《小屋》优教课件（第二课时）.ppt

《《小屋》优教课件（第二课时）.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《小屋》优教课件（第二课时）.ppt（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、王立春小 屋01学习目标02学习课文03拓展延伸04布置作业1、正确、流利、有感情地朗读课文，理解“我爱我的小屋，爱那个装满整个童年的小屋”的含义。2、通过作者对童年生活美好回忆，从中体会作者对装满童年的小屋的留念和喜悦之情。小 屋学习目标秸秸秆秆 篱篱笆笆 肥肥沃沃烦烦躁躁 踮踮脚脚ji b wji b w z z o dino din小 屋学习课文鸟鸟巢巢 肥肥沃沃 舞舞蹈蹈 勾勾结结绵绵延延 烦烦躁躁 理理睬睬 依依偎偎傻傻子子 踮踮脚脚 哦哦 chch o wo w do gu do gumimi n zn z o ci wio ci wi sh din sh din 小 屋学习课文小

2、 屋学习课文肥沃肥沃 雀跃雀跃 理睬理睬 窥视窥视 荒诞不经荒诞不经 囫囵吞枣囫囵吞枣小 屋学习课文1 1、“我我”的小屋都有些什么？的小屋都有些什么？想一想，小屋给你留下了怎样想一想，小屋给你留下了怎样的印象。的印象。默读课文，思考：默读课文，思考：小 屋学习课文（1 1）门是）门是“瘸瘸瘸瘸”的。的。（2 2）窗口是一只方方正正的大）窗口是一只方方正正的大“眼睛眼睛”。（3 3）地上站立的两个箱子，木呆呆的，绿）地上站立的两个箱子，木呆呆的，绿色的鼻子，总也不会笑。色的鼻子，总也不会笑。（4 4）北墙上挂着一面拥满半边花的镜子。）北墙上挂着一面拥满半边花的镜子。简陋简陋小 屋学习课文2 2

3、、作者回忆了童年的哪些作者回忆了童年的哪些快乐？让快乐？让“我我”最感兴趣的最感兴趣的是什么？是什么？小 屋学习课文3 3、深入探究：写难忘小屋，为什么、深入探究：写难忘小屋，为什么又要写小屋外面的世界给我带来的快又要写小屋外面的世界给我带来的快乐呢？乐呢？是为下文在小屋中读书，体会是为下文在小屋中读书，体会书给书给“我我”带来快乐做的铺垫。带来快乐做的铺垫。小 屋学习课文4 4、离开小屋时，、离开小屋时，“我我”的心情是怎样？的心情是怎样？不舍和伤心不舍和伤心5 5、从哪看出、从哪看出“我我”不舍得离开小屋？不舍得离开小屋？小 屋学习课文（1 1）从）从“车轮卷起一股烟儿，泪扑噜噜掉车轮卷起

4、一股烟儿，泪扑噜噜掉”看出对小屋的不舍。看出对小屋的不舍。（2 2）从）从“小屋，小了小屋，小了”“”“小屋，远了小屋，远了”。（3 3）窗子）窗子“愣愣地望着我愣愣地望着我”、大门、大门“傻傻傻傻地踮着脚地踮着脚”。（4 4）“我我”长大了，可念念不忘小屋，要长大了，可念念不忘小屋，要背着小屋去逛大海背着小屋去逛大海 。小 屋学习课文6 6、通过学习这篇课文，你、通过学习这篇课文，你学会了什么？学会了什么？文章通过对文章通过对 回忆，表达了回忆，表达了 之情，激之情，激励我们励我们童年生活的美好童年生活的美好 作者对装满童年回作者对装满童年回忆的小屋的留恋和喜爱忆的小屋的留恋和喜爱热爱生活，珍惜时光。热爱生活，珍惜时光。小 屋学习课文小 屋拓展延伸 在你的童年里，也发生过让你在你的童年里，也发生过让你留恋至今的故事吗？留恋至今的故事吗？说一说说一说小 屋布置作业1 1、正确、流利、有感情地、正确、流利、有感情地朗读课文。朗读课文。2 2、小练笔：写写你自己的、小练笔：写写你自己的小屋。小屋。