《春雨的色彩》(2).ppt

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1、执教者：陆爱武执教者：陆爱武联系电话：联系电话：13788706976邮政编码：邮政编码：530607通讯地址：南宁市马山县永州镇中心小学通讯地址：南宁市马山县永州镇中心小学有的同学说，他看到了树叶的颜色可多了：有半黄半绿，有深绿，有的同学说，他看到了树叶的颜色可多了：有半黄半绿，有深绿，有金黄，有火红；有的同学说，市场里水果琳琅满目，不仅有漂亮有金黄，有火红；有的同学说，市场里水果琳琅满目，不仅有漂亮的颜色，还有诱人的味道呢！有的同学说，他最喜欢秋天，不冷不的颜色，还有诱人的味道呢！有的同学说，他最喜欢秋天，不冷不热，凉爽怡人；是啊，一到秋天，我们看到的是五彩缤纷的颜色，热，凉爽怡人；是啊，

2、一到秋天，我们看到的是五彩缤纷的颜色，闻到的是香香甜甜的味道，感到的是凉爽宜人的天气，秋天真美！闻到的是香香甜甜的味道，感到的是凉爽宜人的天气，秋天真美！是谁使秋天如此美丽？啊！是凉爽的秋风，是绵绵的秋雨！秋天的是谁使秋天如此美丽？啊！是凉爽的秋风，是绵绵的秋雨！秋天的雨把秋天的大门悄悄打开，展现在我们眼前的是一幅怎样的画呢，雨把秋天的大门悄悄打开，展现在我们眼前的是一幅怎样的画呢，大家想不想一起去欣赏一下呢？大家想不想一起去欣赏一下呢？夏天还没走远，细细的、密密的秋雨已经夏天还没走远，细细的、密密的秋雨已经轻轻地落在地上，仿佛就是秋天的脚步。轻轻地落在地上，仿佛就是秋天的脚步。你看，秋天悄悄

3、儿地把秋雨给我们送来了。你看，秋天悄悄儿地把秋雨给我们送来了。秋天的雨是什么样儿的呢？你看，它来啦！秋天的雨是什么样儿的呢？你看，它来啦！学习目标学习目标 1、认识、认识“钥、匙、趁钥、匙、趁”等等8个生字。会个生字。会写写“盒、扇、邮盒、扇、邮”等等10 个字。能读写个字。能读写“凉凉爽、扇子、衣裳爽、扇子、衣裳”等等16个词语。个词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，、正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋雨的喜爱和赞美之情，背诵自己读出对秋雨的喜爱和赞美之情，背诵自己喜爱的部分。喜爱的部分。3、喜欢秋天，能用自己喜欢的方式、喜欢秋天，能用自己喜欢的方式来表现对秋雨的喜爱来表现对秋雨的喜

4、爱 1 1、标出段落序号，用自己喜欢的方式自由、标出段落序号，用自己喜欢的方式自由读课文。读课文。2 2、读准字音，读通句子，难读的生字、生、读准字音，读通句子，难读的生字、生词、句子多读几遍，把课文读正确，读流利。词、句子多读几遍，把课文读正确，读流利。3 3、想想，这秋天的雨给你什么样的感觉。、想想，这秋天的雨给你什么样的感觉。yo shi钥钥 匙匙xin衔衔 来来l喇喇 叭叭chn趁趁 机机bbn缤缤 纷纷sh柿柿 子子菠菠 萝萝衣衣 裳裳 shang凉爽ling shung扇子扇哪扇哪shnshnshn衣 裳喇 叭钥 匙shangbashi秋天的雨，是一把钥匙。秋天的雨，有一盒五彩缤纷

5、的颜料。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，他告诉大家，秋天就要来了。秋天的雨，带给大家的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一曲欢乐的歌。课文都写了秋天的什么？秋的颜色 秋的味道 秋的声音 为什么说秋天的雨为什么说秋天的雨 是一把钥匙是一把钥匙 因为它不知不觉地就来到了因为它不知不觉地就来到了 我们身边，打开秋天的大门我们身边，打开秋天的大门秋天的雨，有一盒秋天的雨，有一盒 的颜料。的颜料。你是怎样理解秋雨有你是怎样理解秋雨有“五彩缤纷五彩缤纷”的颜料盒的？的颜料盒的？表示颜色多，繁多表示颜色多，繁多 秋天的雨，秋天的雨，有一盒五彩有一盒五彩 缤纷的颜料。你看，它缤纷的颜料

6、。你看，它 把黄色给了银杏树，黄把黄色给了银杏树，黄 黄的叶子像一把小扇子，黄的叶子像一把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天扇哪扇哪，扇走了夏天 的炎热。它把红色给了的炎热。它把红色给了 枫树，红红的枫叶像一枫树，红红的枫叶像一 枚枚邮票，飘哇飘哇，枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。邮来了秋天的凉爽。秋天的雨留给你什么秋天的雨留给你什么印象？印象？秋天的雨秋天的雨，是一把钥匙，是一把钥匙。秋天的雨秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料，有一盒五彩缤纷的颜料秋天的雨秋天的雨，藏着非常好闻的气味，藏着非常好闻的气味。秋天的雨秋天的雨，吹起来金色的小喇叭，吹起来金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了它告诉大家

7、，冬天快要来了。秋天的雨秋天的雨，带给大地的是一曲丰收，带给大地的是一曲丰收 的歌，带给小朋友的是一首欢的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。乐的歌。秋天的雨，是一把秋天的雨，是一把 。秋天的雨，有一盒秋天的雨，有一盒 。秋天的雨，藏着秋天的雨，藏着 。秋天的雨，吹起了秋天的雨，吹起了 ，它告诉大家，它告诉大家，。钥匙钥匙五彩缤纷的颜料五彩缤纷的颜料非常好闻的气味非常好闻的气味金色的小喇叭金色的小喇叭冬天快要来了冬天快要来了返回返回秋天的大门打开后，同学们首先秋天的大门打开后，同学们首先看到的是什么呢？看到的是什么呢？请同学们默读课文第二自然段，并请同学们默读课文第二自然段，并用横线划出表示颜色的

8、词，用波浪线划用横线划出表示颜色的词，用波浪线划出这些颜色都给了谁。出这些颜色都给了谁。黄色黄色 红色红色 金黄色金黄色橙红色橙红色 紫红色紫红色淡黄色淡黄色 雪白色雪白色呵呵，找到了！呵呵，找到了！我来说一说 的的（银杏树）（银杏树）的的（枫树）（枫树）的的（田野）（田野）的的（橘子）（橘子）的的（柿子）（柿子）的（菊花）的（菊花）你看，它把黄色给了银杏树，你看，它把黄色给了银杏树，黄黄黄黄的的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。走了夏天的炎热。它把它把红色红色给了枫树给了枫树,红红的红红的枫叶像一枚枚邮票枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇，飘哇飘哇，邮来

9、了秋天的凉爽。邮来了秋天的凉爽。金黄色金黄色是给田野的，是给田野的，看，田野像金色的海洋。看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的菊花仙子得到的颜色就更多了，颜色就更多了，紫红的、紫红的、淡黄的、淡黄的、雪白的雪白的美丽的菊花美丽的菊花在秋雨里频频在秋雨里频频点头。点头。秋天的雨，藏着非常好秋天的雨，藏着非常好闻的气味闻的气味。是那些气味？是那些气味？秋天的雨，藏着非常好闻的气味。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多

10、香甜的气味，都躲在橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢小雨滴里呢!小朋友的脚，常被那香味小朋友的脚，常被那香味勾住。勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。它们都在准备过冬了。秋天的雨，秋天的雨，带给大地的是带给大地的是一一曲丰收的歌曲丰收的歌，带给小朋友的是带给小朋友的是一首一首欢乐的歌欢乐的歌。1 1、摘抄自己喜欢的词或句。、摘抄自己喜欢的词或句。2 2、收集描写秋天的词句或诗句。、收集描写秋天的词句或诗句。3 3、模仿课文结构，当个小作家，把、模仿课文结构，当个小作家，把秋天的景物画下来。秋天的景物画下来。