第3课时平均数.ppt

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1、苏教版苏教版 四年级上册四年级上册第第3课时课时 平均数平均数节节目目类别类别合合计计科普科普类类综艺综艺类类动动画画类类体育体育类类人数人数某班同学最喜欢的电视节目统计表某班同学最喜欢的电视节目统计表年年 月月615121346复习复习:统计表由哪几个部分组统计表由哪几个部分组成的？成的？标题标题日期日期项项目目统计统计数据数据合计项合计项某班同学最喜欢的电视节目统计图某班同学最喜欢的电视节目统计图年年 月月节节目目类别类别科普科普类类综艺类综艺类 动动画画类类 体育体育类类数量数量/人人024681012141618206151213一幅完整的条形一幅完整的条形统计图统计图由哪些部分由哪些

2、部分组组成成？标题标题日期日期纵纵轴轴横轴横轴标数据标数据的直条的直条想想想想一一你打算怎样求男生平均每人套中你打算怎样求男生平均每人套中的个数？的个数？我在图中我在图中移一移。移一移。李小刚李小刚 张明张明王宇王宇 陈晓燕陈晓燕01234567891011先求出先求出4人一共套中的个数，人一共套中的个数，再求出平均每人套中的各数。再求出平均每人套中的各数。6+9+7+6=28（个）（个）284=7（个）（个）“7”是是6、9、7、6这四个数的这四个数的平均数平均数。你能求出你能求出5名女生套圈名女生套圈成绩的平均数吗？成绩的平均数吗？10+4+7+5+4=30（个）（个）305=6（个）（个

3、）“6”是是10、4、7、5、4这四个数的这四个数的平均数平均数。比较套圈成绩的平均数，是男生比较套圈成绩的平均数，是男生套的准一些，还是女生套的准一些？套的准一些，还是女生套的准一些？思考思考男生男生 平均数能较好地反映一组平均数能较好地反映一组数据的总数据的总体体情况。情况。移动笔筒里的铅笔，看看平均每个移动笔筒里的铅笔，看看平均每个笔筒里有多少支。笔筒里有多少支。平均每个笔筒里有平均每个笔筒里有6支笔。支笔。还可以用其他方还可以用其他方法解决吗？法解决吗？6+7+5=18（支）（支）183=6（支）（支）平均每个笔筒里有平均每个笔筒里有6支笔。支笔。小结小结平均数的求法：平均数的求法：（

4、1）移多补少法：在总量不变的前提下，几个（或若干个）移多补少法：在总量不变的前提下，几个（或若干个）不同的数中，从多的数中拿出一部分给少的数，使他们变成不同的数中，从多的数中拿出一部分给少的数，使他们变成相同的数，这个相同的数就是这组数据的平均数。相同的数，这个相同的数就是这组数据的平均数。（2）计算法：先求出一组数据的总数量，再除以这组数据）计算法：先求出一组数据的总数量，再除以这组数据的个数，求得平均数，即的个数，求得平均数，即“平均数平均数=总数量总数量总个数总个数”通过这节课的学习活动，你通过这节课的学习活动，你有什么收获？有什么收获？1.1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。