5.4 平移--.ppt
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1、 5.4数学数学(人教实验版人教实验版.七年级七年级 下册下册)1.以下这几种运动现象有什么共同特点?以下这几种运动现象有什么共同特点?2.你能发现移动前后两个图形相比较,什么没有改你能发现移动前后两个图形相比较,什么没有改变,什么发生了改变吗?变,什么发生了改变吗?如果小狗向前移动了如果小狗向前移动了50米,那么拖着的箱子向什米,那么拖着的箱子向什么方向移动?移动了多少距离?么方向移动?移动了多少距离?如果小狗向左跑了如果小狗向左跑了80cm,那么箱子向那么箱子向 移动移动了了 。根据上述分析,你能说明什么样的图形运动称为平根据上述分析,你能说明什么样的图形运动称为平移吗?移吗?想一想想一想
2、 在平面内,将一个图形在平面内,将一个图形沿沿某个方向某个方向移动移动一一定的距离定的距离,这样的图形运动叫做,这样的图形运动叫做平移平移。平移不改变物体的形状和大小平移不改变物体的形状和大小利用平移解释生活中的现象 装饰工人在墙上用同一个模具刷制图装饰工人在墙上用同一个模具刷制图案时,常常每刷制一个图案后移动一次模案时,常常每刷制一个图案后移动一次模具,最后形成一幅漂亮的图案。图中任意具,最后形成一幅漂亮的图案。图中任意两个图案之间有何关系?两个图案之间有何关系?仔细观察下列美丽的图案,回答问题:仔细观察下列美丽的图案,回答问题:1.这些图案有什么共同特点?这些图案有什么共同特点?2.下面这
3、些图案能否根据其中一部分绘制整个图下面这些图案能否根据其中一部分绘制整个图案?若能,你能否想象出是怎么绘制的?案?若能,你能否想象出是怎么绘制的?如何在一张半透明的纸上,画如何在一张半透明的纸上,画出一排形状和大小如右图的马出一排形状和大小如右图的马头呢?头呢?可以把半透明的纸盖在上图上,先描出一可以把半透明的纸盖在上图上,先描出一个马头,然后按同一个方向陆续移动这张个马头,然后按同一个方向陆续移动这张纸,再描出第二个,第三个纸,再描出第二个,第三个AABBCC在在所画的马头图形中任意找三组对应点(例如,所画的马头图形中任意找三组对应点(例如,他们的耳朵尖他们的耳朵尖A与与A,马颈,马颈B与与
4、B,马嘴,马嘴C与与C)连接这些对应点,观察得出的线段,它们的连接这些对应点,观察得出的线段,它们的位位置、长短置、长短有什么关系有什么关系?可以发现:可以发现:(1)位置:位置:AA/BB/CC(2)长短:)长短:AA=BB=CC 再作出连接一些其他对应点的线段,它们是否仍再作出连接一些其他对应点的线段,它们是否仍有前面的关系?有前面的关系?A与与A是对应点!是对应点!在平面内,将一个图形沿某个方向在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定的距离,图形的这种移动叫做移动一定的距离,图形的这种移动叫做平移变换平移变换,简称,简称平移平移。特征特征:(1)平移不改变图形的平移不改变图形的形状形状和和
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