提高。促进经济的发展和生产力水平的提高。（3 3）从历史的、阶级的观点看，衡量一个政府的好坏，要看它是）从历史的、阶级的观点看，衡量一个政府的好坏，要看它是否代表进步阶级的利益。否代表进步阶级的利益。（4 4）从政府的职权范围看，该管的要管住管好；不该管的，就应）从政府的职权范围看，该管的要管住管好；不该管的，就应该放权。该放权。适用范围：适用范围：辨题观点指向单一的辨题观点指向单一的单句单句。（单辨点）（单辨点）操作过程：操作过程：仔细审题，从多角度仔细审题，从多角度运用有关知识对辨题

3、进行立体的、全运用有关知识对辨题进行立体的、全方位的分析，从而得出相应的结论。方位的分析，从而得出相应的结论。1。多维分析法。多维分析法典型试题典型试题2 居民储蓄存款越多，越不利于扩大内需，不利于国家经济发展居民储蓄存款越多，越不利于扩大内需，不利于国家经济发展 参考答案：参考答案：（1）居民储蓄存款，对扩大内需，经济的发展不能一概而论，应居民储蓄存款，对扩大内需，经济的发展不能一概而论，应具体问题具体分析。具体问题具体分析。（2 2）当社会总需求大于社会总供给引发通货膨胀时，居民储蓄存）当社会总需求大于社会总供给引发通货膨胀时，居民储蓄存款数量的增加，能为国家经济建设积累资金，调节市场货币

4、流通，款数量的增加，能为国家经济建设积累资金，调节市场货币流通，有利于保持总需求与总供给的平衡，对经济的发展，起积极作用有利于保持总需求与总供给的平衡，对经济的发展，起积极作用（3 3）当社会总供给大于社会总需求时，居民仍一味地存款储蓄，）当社会总供给大于社会总需求时，居民仍一味地存款储蓄，会抑制消费增长，不利于扩大内需，影响经济发展。会抑制消费增长，不利于扩大内需，影响经济发展。（4 4）金融部门吸收的储蓄存款如能转化新的投资和消费，则能形）金融部门吸收的储蓄存款如能转化新的投资和消费，则能形成经济发展的动力，促进经济的发展；否则，只是死钱，不利于整成经济发展的动力，促进经济的发展；否则，只

5、是死钱，不利于整个经济的发展个经济的发展 适用范围：适用范围：辨题是抽象的，不能予以辨题是抽象的，不能予以直接肯定或否定，它在一定条件下正确，在直接肯定或否定，它在一定条件下正确，在一定条件下错误，具有不确定性。只有在附一定条件下错误，具有不确定性。只有在附加特定条件后，才能作出正确判断的单、复加特定条件后，才能作出正确判断的单、复句。句。（单辨点）（单辨点）操作过程：操作过程：仔细审题，不能笼统地表仔细审题，不能笼统地表态，要根据不同条件作具体分析。指出在什态，要根据不同条件作具体分析。指出在什么条件下正确及其原因，在什么条件下不正么条件下正确及其原因，在什么条件下不正确及其原因。确及其原因

6、。2。条件分析法。条件分析法辨析题辨析题无无背景背景有背景有背景单辨单辨点点多辨点多辨点多维分析法多维分析法条件分析法条件分析法典型例题典型例题3 矛矛盾盾是是事事物物发发展展的的动动力力，制制造造矛矛盾盾越越多多越越能能推推动动事事物物发发展展。（20032003年江苏高考年江苏高考3636题）题）答题要点：答题要点：这种观点是错误的这种观点是错误的 （1 1）矛矛盾盾就就是是对对立立统统一一，矛矛盾盾双双方方既既对对立立又又统统一一推推动动着着事事物物的的变变化化和发展，所以矛盾是事物发展的动力。和发展，所以矛盾是事物发展的动力。（2 2）这这种种矛矛盾盾是是客客观观事事物物本本身身所所固

7、固有有的的、客客观观的的、不不以以人人的的主主观观意志为转移的，人们不能任意制造，也不能任意取消。意志为转移的，人们不能任意制造，也不能任意取消。（3 3）人为制造的矛盾与事物自身所固有的矛盾是有区别的。）人为制造的矛盾与事物自身所固有的矛盾是有区别的。人为制造矛盾不仅不能推动事物的发展，而且适得其反。人为制造矛盾不仅不能推动事物的发展，而且适得其反。适用范围适用范围：它主要用于解答它主要用于解答内涵丰富、层次较多、需要逐层内涵丰富、层次较多、需要逐层分析的分析的复句复句或或单句单句。（多辨点）（多辨点）操作过程：操作过程：仔细审题，弄清仔细审题，弄清辨题中相对独立的若干层次的意辨题中相对独立

8、的若干层次的意思，然后逐层加以辨析。思，然后逐层加以辨析。层次分析法层次分析法辨析题辨析题无无背景背景有背景有背景单辨单辨点点多辨点多辨点多维分析法多维分析法条件分析法条件分析法层次分析法层次分析法 答案要点：答案要点：（1 1）耕地是粮食生产的基础，没有耕地，粮食产量就）耕地是粮食生产的基础，没有耕地，粮食产量就失去了保证。失去了保证。课堂训练课堂训练发展粮食生产必须扩大耕地面积发展粮食生产必须扩大耕地面积（20002000年全国高考年全国高考3636题）题）（2 2）发展粮食生产，重点是要提高单位面积产量和改善）发展粮食生产，重点是要提高单位面积产量和改善品质，建立优质、高产、高效的粮食生

9、产体系。为此，要品质，建立优质、高产、高效的粮食生产体系。为此，要加大物质和资金的投入，加大物质和资金的投入，提高粮食生产的科技含量提高粮食生产的科技含量。（3 3）从全局观点看，部分不合适耕种的土地实行退耕还）从全局观点看，部分不合适耕种的土地实行退耕还牧、还林、还草，有利于保护和优化生态环境，牧、还林、还草，有利于保护和优化生态环境，促进粮食生促进粮食生产的可持续发展产的可持续发展。辨析题辨析题无无背景背景有背景有背景单辨单辨点点多辨点多辨点多维分析法多维分析法条件分析法条件分析法层次分析法层次分析法注意事项注意事项双向思维双向思维概念解释概念解释实践论证实践论证方法启示方法启示实质危害实

10、质危害辨析题辨析题无无背景背景有背景有背景单辨单辨点点多辨点多辨点多维分析法多维分析法条件分析法条件分析法层次分析法层次分析法 背景：有位老人节衣缩食背景：有位老人节衣缩食1313年，用节省下来的年，用节省下来的数万元资助了数万元资助了4040多位贫困学生，其中包括多位贫困学生，其中包括1010名大名大学生。令人困惑的是，有的受助学生只是心安理学生。令人困惑的是，有的受助学生只是心安理得地收受老人的钱，认为是理所当然的，所以，得地收受老人的钱，认为是理所当然的，所以，不仅不露面，甚至连一封感谢信或问候的信都不不仅不露面，甚至连一封感谢信或问候的信都不写。写。辨题：没有回报的道德活动是没有意义的

11、。辨题：没有回报的道德活动是没有意义的。（2001年全国高考年全国高考37题题）典型例题典型例题4背景背景辨题辨题概括概括正确正确错误错误正正误误混杂混杂 答案要点答案要点 (1)(1)不能仅仅从是否有回报来评价道德活动的意义。不能仅仅从是否有回报来评价道德活动的意义。典型例题典型例题4 (2)(2)道德活动是通过个人与他人、个人与社会的关系道德活动是通过个人与他人、个人与社会的关系反映出来的，正确认识和处理这种关系是评价道德活动意反映出来的，正确认识和处理这种关系是评价道德活动意义的前提和基础。义的前提和基础。(3)(3)从个人与他人、个人与社会的关系来看，老人的从个人与他人、个人与社会的关

12、系来看，老人的行为虽然没有得到回报，但也是有意义的，其精神值得赞行为虽然没有得到回报，但也是有意义的，其精神值得赞扬；有的受助者不思报答，既没有尊重他人，也失去了自扬；有的受助者不思报答，既没有尊重他人，也失去了自己的人格，其行为应受到谴责。己的人格，其行为应受到谴责。辨析题辨析题无无背景背景有背景有背景单辨点多辨点多维分析法多维分析法条件分析法条件分析法层次分析法层次分析法作出判断作出判断分析理由分析理由扣题分析扣题分析典型例题典型例题5题目比较题目比较。管得越少的政府，越是好政府。管得越少的政府，越是好政府。背景：北京一位投资商想在西部搞一个建材城，背景：北京一位投资商想在西部搞一个建材城

13、，可可3 3年内花了数百万元，连公章都没盖完。这一典型的案年内花了数百万元，连公章都没盖完。这一典型的案例说明了在以公章为特征的例说明了在以公章为特征的“行政审批行政审批”下，老百姓办事下，老百姓办事很不方便、很不顺畅。很不方便、很不顺畅。20032003年年8 8月月2727日出台的行政许可日出台的行政许可法正是为了规范政府的法正是为了规范政府的“盖公章盖公章”行为，减少了老百姓行为，减少了老百姓办事的成本。办事的成本。辨题：公章越少的政府，越是好政府。辨题：公章越少的政府，越是好政府。管得越少的政府，越是好政府。管得越少的政府，越是好政府。答题要点：答题要点：（1 1）仅仅用管多管少作为衡

14、量一个政府好坏的标准是不正确的。）仅仅用管多管少作为衡量一个政府好坏的标准是不正确的。（2 2）从政治与经济的关系看，衡量一个政府的好坏，要看它是否）从政治与经济的关系看，衡量一个政府的好坏，要看它是否促进经济的发展和生产力水平的提高。促进经济的发展和生产力水平的提高。（3 3）从历史的、阶级的观点看，衡量一个政府的好坏，要看它是）从历史的、阶级的观点看，衡量一个政府的好坏，要看它是否代表进步阶级的利益。否代表进步阶级的利益。（4 4）从政府的职权范围看，该管的要管住管好；不该管的，就应）从政府的职权范围看，该管的要管住管好；不该管的，就应该放权。该放权。典型例题典型例题5答案比较答案比较 背

15、景：北京一位投资商想在西部搞一个建材城，可背景：北京一位投资商想在西部搞一个建材城，可3 3年内花了年内花了数百万元，连公章都没盖完。这一典型的案例说明了在以公章为特数百万元，连公章都没盖完。这一典型的案例说明了在以公章为特征的征的“行政审批行政审批”下，老百姓办事很不方便、很不顺舒。下，老百姓办事很不方便、很不顺舒。20032003年年8 8月月2727日出台的行政许可法正是为了规范政府的日出台的行政许可法正是为了规范政府的“盖公章盖公章”行为，行为，减少了老百姓办事的成本。减少了老百姓办事的成本。辨题：公章越少的政府，越是好政府辨题：公章越少的政府，越是好政府。（1 1）仅仅用公章的多少作

16、为衡量一个政府好坏的标准是不正确的。）仅仅用公章的多少作为衡量一个政府好坏的标准是不正确的。（2 2）衡量一个政府的好坏，要看它是否促进经济的发展和生产力）衡量一个政府的好坏，要看它是否促进经济的发展和生产力水平的提高，是否代表和维护广大人民群众的根本利益。水平的提高，是否代表和维护广大人民群众的根本利益。（3 3）公章越少，老百姓办事越方便、越顺畅。事实证明，以公章）公章越少，老百姓办事越方便、越顺畅。事实证明，以公章管理社会的行政审批越来越成为市场经济进一步发展的瓶颈和桎梏。管理社会的行政审批越来越成为市场经济进一步发展的瓶颈和桎梏。从这个角度来说，公章越少的政府越是好政府从这个角度来说，

17、公章越少的政府越是好政府（4 4）行政许可法规范了政府的行政审批，政府少了很多公章，）行政许可法规范了政府的行政审批，政府少了很多公章，但这并不意味着政府在很多问题上的责任轻了，相反，公章少了，但这并不意味着政府在很多问题上的责任轻了，相反，公章少了，政府的责任更大了。政府只有切实转变职能，牢固树立为人民服务政府的责任更大了。政府只有切实转变职能，牢固树立为人民服务意识，才不会辜负人民的信任。意识，才不会辜负人民的信任。典型例题典型例题5答案比较答案比较辨析题辨析题无无背景背景有背景有背景单辨单辨点点多辨点多辨点多维分析法多维分析法条件分析法条件分析法层次分析法层次分析法作出判断作出判断分析理

18、由分析理由扣题分析扣题分析辨析题辨析题无无背景背景有背景有背景找准找全辨点找准找全辨点 对对应应知识点知识点注意结合点注意结合点逻逻辑辑性性审题审题书本书本（关（关 键）键）（基础）（基础）背景：近年来，少数地方出台了一些政策，用背景：近年来，少数地方出台了一些政策，用行政手段阻止外地产品进入本地市场，上演了围歼行政手段阻止外地产品进入本地市场，上演了围歼外地产品的外地产品的“啤酒大战啤酒大战”、“化肥大战化肥大战”、“香烟香烟大战大战”。这种地方保护主义严重地影响了我国经济。这种地方保护主义严重地影响了我国经济的健康发展。的健康发展。（2001 2001年全国高考年全国高考3636题）题）辨题：消除地方保护主义，必须弱化地方政府辨题：消除地方保护主义，必须弱化地方政府的管理职能。的管理职能。课后练习课后练习