《己所不欲勿施于人》.ppt

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1、导入新课你们要别人怎样待你们，你们也要怎样待他们。你们要别人怎样待你们，就得怎样待别人。-耶稣最高贵的宗教是这样的你自己喜欢什么，就该喜欢别人得什么；你自己觉得什么是痛苦，就该想到对别的所有人来说它也是痛苦。-穆罕默德人应当到处漫游，自己想受到怎样的对待，就应该怎样对待万物。-苏特拉克里以上修身名言在中华民族早已有这样的思想。那就是“己所不欲，勿施于人”。现在我们就一起跟随孔子及弟子去感悟其中的内涵。学习目标1.知识与能力目标：识记本节选中的基础知识2.过程与方法目标：通过翻译文中重点句子分析作者观点3.情感态度与价值观目标：理解孔子理想人格的核心“仁”，思考孔子的仁的思想的现代价值。自自己己

2、不不愿愿承承受受的的，不不要要加加在在别别人人身身上上。【译译文文】人就像一块磁铁，吸引思想相近、志同道合的，排斥其他不同类的。如果你想结交仁慈、慷慨的人，自己也必须先成为这样的人，种什么因，收什么果。你所有的思想，最后都会回到你自己的身上。1 1、【原文原文】颜渊问仁。子曰：颜渊问仁。子曰：“克克己己复复礼为仁。一日礼为仁。一日克己复礼，天下克己复礼，天下归归仁焉。为仁仁焉。为仁由由己，而由人乎哉？己，而由人乎哉？”颜颜渊曰：渊曰：“请问其请问其目。目。”子曰：子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。非礼勿言，非礼勿动。”颜渊曰：颜渊曰：“回虽不回虽不敏敏，请，请

3、事事斯斯语矣。语矣。”【译文译文】颜渊问什么是仁。孔子说：颜渊问什么是仁。孔子说：“克制克制自己（的私自己（的私欲）欲）回复回复到礼，就是仁。有一天你做到了克己复礼，普到礼，就是仁。有一天你做到了克己复礼，普天下的人都会天下的人都会称许称许你是仁人。要做到仁你是仁人。要做到仁靠靠的是自己，难的是自己，难道靠别人吗？道靠别人吗？”颜渊说：颜渊说：“请问克己复礼的请问克己复礼的具体条目具体条目。”孔子说：孔子说：“不合乎礼的不看、不合乎礼的不听、不合乎礼的不说、不合乎礼的不看、不合乎礼的不听、不合乎礼的不说、不合乎礼的不做。不合乎礼的不做。”颜渊说：颜渊说：“我颜回虽然我颜回虽然资质愚钝资质愚钝，

4、愿意，愿意实践实践这句话。这句话。2 2、【原文原文】仲弓问仁。子曰：仲弓问仁。子曰：“出门如见大宾，出门如见大宾，使使民如承大祭。民如承大祭。己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人。在邦无怨，。在邦无怨，在家无怨。在家无怨。”仲弓曰：仲弓曰：“雍虽不敏，请事斯语矣。雍虽不敏，请事斯语矣。”【译文译文】仲弓问什么是仁。孔子说：仲弓问什么是仁。孔子说：“出门如同出门如同接见贵宾一样恭敬谨慎，接见贵宾一样恭敬谨慎，使唤使唤百姓就像承当重大百姓就像承当重大祭祀一样严肃庄重。祭祀一样严肃庄重。自己不愿承受的，不要加到自己不愿承受的，不要加到别人身上别人身上。在诸侯国做官，为诸侯做事不怨天尤在诸侯国做官，

5、为诸侯做事不怨天尤人；在卿大夫家做官，为卿大夫做事不怨天尤人。人；在卿大夫家做官，为卿大夫做事不怨天尤人。”仲弓说：仲弓说：“我冉庸虽然资质愚钝，愿意实践我冉庸虽然资质愚钝，愿意实践这些话。这些话。”3 3、【原文原文】樊迟问仁。子曰：樊迟问仁。子曰：“爱人。爱人。”问知。子曰：问知。子曰：“知人。知人。”樊迟未达。子曰：樊迟未达。子曰：“举直错诸枉，能使枉者直举直错诸枉，能使枉者直。”樊迟退，见子樊迟退，见子夏，曰：夏，曰：“乡乡也吾见于夫子而问知，子曰：也吾见于夫子而问知，子曰：举直错诸枉，能使枉举直错诸枉，能使枉者直者直，何谓也？，何谓也？”子夏曰：子夏曰：“富富哉言乎！舜有天下，选哉言

6、乎！舜有天下，选于于众，举众，举皋陶，不仁者远矣。汤有天下，选于众，举伊尹，不仁者远矣。皋陶，不仁者远矣。汤有天下，选于众，举伊尹，不仁者远矣。”【译文译文】樊迟问什么是仁。孔子说：樊迟问什么是仁。孔子说：“对人慈爱。对人慈爱。”问什么是智。孔子说：问什么是智。孔子说：“了解别人。了解别人。”樊迟没有明白。孔子说：樊迟没有明白。孔子说：“选拔正直的人安置到邪恶的人之上，选拔正直的人安置到邪恶的人之上，能够使邪恶的人变为正直的人能够使邪恶的人变为正直的人。”樊迟退出来，去见子夏，说：樊迟退出来，去见子夏，说：“先前先前我拜见老师，问他什么是我拜见老师，问他什么是智，老师说：智，老师说：选拔正直的

7、人安置到邪恶的人之上，能够使邪恶的选拔正直的人安置到邪恶的人之上，能够使邪恶的人变为正直的人人变为正直的人，这是什么意思呢？，这是什么意思呢？”子夏说：子夏说：“这句话的含义这句话的含义多么多么深广深广啊！舜做了天子，啊！舜做了天子，从从众人中选拔人才，任用了皋陶，不讲众人中选拔人才，任用了皋陶，不讲仁德的人就疏远了。汤做了天子，从众人中选拔人才，任用了伊尹，仁德的人就疏远了。汤做了天子，从众人中选拔人才，任用了伊尹，不讲仁德的人就疏远了。不讲仁德的人就疏远了。”“孝弟也者，其为仁之本与孝弟也者，其为仁之本与！”（论语学而）正所谓“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，推己及人，这个人的爱

8、心基本上就形成了。反过来，一个中国人，如果连自己的父母兄弟都不爱，我们就认为他失去了自己的仁爱之本，没有人相信他再会去爱别人。关于这一点，历史上是有很多例子的。譬如在关于这一点，历史上是有很多例子的。譬如在史记史记齐太公世齐太公世家家中，齐桓公就曾经问过管仲，易牙、开方、竖刀这三个人谁中，齐桓公就曾经问过管仲，易牙、开方、竖刀这三个人谁可以当未来的宰相？管仲说，为了讨好君主，易牙杀了自己的孩可以当未来的宰相？管仲说，为了讨好君主，易牙杀了自己的孩子，开方背叛了自己的父母，竖刀挥刀自宫，这都不是正常的人子，开方背叛了自己的父母，竖刀挥刀自宫，这都不是正常的人做得出来的事情，所以他们三个人都不合适

9、。齐桓公不听，后来做得出来的事情，所以他们三个人都不合适。齐桓公不听，后来果然死于这三人之手。果然死于这三人之手。由此可见，我们中国人总是习惯于从一个人对其家人的态度由此可见，我们中国人总是习惯于从一个人对其家人的态度来推断他对别人态度的，要是他对自己的家人都不好，我们就不来推断他对别人态度的，要是他对自己的家人都不好，我们就不相信他这个人会对别人好，更不可能相信他会有好的个人品质。相信他这个人会对别人好，更不可能相信他会有好的个人品质。若若“仁仁”仅仅局限在由仅仅局限在由“孝弟孝弟”所规定的家庭、亲族范所规定的家庭、亲族范围之内，其意义必然极其有限，所以，以围之内，其意义必然极其有限，所以，

10、以“孝弟孝弟”为为“本本”的的“仁仁”终而被推至于终而被推至于“爱人爱人”的阔大境界。可以看到，此的阔大境界。可以看到，此处的人指的是所有的人，处的人指的是所有的人，“爱人爱人”正是正是“泛爱众泛爱众”（论语论语学而学而）之意。只有从）之意。只有从“亲亲亲亲”推论至推论至“爱人爱人”方才完成方才完成了对于了对于“仁仁”的建构，从而具备深切的人道主义情怀。的建构，从而具备深切的人道主义情怀。子曰：子曰：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。余力，则以学文。”孔子说：孔子说：“弟子们在父母跟前，就孝顺父母；出门在外，要顺弟子们

11、在父母跟前，就孝顺父母；出门在外，要顺从师长，言行要谨慎，要诚实可信，寡言少语，要广泛地去爱从师长，言行要谨慎，要诚实可信，寡言少语，要广泛地去爱众人，亲近那些有仁德的人。这样躬行实践之后，还有余力的众人，亲近那些有仁德的人。这样躬行实践之后，还有余力的话，就再去学习文献知识。话，就再去学习文献知识。”【译文译文】子贡问道：子贡问道：“有一个有一个字字而可以终身去而可以终身去实实践践它的吗？它的吗？”孔子说：孔子说：“大概大概是是恕恕字吧！字吧！自自己不愿意承受的，不要加到别人身上。己不愿意承受的，不要加到别人身上。”凡是人，皆须爱，天同覆，地同载。凡是人，皆须爱，天同覆，地同载。弟子规弟子规

12、宽恕一个敌人要比宽恕一个朋友容易。宽恕一个敌人要比宽恕一个朋友容易。英布菜克英布菜克紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽恕。这就是宽恕。马克马克吐温吐温4、【原文原文】子贡问曰：子贡问曰：“有一有一言言而可以终身而可以终身行行之者乎？之者乎？”子曰：子曰：“其其恕恕乎！乎！己所不欲，勿己所不欲，勿施于人施于人。”最高贵的复仇是宽容。最高贵的复仇是宽容。雨果雨果一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。黎巴嫩纪伯伦黎巴嫩纪伯伦道家认为，天下柔者莫过于道家认为，天下柔者莫过于水，而能攻坚者又莫甚于

13、水。水，而能攻坚者又莫甚于水。水，终无形状，装在盆中是圆水，终无形状，装在盆中是圆的，流到溪流是长的，这样柔的，流到溪流是长的，这样柔软的东西却是可以滴水穿石。软的东西却是可以滴水穿石。心胸宽广，平静柔和却坚强心胸宽广，平静柔和却坚强有力的地方，就是生活在天堂。有力的地方，就是生活在天堂。心胸狭隘，快意恩仇和刚强难心胸狭隘，快意恩仇和刚强难调的心，就是生活在地狱。调的心，就是生活在地狱。上善若水，水善利万物而不争，此乃谦下之德也；以其不争，故天下莫能与之争，此乃效法水德也。阅读阅读1 1、2 2、3 3、4 4语段后，请同学们从自处和语段后，请同学们从自处和处世的角度来谈一谈处世的角度来谈一谈

14、 仁仁 的内涵。的内涵。从自处的角度来看从自处的角度来看，孔子所说的孔子所说的 仁仁 就是克服一己私，而遵循礼的规定。具体就是克服一己私，而遵循礼的规定。具体地来谈，就是地来谈，就是 非礼勿视，非礼勿听，非礼非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动勿言，非礼勿动。从处世的角度来看从处世的角度来看，仁仁 就是对他人的关怀，即能够设身处地地就是对他人的关怀，即能够设身处地地体贴他人。在孔子的语录里，体贴他人。在孔子的语录里，仁仁 的基本的基本含义即含义即 己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人，又常常被，又常常被表述为表述为 恕恕，或者，或者 忠恕忠恕。孙叔敖埋蛇的故事孙叔敖为婴儿之时孙叔敖为婴儿之时

15、,出游出游,见两头蛇见两头蛇,杀杀而埋之而埋之;归而泣归而泣,忧而不食。母问其故忧而不食。母问其故,叔敖叔敖对曰对曰:“闻见两头之蛇者必死闻见两头之蛇者必死,向者吾见之向者吾见之,恐去母而死也恐去母而死也.”其母曰其母曰:“蛇今安在蛇今安在？”曰曰:“恐他人恐他人又见又见,杀而埋之矣杀而埋之矣.”其母曰其母曰:“吾闻有阴德吾闻有阴德者者,天报之福天报之福,汝不死也汝不死也.”及长及长,为楚令尹为楚令尹,未治而国人信其仁也未治而国人信其仁也.孙叔敖幼年的时候孙叔敖幼年的时候,在一次游玩时在一次游玩时,看见一条长看见一条长两个头的蛇两个头的蛇,便杀死它并且埋了起来便杀死它并且埋了起来;（他）回到（

16、他）回到家里就哭起来家里就哭起来.母亲问他为什么哭母亲问他为什么哭,孙叔敖便回答孙叔敖便回答说说:“听说看见长两只头的蛇的人是要死的听说看见长两只头的蛇的人是要死的,刚才刚才我看了两头蛇我看了两头蛇,所以害怕我会离开母亲而死去的。所以害怕我会离开母亲而死去的。”他母亲说他母亲说:“蛇现在在哪里？蛇现在在哪里？”孙叔敖说孙叔敖说:“我担心别人再看见它我担心别人再看见它,把它杀了把它杀了埋起来了埋起来了.”他母亲说他母亲说:“我听说对别人有恩德而又不为人我听说对别人有恩德而又不为人所知的人所知的人,老天会报答他的好处的老天会报答他的好处的,你不会死的你不会死的.”等到孙叔敖长大成人后等到孙叔敖长大

17、成人后,做了楚国的令尹做了楚国的令尹,还还没有上任没有上任,人们就已经都相信他是个仁爱的人了人们就已经都相信他是个仁爱的人了.子贡说：子贡说：“假如假如有一个人能够有一个人能够广泛地广泛地施惠于施惠于民众，并给有需要的民众以民众，并给有需要的民众以帮助帮助，怎么样？，怎么样？可以说是仁了吧？可以说是仁了吧？”孔子说：孔子说：“这何止是仁呢，必定是圣了！这何止是仁呢，必定是圣了！尧、舜尧、舜大概大概还还担忧担忧达不到这种境界呢！所谓达不到这种境界呢！所谓仁，仁，就是自己想要站得住就要别人站得住，就是自己想要站得住就要别人站得住，自己想要通达就使别人通达自己想要通达就使别人通达。能够近取自己。能够

18、近取自己作比方作比方（即将心比心、推己及人），（即将心比心、推己及人），可以说就是可以说就是实践仁的实践仁的方法方法了啊。了啊。”5、【原文原文】子贡曰：子贡曰：“如如有有博博施于民而施于民而能能济济众，何如？可谓仁乎？众，何如？可谓仁乎？”子曰：子曰：“何何事于仁，必也圣乎！尧舜事于仁，必也圣乎！尧舜其其犹犹病病诸！夫仁诸！夫仁者，者，己欲立而立人，己欲达而达人己欲立而立人，己欲达而达人。能近。能近取取譬譬，可谓仁之，可谓仁之方方也已。也已。”6 6、【原文原文】子曰：子曰：仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣。仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣。【译文译文】孔子说：孔子说：“仁的境界很远吗？只要我仁的境界很

19、远吗？只要我想达到仁的境界，仁的境界就到了！想达到仁的境界，仁的境界就到了！”7 7、【原文原文】曾子曰：曾子曰：“士士不可以不不可以不弘弘毅毅，任重而道远。，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后仁以为己任，不亦重乎？死而后已已，不亦远乎？，不亦远乎？”【译文译文】曾子说：曾子说：“读书人读书人不可以不不可以不抱负远大抱负远大、意志坚强意志坚强，因为他担当的东西重，而且道路遥远。把在天下实现仁作因为他担当的东西重，而且道路遥远。把在天下实现仁作为自己必须担当的责任，不是很沉重吗？到死才为自己必须担当的责任，不是很沉重吗？到死才停止停止，不，不是很遥远吗？是很遥远吗？”8 8、【原文原文】子

20、曰：子曰：“志士志士仁人，仁人，无无求生求生以以害仁，害仁，有杀身以成仁。有杀身以成仁。”【译文译文】孔子说：孔子说：“有高尚志向和节操的人有高尚志向和节操的人以及以及仁义之人，仁义之人，不会不会贪生贪生而而损害仁德，却会为了成全损害仁德，却会为了成全仁德而牺牲性命。仁德而牺牲性命。”9 9、【原文原文】子曰：子曰：“不仁者不可以久处不仁者不可以久处约约，不可以长处不可以长处乐乐。仁者。仁者安安仁，知者仁，知者利利仁。仁。”【译文译文】孔子说：孔子说：“不仁的人不可以长久处于不仁的人不可以长久处于贫困贫困中，中，也不可以长久处于也不可以长久处于安乐安乐中。有仁德的人中。有仁德的人安于安于实行仁

21、，算实行仁，算计得精明的人计得精明的人利用利用仁（即如果实行仁能给他带来好处，仁（即如果实行仁能给他带来好处，他就实行）。他就实行）。”仁者安仁，知者利仁仁者安仁，知者利仁约，是穷困、困窘的意思。孔子说：约，是穷困、困窘的意思。孔子说：“不仁不仁者不能长期处在困窘潦倒之中，也不能长期处在者不能长期处在困窘潦倒之中，也不能长期处在富贵安乐之中。富贵安乐之中。”为什么呢？因为没有达到仁这为什么呢？因为没有达到仁这种境地的人，不能长期忍受困窘潦倒之苦，种境地的人，不能长期忍受困窘潦倒之苦，“久久困则为非困则为非”（论语注疏论语注疏），因而去做一些不），因而去做一些不应该做的事情。君子可以固穷，但应该

22、做的事情。君子可以固穷，但“小人穷斯滥小人穷斯滥矣矣”（论语论语卫灵公篇第十五卫灵公篇第十五二），小人处在二），小人处在困境中则什么都会去做了。同样，没有达到仁这困境中则什么都会去做了。同样，没有达到仁这种境地的人，在长期的富贵安乐中，会骄淫佚乐，种境地的人，在长期的富贵安乐中，会骄淫佚乐，丧失本心。孟子所说的丧失本心。孟子所说的“富贵不能淫，贫贱不能富贵不能淫，贫贱不能移移”，不是仁者，根本是做不到的。，不是仁者，根本是做不到的。【评析评析】己所不欲，勿施于人有个核心的字，己所不欲，勿施于人有个核心的字，这个字是什么？这个字是什么？“仁”内涵措施效果什么是仁？什么是仁？怎样实施仁？怎样实施仁

23、？施仁后会如何？施仁后会如何？什么是仁？克己复礼己所不欲，勿施于人。爱人。仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。从自处的角度来看，孔子所说的“仁”就是克服一己之私而遵循礼法的规定。从处世的角度来看，“仁”就是对他人的关怀，即能够设身处地地体贴他人。仁的标准仁的核心“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”“举直错诸枉，能使枉者直。”能近取譬，可谓仁之方也已。怎样实施仁？实现“仁”的关键是将心比心、推己及人。天下归仁在邦无怨，在家无怨。我欲仁，斯仁至矣。仁者安仁，智者利仁。施仁后会如何？1 1、请同学们从自处和处世的角、请同学们从自处和处世的角度来谈一谈度来谈一谈“仁仁”的内涵。的内涵。参考：参考

24、：从自处的角度来看从自处的角度来看，孔子所说的，孔子所说的“仁仁”就是克就是克服一己私，而遵循礼的规定。具体地来谈，就是服一己私，而遵循礼的规定。具体地来谈，就是“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”。从处世的角度来看，从处世的角度来看，“仁仁”就是对他人的关怀，就是对他人的关怀，即能够设身处地地体贴他人。在孔子的语录里，即能够设身处地地体贴他人。在孔子的语录里，“仁仁”的基本含义即的基本含义即“己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人”，又常，又常常被表述为常被表述为“恕恕”，或者，或者“忠恕忠恕”。2、如何才能够实现、如何才能够实现“仁仁”呢？呢？己欲

25、立而立人，己欲达而达人。实现己欲立而立人，己欲达而达人。实现“仁仁”关键是将心比心、推己及人。关键是将心比心、推己及人。当大家了解完孔子的仁之后，大家得到当大家了解完孔子的仁之后，大家得到了哪些启发？现实生活中我们要怎么做才了哪些启发？现实生活中我们要怎么做才是是“仁仁”呢？接下来，让我们再一次与孔呢？接下来，让我们再一次与孔子亲密接触，看看我们应该怎样在现实生子亲密接触，看看我们应该怎样在现实生活中运用活中运用“仁仁”学。学。（1）克己复礼：克制自己，回复到礼的规定。）克己复礼：克制自己，回复到礼的规定。生活中，我们都会有很多欲望，有些欲望是合理的，而生活中，我们都会有很多欲望，有些欲望是合

26、理的，而有些欲望则是不合理甚至不合法的。比如教学楼前的山茶花有些欲望则是不合理甚至不合法的。比如教学楼前的山茶花开了，我相信许多同学都有想要摘取的欲望，但是，学校的开了，我相信许多同学都有想要摘取的欲望，但是，学校的规章制度里面有明确的规定：不得损坏公物，茶花是公物，规章制度里面有明确的规定：不得损坏公物，茶花是公物，所以我们就得抵住诱惑，这样做就是仁了。所以我们就得抵住诱惑，这样做就是仁了。（2）己所不欲，勿施于人）己所不欲，勿施于人生活中，我们总是希望别人对我们好一点，但很少想到生活中，我们总是希望别人对我们好一点，但很少想到自己对别人好一点。说一点最简单的，我们总是希望老师多自己对别人好

27、一点。说一点最简单的，我们总是希望老师多关注我们一点，多关心一点，多理解自己一点，可是我们可关注我们一点，多关心一点，多理解自己一点，可是我们可曾想过，我们是否也曾关心过老师，关注过老师，理解老师曾想过，我们是否也曾关心过老师，关注过老师，理解老师内心的苦衷呢。也许，我们也总希望朋友多为自己做一点事，内心的苦衷呢。也许，我们也总希望朋友多为自己做一点事，爸妈多给自己一点爱，一点理解爸妈多给自己一点爱，一点理解或许，从今天开始，当或许，从今天开始，当我们想到这个的时候，希望大家都能够想这句话：己所不欲，我们想到这个的时候，希望大家都能够想这句话：己所不欲，勿施于人。勿施于人。（3）爱人）爱人仁其

28、实很简单，只要你懂得爱人就可以了。你可否意识仁其实很简单，只要你懂得爱人就可以了。你可否意识到，你身边的每个人都很重要，你是否曾经关注过他们，比到，你身边的每个人都很重要，你是否曾经关注过他们，比方说为我们学校的安全筑起第一道防线的门卫人员，为我们方说为我们学校的安全筑起第一道防线的门卫人员，为我们学校的校园环境卫生默默奉献的保洁人员，为我们宿舍的安学校的校园环境卫生默默奉献的保洁人员，为我们宿舍的安定和谐而苦口婆心的生管老师定和谐而苦口婆心的生管老师当你再次遇见他们时，请当你再次遇见他们时，请问一声好，请给他们一个微笑，这样，你就已经是一个问一声好，请给他们一个微笑，这样，你就已经是一个“仁

29、仁”者了。者了。（4）己欲立而立人，己欲达而达人。）己欲立而立人，己欲达而达人。当你想要站得住的同时，也要让别人站得住；当你想要当你想要站得住的同时，也要让别人站得住；当你想要自己全面的话，也要让别人事业发达。而不是建立在推倒别自己全面的话，也要让别人事业发达。而不是建立在推倒别人而自己站稳了，也不是损害他人发展了自己。生活中我们人而自己站稳了，也不是损害他人发展了自己。生活中我们应该学会推己及人，我们想到的，别人也会想到；我们想做应该学会推己及人，我们想到的，别人也会想到；我们想做的，别人也会有同样的想法。所以，只要每个人都能够以一的，别人也会有同样的想法。所以，只要每个人都能够以一种宽容的

30、态度和包容的心来面对他们的时候，那么，整个社种宽容的态度和包容的心来面对他们的时候，那么，整个社会就和谐了。会就和谐了。l说说身边的说说身边的“仁仁”。全民义务教育、廉租房、最低生活保障、全民义务教育、廉租房、最低生活保障、公民养老保险、医疗保险公民养老保险、医疗保险国策中的国策中的“人本人本”思想：思想：现实生活中的现实生活中的“仁仁”：08年抗击暴风雪、年抗击暴风雪、“5 51212”抗震救灾、抗震救灾、“人文人文”奥运精神等事件，中国人用坚奥运精神等事件，中国人用坚韧、勇敢、智慧向世界展示了令人震撼韧、勇敢、智慧向世界展示了令人震撼的民族魂的民族魂仁仁3、结合我们的生活实际，谈一谈如何才

31、能够实现、结合我们的生活实际，谈一谈如何才能够实现“仁仁”。我们身边的我们身边的“仁仁”全民义务教育，廉租房，最低生活保障，公民养老保险，医疗保险我们身边的不我们身边的不“仁仁”之事之事乱扔垃圾，半夜唱卡拉OK，发达国家向落后国家倾销垃圾产品，倾倒核废料，恐怖活动，颠覆他人政府，入侵，占领2009年年9月月18日上午，遵义市日上午，遵义市50多岁的张某带着多岁的张某带着4岁的侄孙岁的侄孙去看女儿拍外景婚纱照。拍摄完毕后，在返回途经马栏坝附近去看女儿拍外景婚纱照。拍摄完毕后，在返回途经马栏坝附近的铁路时，突然一列火车从后面驶了过来，待他们发现时，火的铁路时，突然一列火车从后面驶了过来，待他们发现

32、时，火车离他们只有约车离他们只有约50米的距离，走在最后的张某将侄孙迅速抱起米的距离，走在最后的张某将侄孙迅速抱起往外走，没想到慌乱之下，脚下一绊，婆孙二人摔倒在铁路上，往外走，没想到慌乱之下，脚下一绊，婆孙二人摔倒在铁路上，这时，鸣着长笛的火车越来越近了。见此情景，距离最近的影这时，鸣着长笛的火车越来越近了。见此情景，距离最近的影楼另一摄影师陈弛冲上前去拖张某的手臂，而离他们约有十来楼另一摄影师陈弛冲上前去拖张某的手臂，而离他们约有十来米的吕曦东见情势危急，也冲上去拖拉张某和孩子。就在孩子米的吕曦东见情势危急，也冲上去拖拉张某和孩子。就在孩子被拉出铁轨的刹那间，火车呼啸而至，吕曦东被撞飞摔在

33、了五被拉出铁轨的刹那间，火车呼啸而至，吕曦东被撞飞摔在了五六米外的水沟里，鲜血喷涌而出。张某也被火车撞飞在一边，六米外的水沟里，鲜血喷涌而出。张某也被火车撞飞在一边，并在送往医院后不久死亡。并在送往医院后不久死亡。吕曦东舍身救人的行为，牵动着当地市民和医院职工的心。吕曦东舍身救人的行为，牵动着当地市民和医院职工的心。连日来，许多市民到病房探望。遵义医学院附属医院从爱心基连日来，许多市民到病房探望。遵义医学院附属医院从爱心基金中拨款金中拨款5000元的同时，还发出倡议，为解决吕曦东的治疗费元的同时，还发出倡议，为解决吕曦东的治疗费用进行募捐。用进行募捐。这位这位1984年出生的湖南伢子，在舍己救

34、人、与死神擦身而年出生的湖南伢子，在舍己救人、与死神擦身而过之后，也收获了一个响当当的称号：英雄。过之后，也收获了一个响当当的称号：英雄。这是社会对他的最高奖赏。他无愧于这一光荣的称号！这是社会对他的最高奖赏。他无愧于这一光荣的称号！她呀她呀，就是一个普通的就是一个普通的 女孩子女孩子，她叫文花枝她叫文花枝。文花枝是湖南一青年旅行文花枝是湖南一青年旅行社的导游，社的导游，2005年年8月月28日，在带团途中遭遇日，在带团途中遭遇车祸，车上人员车祸，车上人员6人伤亡，人伤亡，14人重伤、人重伤、8人轻伤人轻伤.她身受重伤，全身多处骨折，数她身受重伤，全身多处骨折，数度昏迷，身处险境，当营救人员想

35、先把坐在车门口第度昏迷，身处险境，当营救人员想先把坐在车门口第一排的文花枝先抢救出来时，她却没有忘记一名导游一排的文花枝先抢救出来时，她却没有忘记一名导游的神圣职责，高呼的神圣职责，高呼“我是导游，后面是我的游客，请我是导游，后面是我的游客，请你们先救游客。你们先救游客。”把生的希望让给别人，把死的威胁把生的希望让给别人，把死的威胁留给自己。她以不惜生命、先人后己的行动，兑现了留给自己。她以不惜生命、先人后己的行动，兑现了诚实守信、服务游客的诺言，表现了一个普通导游不诚实守信、服务游客的诺言，表现了一个普通导游不怕牺牲、先人后己的忘我境界。由于延误了宝贵的救怕牺牲、先人后己的忘我境界。由于延误

36、了宝贵的救治时间，医生不得不为文花枝做了左腿截肢手术。治时间，医生不得不为文花枝做了左腿截肢手术。高度评价高度评价一场惨烈的车祸，一句无畏的豪言，让文花枝失去了左大腿，而她得到的更多。也许荣誉是“灰色”的，但出自人们内心的尊敬是无价的！从省领导到平民百姓，均对文静美丽的文花枝悲壮的言行表示莫大的尊敬。继“80后英雄”吕曦东之后，文花枝成为了全国关注的焦点人物。文花枝之所以成为“英雄导游”，固然与她的人品、毅力等有关，但根本的一条，是她恪守职业道德所表现出的极强的敬业精神。在社会历史的发展进程中，职业道德无疑是最具积极性的原动力之一，它让法官成为真正的法官，而不是权利或金钱的帮凶；它让官员成为真

37、正的官员，而不是权钱交易或“特权制造”的主使；它让导游成为真正的导游，而不是利益或职权的俘虏。绝对的职业精神，是令人尊敬的。何况是一个美且柔弱的女孩！中国正处于一个转型期的社会阶段，旧的秩序被打乱了，新的秩序还没有完全建立起来，我们见到了太多的无序、欺诈、贪欲与暴力。商业欺诈也好，全钱交易也好，坑蒙拐骗也好，它们首先凸现的是职业道德的严重缺位。在这样的历史背景下，“英雄导游”文花枝的言行，就更显其积极意义。妞妞2011年年9月月20日，日，在第三届在第三届全国道德模范全国道德模范评选中荣获评选中荣获全国全国见义勇为见义勇为模范称号模范称号。颁奖词：危险裹胁生命呼啸而颁奖词：危险裹胁生命呼啸而来

38、，母性的天平容不得刹那摇来，母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出，接住生命，摆。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的传统托住了幼吾幼及人之幼的传统美德。她并不比我们高大，但美德。她并不比我们高大，但那一刻，已经让我们仰望。那一刻，已经让我们仰望。吴菊萍，吴菊萍，1980年生，浙江嘉兴王江泾镇人，来杭州年生，浙江嘉兴王江泾镇人，来杭州工作工作11年了，现在阿里巴巴诚信通做销售客服，老公小年了，现在阿里巴巴诚信通做销售客服，老公小陈是富阳人，二人把家安在了滨江，有一个陈是富阳人，二人把家安在了滨江，有一个7个月大的个月大的孩子。孩子。2011年年7月月2日下午日下午1点半，在杭州滨江区的一

39、住点半，在杭州滨江区的一住宅小区，一个宅小区，一个2岁女童突然从岁女童突然从10楼坠落，在楼下的吴菊楼坠落，在楼下的吴菊萍奋不顾身地冲过去用双手接住了孩子，受到重创造成萍奋不顾身地冲过去用双手接住了孩子，受到重创造成手臂骨折，孩子经过抢救已无生命危险。经诊断其左手手臂骨折，孩子经过抢救已无生命危险。经诊断其左手臂多处骨折，受伤较严重，完全康复可能需要半年时间，臂多处骨折，受伤较严重，完全康复可能需要半年时间，但治愈的希望很大。该事件被报道后，在网络上热传，但治愈的希望很大。该事件被报道后，在网络上热传，无数人为之动容。当被问及救人动机，吴菊萍回答说无数人为之动容。当被问及救人动机，吴菊萍回答说

40、“这是本能，是作为一个母亲应该做的事情。这是本能，是作为一个母亲应该做的事情。”她也是一名母亲，事件发生时孩子只有七个月大，她也是一名母亲，事件发生时孩子只有七个月大，还在哺乳期。在坠楼女孩生死关头的瞬间，明知巨大的还在哺乳期。在坠楼女孩生死关头的瞬间，明知巨大的冲击力会造成伤害，她还是毫不犹豫地伸出手去，这样冲击力会造成伤害，她还是毫不犹豫地伸出手去，这样的牺牲精神让人感动，被称为的牺牲精神让人感动，被称为“最美妈妈最美妈妈”。无言的震撼：当代中国的仁者无言的震撼：当代中国的仁者用用30载爱心让一村之载爱心让一村之中老有所终，幼有所中老有所终，幼有所长，鳏寡孤独废疾者长，鳏寡孤独废疾者皆有所

41、养。富人做这皆有所养。富人做这等事是慈善，穷人做等事是慈善，穷人做这等事是圣贤，官员这等事是圣贤，官员做这等事是本分，农做这等事是本分，农民做这等事是伟人。民做这等事是伟人。这位农妇让九州动容。这位农妇让九州动容。感动中国感动中国2006年度人物获奖年度人物获奖者者林秀贞林秀贞（30年来赡年来赡养了养了6位孤寡老人位孤寡老人）无言的震撼：当代中国的仁者无言的震撼：当代中国的仁者颁奖词颁奖词他来他来自人群，像一粒自人群，像一粒尘土，微薄、微尘土，微薄、微细、微乎其微，细、微乎其微，寻找不到，又随寻找不到，又随处可见。他自认处可见。他自认渺小，却塑造了渺小，却塑造了伟大，这不是一伟大，这不是一个人

42、的名字，这个人的名字，这是一座城市的良是一座城市的良心。心。感动中国感动中国2006年度人物获奖者年度人物获奖者“微尘微尘”主要事迹主要事迹“微尘微尘”起初是青岛一位数次捐款不留姓起初是青岛一位数次捐款不留姓名的普通市民，后来，扩散成一个爱心群体，再后来，名的普通市民，后来，扩散成一个爱心群体，再后来，扩展成一个关爱他人的爱心符号。以扩展成一个关爱他人的爱心符号。以“微尘微尘”命名的募命名的募捐箱、徽章，走进青岛的大街小巷，成为青岛一个体现捐箱、徽章，走进青岛的大街小巷，成为青岛一个体现爱心的公益品牌。爱心的公益品牌。青岛市红十字会的工作人员在翻阅了捐款记录后惊青岛市红十字会的工作人员在翻阅了

43、捐款记录后惊讶地发现，早在讶地发现，早在2004年，一位神秘女士就已经使用年，一位神秘女士就已经使用“微尘微尘”的名字多次大额捐款：非典时期捐款的名字多次大额捐款：非典时期捐款2万元，新万元，新疆喀什地震捐款疆喀什地震捐款5万元，为白血病儿童捐款万元，为白血病儿童捐款1万元，湖万元，湖南灾区捐款南灾区捐款5万元万元当人们正在努力寻找当人们正在努力寻找“微尘微尘”时，时，一个又一个一个又一个“微尘微尘”出现了。截至目前，青岛市红十字出现了。截至目前，青岛市红十字会收到的上千笔捐款中，很多捐助者都署名会收到的上千笔捐款中，很多捐助者都署名“微尘微尘”。每一双充满善意的援手，每一张不同模样的面孔，都

44、记每一双充满善意的援手，每一张不同模样的面孔，都记录下一个共同的名字录下一个共同的名字“微尘微尘”。小结全文：小结全文：所谓所谓“己所不欲，勿施于人，己所不欲，勿施于人，”就是用自就是用自己的心推及别人；自己希望怎样生活，就想到己的心推及别人；自己希望怎样生活，就想到别人也会希望怎样生活；自己不愿意别人怎样别人也会希望怎样生活；自己不愿意别人怎样对待自己，就不要那样对待别人；自己希望在对待自己，就不要那样对待别人；自己希望在社会上能站得住，能通达，就也帮助别人站得社会上能站得住，能通达，就也帮助别人站得住，通达。总之，从自己的内心出发，推及他住，通达。总之，从自己的内心出发，推及他人人,去理解

45、他人去理解他人,对待他人。己所不欲，勿施于对待他人。己所不欲，勿施于人简单地说就是推己及人，就是常说的将心比人简单地说就是推己及人，就是常说的将心比心，设身处地为别人想一想等等，指的都是一心，设身处地为别人想一想等等，指的都是一个意思。个意思。己所不欲勿施于人己所不欲勿施于人只有众多音符，才能奏只有众多音符，才能奏出美妙、雄壮的交响乐，出美妙、雄壮的交响乐，一个音符，即便有独到的一个音符，即便有独到的艺术，奏出的音乐总是乏艺术，奏出的音乐总是乏味单调的。味单调的。题记题记美文欣赏美文欣赏在九百六十万平方公里的大地上，在九百六十万平方公里的大地上，有千万种步伐，有不同的人，有不同的有千万种步伐，

46、有不同的人，有不同的事，有不同的物。事，有不同的物。一个人做的事好与坏，需要别人评一个人做的事好与坏，需要别人评价；一个人生活的快乐与平淡，需要别价；一个人生活的快乐与平淡，需要别人点缀；一个人想得到别人的信赖，需人点缀；一个人想得到别人的信赖，需要自己先付出努力。要自己先付出努力。富人并不是很快乐的，因为他得不富人并不是很快乐的，因为他得不到别人的关心与信赖，他不能融入大众到别人的关心与信赖，他不能融入大众的爱。的爱。穷人并不是很悲伤的，因穷人并不是很悲伤的，因为他得到了别人的同情与关怀，为他得到了别人的同情与关怀，他融入了大众的爱。他融入了大众的爱。要想得到别人的一点爱，要想得到别人的一点

47、爱，就必须先去爱别人一点；要想就必须先去爱别人一点；要想得到别人的一丝情，就必须先得到别人的一丝情，就必须先给别人一丝情。因为己所不欲给别人一丝情。因为己所不欲勿施于人。勿施于人。我们平等地来到这个世上，没有富人我们平等地来到这个世上，没有富人与穷人之分，没有纯洁与狡诈之分。是因与穷人之分，没有纯洁与狡诈之分。是因为人的心灵的改变，有了善良与邪恶，有为人的心灵的改变，有了善良与邪恶，有了富人与穷人。了富人与穷人。人生就是这样，不然怎么有坎坷与曲人生就是这样，不然怎么有坎坷与曲折的道路，有拼搏与奋斗的意志；有悲伤折的道路，有拼搏与奋斗的意志；有悲伤与激情的感触。与激情的感触。想得到别人的喜欢，何

48、不把自己的身想得到别人的喜欢，何不把自己的身份降低一些；想得到别人的笑语，何不把份降低一些；想得到别人的笑语，何不把属于自己的和别人分享一些；想得到别人属于自己的和别人分享一些；想得到别人的信赖，何不把自己的真心坦露出来。的信赖，何不把自己的真心坦露出来。只要你不拒绝小草的卑微，希只要你不拒绝小草的卑微，希望的田野不会拒绝你放飞的梦想。望的田野不会拒绝你放飞的梦想。只要你不拒绝雪山的巍峨，圣只要你不拒绝雪山的巍峨，圣洁的雪莲就不会拒绝你内心的纯洁。洁的雪莲就不会拒绝你内心的纯洁。只要你不拒绝一步一个脚印的只要你不拒绝一步一个脚印的平凡，诱人的光辉就不会拒绝你对平凡，诱人的光辉就不会拒绝你对他们

49、的拥有。他们的拥有。只要你不拒绝帮助别人的诚心，只要你不拒绝帮助别人的诚心，善良的人们就不会拒绝他们对你的善良的人们就不会拒绝他们对你的喜欢。喜欢。不是幸福之神不肯光顾于你，而是幸福不是幸福之神不肯光顾于你，而是幸福在你身边徘徊时，你没有很好呵护他们。在你身边徘徊时，你没有很好呵护他们。不是别人对你不理睬不喜欢，而是你用不是别人对你不理睬不喜欢，而是你用金钱的面具将自己罩住，使别人感觉不到你金钱的面具将自己罩住，使别人感觉不到你的善良之心。的善良之心。当你改变了生活状况时，不要试着改变当你改变了生活状况时，不要试着改变别人的心态，要试着把自己改变，要使自己别人的心态，要试着把自己改变，要使自己和别人心心相印。和别人心心相印。人生的内涵，与时俱进，试着改变自己人生的内涵，与时俱进，试着改变自己的缺点去善待别人，别人就不再会觉得有什的缺点去善待别人，别人就不再会觉得有什么隔膜，你就会得到大家的认可和喜欢。么隔膜，你就会得到大家的认可和喜欢。