如何对待学生的逆反心理.ppt
《如何对待学生的逆反心理.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《如何对待学生的逆反心理.ppt(9页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
人本主義心理學與教學人本主義心理學何謂人本主義取向humanistic approach?Rogers的現象學理論Client-centered therapy vs.directive therapyPhenomenologyHumanismSelf-actualizationThe argument between Rogers and SkinnerRogers:人格主要特徵1.現實情形是符合現象學的2.我們認定的現實情形是立即浮現在腦海的意識3.行為受到自我實現之需求的鼓勵4.行為發生在個人認定的現實情況之背景下5.自我概念是由個體建構起來的6.我們的行為呼應著我們的自我概念人本理論在教學上的應用Student-centered teaching5 views toward the control of behaviorPrinciples of humanistic approach情感自我概念溝通個人的價值觀三種人本取向教學法開放式教室學習目標、核心人物、分級制度學習風格不同的分類方法合作學習何謂人本主義取向?請由課本以及剛才的討論,用100字以內的文字做出summary。期中考複習與考題討論更多资料,教程请到免费下载
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 如何 对待 学生 逆反心理
限制150内